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中图版(2019)高中地理 选择性必修2《第2章 第4节 黄土高原水土流失的》课件.ppt
第二章区域发展第四节黄土高原水土流失的治理第四节黄土高原水土流失的治理第四节黄土高原水土流失的治理第四节黄土高原水土流失的治理必备知识自主预习储备关键能力情境探究达成课后素养落实112255核心素养案例对接研讨33学习效果随堂评估自测44第
2025-01-08发布
67 浏览
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6.48 MB
中图版(2019)高中地理必修第一册《3.1 常见自然灾害及其成因》学案 .docx
常见自然灾害及其成因,学习目标,1了解自然灾害的形成条件,类型及危害,2掌握地震,滑坡和泥石流的成因及危害,3熟悉我国地质灾害的主要分布区,4了解生物灾害的分类与危害,5了解气象灾害与洪涝灾害,台风,干旱,洪涝,寒潮,和海洋灾害,风暴潮,灾
2025-01-06发布
67 浏览
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1.69 MB
中图版(2019)高中地理必修第一册《4.2 地理信息技术的应用》教学设计(2).docx
第四章第二节地理信息技术的应用教学设计地理信息技术在区域地理环境中具有非常广泛的用途,地到息技术是指取理分析和应用地理空间信息的现代技术的称主要包遥感地理信息系统和全球定位系统,遥感技术应用的领域和范围很很广,尤其是在资源普查和灾害监测等方
2025-01-06发布
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3.4 MB
中图版(2019)高中地理选择性必修一《第2章 章末小结与测评》课件.ppt
返返首首页页专题整合专题整合巧归纳巧归纳知识整合知识整合构网络构网络第二章地表形态的变化第二章地表形态的变化章末小结与测评章末小结与测评返返首首页页专题整合专题整合巧归纳巧归纳知识整合知识整合构网络构网络知知识识整整合合构构网网络络返返首首
2025-01-07发布
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11.87 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《1.1区域的含义和类型》同步练习.doc
1,1区域的含义和类型同步练习,训练时间,40分钟,基础训练2019年江苏圆满完成南水北调8,44亿立方米调水出省任务,2020年将确保完成7,03亿立方米的调水出省任务和保障省内用水不受影响,据此完成12题,1我国南方地区水资源丰富,而北
2025-01-08发布
66 浏览
4 页
1008.5 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修3《中国耕地资源与粮食安全》练习.doc
课后素养落实,三,建议用时,40分钟,合格过关练为确保国家粮食安全,我国的耕地保有量不得低于18亿亩,这既是我国耕地面积的底线,也是不能突破的政策,红线,习近平总书记强调,要实行最严格的耕地保护制度,像保护大熊猫一样保护耕地,据此完成12题
2025-01-08发布
66 浏览
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中图版(2019)高中地理选择性必修3《第3章 第2节 污染物的跨境转移》练习.doc
第二节污染物的跨境转移课程标准素养目标任务设定结合实例,说明污染物跨境转移对环境安全的影响,1通过案例探究,能够从区域的视角分析污染物跨境转移的主要形式及原因,区域认知,综合思维,2通过案例探究,分析污染物跨境转移对环境安全的影响,并提出可
2025-01-08发布
66 浏览
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中图版(2019)高中地理必修第二册《3.4 运输方式和交通布局与区域发展的关系》教学设计(1).docx
第三章产业区位选择第四节运输方式和交通布局与区域发展的关系高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择,包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选
2025-01-07发布
66 浏览
5 页
468.07 KB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《第1章 章末总结探究课》练习.doc
请根据下面的体系图快速回顾本章节内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清晰的知识网络,一定范围的地理空间区域内部地理特征层次性差异性动态性人文环境重点开发区域禁止开发区域学思心得我国重要的地理分界线我国幅员辽阔,地形和气候多样,既
2025-01-08发布
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857.5 KB
中图版(2019)高中地理必修第二册《第4章 国土开发与保护 第四章 第三节》学案.docx
第三节南海诸岛与钓鱼岛及其附属岛屿课程标准运用资料,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,中国对其拥有无可争辩的主权,学习目标结合图文资料,说明南海诸岛,钓鱼岛及其附属岛屿是中国领土的组成部分,一,南海诸岛1位
2025-01-07发布
66 浏览
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1.97 MB
中图版(2019)高中地理必修第一册《4.2地理信息技术的应用》学案 .docx
地理信息技术的应用,学习目标,1了解地理信息技术及其应用,2结合某区域,举例说明全球导航系统在定位导航中的应用,3结合实例,分析遥感在资源普查,环境和灾害监测中的应用,学习重难点,能联系实际,运用地理信息技术处理生活中的一些问题,学习过程
2025-01-06发布
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8 页
1.01 MB
中图版(2019)高中地理必修第二册《1.2 人口迁移的特点及影响因素》教学设计(1).docx
第一章人口与地理环境第二节人口迁移的特点及影响因素高中地理必修2是高中地理课程的人文地理基础,包括人口城市,工农业城市,交通线路等内容,本模块的主要原理集中在各种人类活动的区位条件选择,包括人类的生产活动与地理环境中工农业区位因素选择,人口
2025-01-07发布
66 浏览
6 页
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中图版(2019)高中地理 选择性必修2《3.2 南水北调对区域发展的影响》教学设计.doc
第二节南水北调对区域发展的影响教学设计课题南水北调对区域发展的影响单元第三单元学科地理年级高二学习目标课程标准,以某区域为主,说明资源跨区域调配对该区域发展的影响,核心素养目标,1,了解实施资源跨区域调配的原因,综合思维,2,了解南水北调东
2025-01-08发布
65 浏览
14 页
13.12 MB
中图版(2019)高中地理必修第一册《2.7 植被与自然环境的关系》学案 .docx
植被与自然环境的关系,学习目标,1了解地球上主要的植被类型,2能识别主要的植被,3说明植被与自然环境的关系,学习重难点,1能识别主要的植被,2说明植被与自然环境的关系,学习过程,梳理教材务实基础一,世界主要植被类型1热带植被,1,热带雨林分
2025-01-06发布
65 浏览
8 页
2.05 MB
中图版(2019)高中地理必修第一册《2.6 土壤的主要形成因素》教学设计(2).docx
第二章第六节土壤的主要形成因素教学设计土填作为陆地环境的重要组成部分,虽然它是多种自然和人为因素共同作用的产物,但它在陆地环境中的地位不可忽视,土以其固有的特性有肥力,能够生长植物,使地理环境发生了根本的变化,没有土壤就没有农业,土壤对人类
2025-01-06发布
65 浏览
8 页
2.88 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《第2章 第2节 德国鲁尔区的产业结构变化》课件.ppt
第二章区域发展第二节德国鲁尔区的产业结构变化第二节德国鲁尔区的产业结构变化第二节德国鲁尔区的产业结构变化第二节德国鲁尔区的产业结构变化必备知识自主预习储备关键能力情境探究达成课后素养落实112255核心素养案例对接研讨33学习效果随堂评估自
2025-01-08发布
65 浏览
81 页
6.88 MB
中图版(2019)高中地理必修第二册《第1章 人口分布、迁移与合理容量第一章 第三节》学案.docx
第三节资源环境承载力与人口合理容量课程标准结合实例,解释区域资源环境承载力,人口合理容量,学习目标1,结合实例,解释区域资源环境承载力,2,结合实例,解释人口合理容量,一,资源环境承载力1概念,在一定时期内,特定区域在资源环境功能处于相对稳
2025-01-07发布
65 浏览
13 页
668.89 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修一2.1《地表形态变化的内外力作用》第1课时教学设计.docx
中图版高中地理选择性必修一第二章第一节地表形态变化的内外力作用第1课时教学设计课题地表形态变化的内外力作用第1课时教学目标课程标准,结合实例,解释内力作用对地表形态变化的影响,核心素养目标,1了解地质作用的含义和类型,综合思维,2结合实例
2025-01-07发布
65 浏览
15.48 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《区域差异与因地制宜》练习.doc
课后素养落实,二,建议用时,40分钟,合格过关练读我国两幅农业景观图,回答12题,甲乙1可以作为甲,乙两图所反映的农业景观界线的是,A200mm年等降水量线B1月份0等温线C太行山脉D大兴安岭2甲,乙两地农业景观差异最主要的区位因素是,A地
2025-01-08发布
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9 页
1.99 MB
中图版(2019)高中地理必修第二册《第2章 乡村和城镇第二章 第三节》学案.docx
第三节不同地区城镇化的过程和特点课程标准运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,以及城镇化的利弊,学习目标1,运用资料,概括城镇化的过程和特点,2,运用资料,说明城镇化对地理环境的影响,一,城镇化的概念1概念,农业人口转化为非农业人口,乡
2025-01-07发布
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