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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《离子反应的应用》课时跟踪检测.doc
第7页共7页课时跟踪检测,十,离子反应的应用A级学业水平考试达标练1用可溶性钡盐检验SO的存在时,先在待测溶液中加入盐酸,其作用是,A形成较多的白色沉淀B形成的沉淀纯度更高C排除SO以外的其他阴离子及Ag的干扰D排除Ba2以外的其他阳离子的
2024-11-07发布
55 浏览
8 页
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《研究物质性质的方法和程序》(教案).docx
研究物质性质的方法和程序,教学目标,科学探究与创新意识,1观察金属钠及金属钠与水反应的现象,2探究金属钠和氧气反应的实验,3在预测氯气性质的过程中,体验分类比较等方法在学习研究物质性质过程中的作用,知道研究物质性质的基本程序,4掌握氯气及其
2024-11-07发布
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《自然界中的氮循环氮的固定》课时跟踪检测.doc
第8页共8页课时跟踪检测,十七,自然界中的氮循环氮的固定A级学业水平考试达标练1下列过程不属于氮的固定的是,A雷电时生成氮的氧化物B工业上用氢气与氮气合成氨C植物的根从土壤中吸收铵根离子和硝酸盐D豆科植物的根瘤菌把空气中的氮气转化为硝酸盐解
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《铁的多样性》(学案).docx
铁的多样性,学习目标,1通过氯化亚铁,氯化铁的氧化性和还原性的探究实验,使学生掌握从物质类别,物质所含核心元素的化合价这两个基本角度去预测物质可能具有的性质的方法2掌握亚铁盐,铁盐,铁单质,铁的氢氧化物的性质,3掌握选用不同的氧化剂与还原剂
2024-11-07发布
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《元素周期律》课时分层作业.doc
课时分层作业,三,元素周期律,建议用时,40分钟,合格基础练1下列关于元素周期律的叙述正确的是,A随着元素原子序数的递增,原子最外层电子数总是从1到8重复出现B元素的性质随着原子序数的递增而呈周期性变化C随着元素原子序数的递增,元素的最高化
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《化学中常用的物理量——物质的量》(教案).docx
化学中常用的物理量物质的量,教学目标,宏观辨识与微观探析,认识物质的量是联系宏观物质和微观粒子的重要工具,能从宏观和微观相结合的视角分析与解决实际问题,证据推理与模型认知,在有关物质的量计算过程中,通过分析,推理等方法认识计算的方法,建立阿
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《铁的多样性》(教案).docx
铁的多样性,教学目标与核心素养,一,宏观辨识与微观探析,1能依据物质类别,物质所含核心元素的化合价列举,描述,辨识含铁元素典型物质重要的物理性质与化学性质,2掌握选用不同的氧化剂与还原剂实现铁与铁的化合物的相互转化,3掌握检验Fe2,Fe3
2024-11-07发布
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《乙醇》课时分层作业.doc
课时分层作业,十七,乙醇,建议用时,40分钟,合格基础练1相同条件下,在下列物质中分别加入大小相同的金属钠,反应速率最快的是,A蒸馏水B无水酒精C苯D75,酒精A越容易电离出H的反应越快,故选蒸馏水,2向盛有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠,可
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《氧化还原反应》(学案).docx
氧化还原反应,学习目标,1理解氧化还原反应有关概念,2学会用化合价的变化和电子转移的观点判断氧化还原反应,3初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原反应的方法,4学会研究物质氧化性或还原性及强弱比较的方法,并设计实验进行初步试验
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《电解质的电离 离子反应》(学案).docx
电解质的电离离子反应,学习目标,1通过实验操作认识物质的电离,2理解电解质与非电解质的概念,3会书写物质的电离方程式以及相关应用,4理解离子反应的含义,知道复分解型离子反应发生的条件,5能够书写常见的离子方程式,6掌握常见离子反应的应用,学
2024-11-07发布
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2.21 MB
鲁科版(2020)高中化学必修第一册《硫的转化》(学案).docx
硫的转化,学习目标,1了解关于硫元素在自然界中的转化,含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要的来源,2了解硫单质,二氧化硫和浓硫酸的主要性质,3了解酸雨的主要危害及其防治措施,学习重难点,硫单质,二氧化硫和浓硫酸的性质,学习过程
2024-11-07发布
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《走进化学科学》课时跟踪检测.doc
第6页共6页课时跟踪检测,一,走进化学科学学业水平考试达标练1下列变化不属于化学科学研究范畴的是,A电解水生成氢气和氧气B合成有机高分子材料C原子弹爆炸D生产合成纤维和合成橡胶解析,选C在化学变化过程中,原子的种类,数目不发生变化,原子之间
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《硫的转化》(教案).docx
硫的转化,授课类型,新授课,教材分析,硫单质及其化合物的氧化性和还原性是本节的核心知识,不同价态硫元素间的转化能充分体现各种含硫物质的氧化性和还原性,从硫元素在自然界中的存在和转化,实验室探究不同价态硫元素间的转化,生产生活中不同价态硫元素
2024-11-07发布
143 浏览
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《元素周期表》课时分层作业.doc
课时分层作业,四,元素周期表,建议用时,40分钟,合格基础练1下列信息不能从元素周期表中直接查得的是,A原子序数B原子的相对原子质量C元素符号D元素的相对原子质量B每种元素中标注为元素的相对原子质量,而不是原子的相对原子质量,2下列说法中
2024-11-07发布
63 浏览
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《有机化学中的取代反应、官能团和同分异构现象》课时分层作业.doc
课时分层作业,十三,有机化学中的取代反应,官能团和同分异构现象,建议用时,分钟,合格基础练下列反应属于取代反应的是,取代反应是有机化合物分子里的某些原子,或原子团,被其他原子,或原子团,代替的反应,下列反应中,光照对反应几乎没有影响的是,氯
2024-11-07发布
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鲁科版(2019)高中化学必修第一册《氧化还原反应的应用》课时跟踪检测.doc
第7页共7页课时跟踪检测,十二,氧化还原反应的应用A级学业水平考试达标练1从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,而后是铁器时代,铝的利用是200多年前的事,下列跟这个先后顺序有关的是,地壳中金属元素的含量金属活动性顺序金属的导电性金属冶炼的
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《素养提升课 科学探究与实验活动》课件.ppt
结论及有关反应的离子方程式结论及有关反应的离子方程式实验现象实验现象实验方案实验方案再滴加稀硫酸再滴加稀硫酸后,溶液褪色后,溶液褪色NaClO具有氧化性,离子方程式具有氧化性,离子方程式为为ClO2IH2O,I2Cl2OH滴加稀释的滴加稀释
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《第3章 微项目 论证重污染天气 “汽车限行”的合理性》课件(共41张ppt).ppt
知识铺垫新知预习人类社会进入二十世纪八十年代以来,人们越来越关心环境问题,我们在享受科学技术迅速发展带来物质文明的同时,也因一次次以牺牲环境为代价,而受到大自然的一次次报复,如雾霾天气等,北京,广州等多个城市采取了,汽车限行,人们逐渐意识到
2024-11-07发布
59 浏览
41 页
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《第3章 第3节 第2课时 氨与铵盐》课件.ppt
知识铺垫新知预习自主测试1,氨气密度比空气小且极易溶于水,实验室收集NH3只能用向下排空气法收集,2,常见化肥种类有氮肥,磷肥,钾肥,复合肥等,3,施用化肥对环境的不利影响,1,引起土壤酸化板结,2,过多排放含N,P的化合物引起水域富营养化
2024-11-07发布
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鲁科版(2020)高中化学必修第一册《电解质的电离 离子反应》(教案).docx
电解质的电离离子反应,教学目标,宏观辨识与微观探析,以氯化钠晶体构成为例理解电离的过程,通过稀硫酸与Ba,OH,2溶液反应实质的探究,使学生理解离子反应和离子方程式的含义,证据推理与模型认知,通过氯化钠固体,熔融氯化钠,氯化钠溶液导电性实验
2024-11-07发布
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