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人教版物理选择性必修第三册同步练习5.4《核裂变与核聚变》(含解析).doc
核裂变与核聚变练习 一单选题 1. 下列说法正确的是 A. 在铀核的裂变中,当铀块的体积小于临界体积时,不能发生链式反应 B. 铀元素的半衰期为T,当温度发生变化时,铀元素的半衰期也发生变化 C. 比结合能越小,原子核结合得越牢固,原子核
2021-12-13发布
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人教版物理选择性必修第三册同步练习4.2《光电效应》(含解析).doc
光电效应练习 一单选题 1. 在进行光电效应实验时,用黄光照射某金属表面时发生光电效应现象,并产生了光电流,则 A. 若增大黄光的照射强度,光电子的最大初动能将增大 B. 若增大黄光的照射强度,单位时间内出射的电子数目将增多 C. 若改用
2021-12-13发布
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人教版物理选择性必修第三册同步练习5.1《原子核的组成》(含解析).doc
原子核的组成练习 一单选题 1. 下列与粒子相关的说法中正确的是 A. 天然放射现象中产生的射线速度与光速相当,但穿透能力很弱 B. 92238U铀238核放出一个粒子后就变为90234T钍234核 C. 高速粒子轰击氮核可从氮核中打出质
2021-12-13发布
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人教版物理选择性必修第三册同步练习5.5《基本“粒子”》(含解析).doc
基本粒子练习 一单选题 1. 为了探究宇宙起源,科学家将利用阿尔法磁谱仪AMS在太空中寻找反物质,所谓反物质是由反粒子构成的。反粒子与其对应的正粒子具有相同的质量和相同的电荷量,但电荷的符号相反,则反氢原子是 A. 由1个带正电荷的质子和
2021-12-13发布
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人教版物理选择性必修第三册课时分层作业17《放射性元素的衰变》.doc
课时分层作业课时分层作业十七十七 放射性元素的衰变放射性元素的衰变 建议用时:建议用时:25 分钟分钟 考点一考点一 对原子核衰变的理解对原子核衰变的理解 1多选多选一个原子核发生衰变时一个原子核发生衰变时,下列说法中正确的是下列说法中正确
2021-12-13发布
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人教版物理选择性必修第三册章末综合测评4《原子结构和波粒二象性》 (含解析).doc
章末综合测评章末综合测评四四 原子结构和波粒二象性原子结构和波粒二象性 时间:时间:90 分钟分钟 分值:分值:100 分分 14 分分在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔在实验室或工厂的高温炉子上开一小孔,小孔可看作黑体小孔可看作黑体,由小
2021-12-13发布
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人教版物理选择性必修第三册章末综合测评5《原子核》 (含解析).doc
章末综合测评章末综合测评五五 原子核原子核 时间:时间:90 分钟分钟 分值:分值:100 分分 14 分分在人类认识原子与原子核结构的过程中,符合物理学史的是在人类认识原子与原子核结构的过程中,符合物理学史的是 A查德威克通过实验证实了卢
2021-12-13发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第三章 交变电流》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中物理选修第二册人教版高中物理选修第二册第三章第三章交变电流交变电流大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2025-01-19发布
82 浏览
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第二章 电磁感应》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中物理选修第二册人教版高中物理选修第二册第二章第二章电磁感应电磁感应大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第三章 交变电流》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中物理选修第二册第三章交变电流大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中物理课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第二章 电磁感应》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中物理选修第二册第二章电磁感应大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中物理课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第四章 电磁振荡与电磁波》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中物理选修第二册第四章电磁振荡与电磁波大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中物理课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第一章 安培力与洛伦兹力》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中物理选修第二册第一章安培力与洛伦兹力大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中物理课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第五章 传感器》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中物理选修第二册第五章传感器大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中物理课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第五章 传感器》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中物理选修第二册第五章人教版高中物理选修第二册第五章传感器传感器大单元整体教学设计大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与
2025-01-19发布
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2019人教版高中物理选择性必修第二册《第四章 电磁振荡与电磁波》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中物理选修第二册第四章人教版高中物理选修第二册第四章电磁振荡电磁振荡与电磁波大单元整体教学设计与电磁波大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师
2025-01-19发布
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人教版高中物理选择性必修第二册第四章《电磁振荡电磁波》单元能力提升卷(解析版).doc
第四章 电磁振荡 电磁波 能力提升卷 班级 姓名 学号 分数 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 注意事项: 1本试卷分第I卷选择题和第II卷非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的班级姓名学号填写在试卷上。 2回答第I卷时,选出每小
2021-10-15发布
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人教版高中物理选择性必修第二册教案设计:2.4《互感和自感》.doc
第二章 电磁感应 第4节 互感和自感 互感和自感是电磁感应第4节的内容,是在学生学习了产生感应 电流的条件楞次定律和法拉第电磁感应定律后才学习的,是电磁感应现象具体应用的两个实例。因此,对互感自感现象的研究,既是对电磁感应定律的巩固和深化
2021-10-15发布
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人教版高中物理选择性必修第二册教案设计:2.1《楞次定律》.doc
第二章 电磁感应 第1节 楞次定律 本节课是是本章的教学的重点和难点。本节课是以其中一个实验为研究对象进一步探究感应电流的方向,在探究过程中所涉及的因素很多,如原磁场的方向磁通量变化线圈的绕向感应电流方向和感应电流的磁场方向,关系复杂,而
2021-10-15发布
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5.02 MB
人教版高中物理选择性必修第二册第一章《安培力与洛伦兹力》单元基础过关卷(解析版).doc
第一章 安培力与洛伦兹力 基础过关卷 班级 姓名 学号 分数 考试时间:60分钟 试卷满分:100分 注意事项: 1本试卷分第I卷选择题和第II卷非选择题两部分。答卷前,考生务必将自己的班级姓名学号填写在试卷上。 2回答第I卷时,选出每小
2021-10-15发布
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