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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 自然环境的整体性》学案.doc
5,1自然环境的整体性学习目标,1,能够结合实例,说出自然环境的组成要素,地理实践力,2,运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律,综合思维,3,能够运用自然环境的整体性规律,认识区域的自然环境,区域认知,4,能够运用自然环境的整体性知
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3天气系统》习题.doc
3,3天气系统一,单选题下图示意某同学通过网络获得的某城市未来三天的天气预报,部分,读图完成下面小题,1周一时,该城市在某天气系统中的位置,最可能与下图中甲,乙,丙,丁相似的,A甲B乙C丙D丁2下面诗句或谚语描写的天气与控制该城市这三天的天
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海——气相互作用》学案.doc
4,3海气相互作用学习目标,运用图表,分析海气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺,拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响,基础知识,一,海气相互作用与水热交换1海气相互作用的含义,指海洋与大气间物质,能量持续交换的互相影响过程,2海洋
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》学案1.doc
2,2地表形态的变化1一一,内力作用与外力作用1导致地表形态发生变化的力量内力作用与外力作用长期共同作用的结果,2内,外力作用比较分类能量来源表现形式对地表形态的影响相互关系内力作用地球本身,主要包括地球运动旋转能和引力能,以及地球内部放射
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带、风带与气候》学案.doc
3,2气压带,风带与气候学习目标,1赤道低气压带与热带雨林气候的关系,重点,2气压带,风带移动形成的气候的特点,重点,3温带海洋性气候与西风带的关系,难点,一,赤道低气压带与热带雨林气候1气候的形成,赤道及其南北两侧,全年处在赤道低气压带的
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转》同步练习.doc
1,12地球公转一,单选题下图为1年中地球公转速度变化图,图中M为OP的中点,读图完成下面小题,1当地球公转速度为N时,可能是,A春分日B夏至日C秋分日D冬至日2当地球公转速度为M时,合肥的昼长接近,A9小时B12小时C16小时D19小时3
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》同步练习.doc
2,2地表形态的变化一,选择题,共34题,1关于地质作用的几种说法,错误的是,A地质作用的能量来自地球本身B地壳始终在内外力地质作用的相互作用下,不断发展和变化C内力作用对地壳的发展和变化起着主导作用D在一定时间和地点,外力作用占优势读某区
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海——气相互作用》课件.pptx
第三节海,气相互作用及其影响第四单元水体运动的影响学习目标1,分析海气相互作用对全球水热平衡的影响,综合思维,2,理解沃克环流的成因及其对太平洋东,西两岸气候的影响,区域认知,综合思维,3,掌握厄尔尼诺现象和拉尼娜现象的表现,区域认知,综合
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》学案.doc
1,1地球的自转,学习目标,1掌握地球自转在方向,周期,速度及意义等方面的特点及其规律,2结合地球仪演示地球的自转,对比不同地区地球自转的地理意义的表现,重难点,理解地球自转产生的地理意义,地球的自转示意图运动轴心及轨道轨道为赤道,绕地轴旋
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带、风带与气候》课件.pptx
绘制全球气压带,风带示意图,说出气压带,风绘制全球气压带,风带示意图,说出气压带,风带的分布,移动规律及其对气候的影响,带的分布,移动规律及其对气候的影响,学习目标学习目标气候两要素气温降水高温冬季夏季全年寒冷气温温和最冷月气温大于15C最
2024-12-13发布
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38.03 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》课件.pptx
返回3世界大洋表层洋流分布图补风风风风风补补补补补补洋流成因东西流向只有赤道逆流是补偿流,其它均为风海流南北流向全部是补偿流洋流性质东西流向只有南半球西风漂流是寒流,其它均为暖流南北向洋流,流向赤道的是寒流,流向两极的是暖流,仅适用于此模型
2024-12-13发布
179 浏览
37 页
9.76 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转(第2课时)》课件.pptx
学习目标学习目标,11,掌握地球公转时,掌握地球公转时昼夜长短的变化昼夜长短的变化规律,规律,22,掌握,掌握正午太阳高度角正午太阳高度角的变化规律,的变化规律,33,掌握正午太阳高度角的计算及应用,掌握正午太阳高度角的计算及应用,44,掌
2024-12-13发布
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2.23 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1气压带、风带的形成与移动(第1课时)》课件.pptx
1,理解大气的水平运动的形成及其应用,2,掌握影响大气水平运动的三个力,水平气压梯度力,地转偏向力,摩擦力,的作用和方向,并能理解高空的风和近地面的风的特点,3,能在等压线分布图中画出风向,并能比较两个地点风速的大小,太阳辐射地面冷热不均大
2024-12-13发布
89 浏览
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2.87 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海-气相互作用》同步练习.docx
3,3海,气相互作用一,单选题海洋与大气之间存在相互作用,完成下面小题,1下列叙述符合事实的是,A大气通过降水将水分输送给海洋,驱动洋流B海洋通过辐射等形式将热量输送给大气,影响大气环流C大气通过对流将臭氧输送给海洋,加重赤潮D海洋通过蒸发
2024-12-13发布
66 浏览
9 页
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1 气压带、风带的形成与移动》同步练习.docx
3,1气压带,风带的形成与移动一,单选题下面,左图实线为等压线,虚线为近地面风向轨迹,是稳定风向,右图是处各种受力的示意图,F4是风向,完成下列各题,1上面图中地风向,正确的是,A西南风B东北风C东南风D西北风2关于右图中各箭头说法正确的是
2024-12-13发布
89 浏览
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450.38 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动》(课件+学案).rar
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动》(课件+学案).rar
2024-12-13发布
47 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.2 自然环境的地域差异性》教学设计 (表格式).docx
第五单元自然环境的整体性与差异性第二节自然环境的地域差异性教材分析本节内容是选择性必修一第五单元第二节的内容,这一节,从课程标准要求的知识和能力维度上看,运用自然地理环境的差异性解释区域自然环境特征,体现了区域认知素养,本条标准涉及的,自然
2024-12-13发布
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5 页
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3 天气系统-暖锋》教案(表格式).docx
课题天气系统课时1课时主备备课时间学科核心素养1,了解气团和锋面的概念和类型,掌握锋面特征和锋面移动对天气的影响,2,通过阅读锋面示意图,提高空间想象能力和分析地理问题能力,3,通过锋面系统的分析,学会分析现实生活中与锋面有关的天气变化,4
2024-12-13发布
52 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》教案(表格式).docx
课题第二节地表形态的变化课时1课时主备备课时间学科核心素养对于给定的真实情境,能够从自然环境各要素的物质运动和能量交换的角度,多要素综合分析地表形态的变化与演变,对于给定的具体区域,能够运用空间分析方法,分析特定区域典型地表形态的形成与演变
2024-12-13发布
114 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》同步练习.docx
4,2洋流一,单选题读甲,乙两洋流和等水温线分布示意图,完成下列两题,1图中,A甲为北半球暖流B乙为北半球寒流C甲为南半球寒流D乙为南半球暖流2下列关于洋流对地理环境的影响,描述正确的是,寒暖流交汇的海域易形成大渔场海轮逆流航行可以节约燃料
2024-12-13发布
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