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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈物质循环》学案.doc
2,1岩石圈物质循环目标定位1,识记各种岩石的主要特征及代表岩石,2,能够运用各种图示说明地壳的物质循环过程,一,岩石圈的物质组成1,化学元素,地壳是由90多种化学元素组成的,其中含量最多的12种是氧,硅,铝,铁,钙,钠,钾,镁,氢,钛,磷
2024-12-13发布
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4 页
152.5 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》学案.doc
4,2洋流一,洋流的形成1洋流的概念,海洋中具有相对稳定的流速和流向的大规模海水运动,称为洋流,2主要动力,大气运动和近地面风带3分类,1,按性质,水温状况,分,暖流,经过的地区增温增湿,寒流,经过的地区降温减湿,2,按成因分,盛行风吹拂海
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1气压带、风带的形成与移动》学案.doc
3,1气压带,风带的形成与移动学习目标,1理解高空和近地面风受力的情况以及风向与等压线的关系,重点,2了解大气环流的含义及大气环流的基本特性,重点,3理解三圈环流与气压带和风带形成的关系,理解气压带和风带位置的移动规律,难点,4,北半球冬夏
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》同步练习2.docx
2020,2021高一年级地理周测总第,9,期姓名班级学号励志格言,不要等待机会,而要创造机会,命题人,校对人,一,单选题地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36000km
2024-12-13发布
59 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》教案2.docx
第二章第二节地表形态的变化第二课时,教学目标,一,知识与技能1,说明外力作用的能量来源及其表现形式,理解外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌,二,过程与方法1,通过给出多种地理景观图和地理实例,让学生学会解决各种地
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》习题.docx
4,2洋流一,单选题读下图,北太平洋局部海域洋流分布图,完成下面小题,1关于图中所示洋流,叙述正确的是,A洋流是千岛寒流B洋流是日本暖流C洋流是从低水温流向高水温的暖流D洋流与洋流的水温相同2洋流对地理环境会产生重大的影响,下列有关叙述正确
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一第三章单元检测.docx
第三章检测一,单选题读,某地气候资料图,据此完成下列三题,1该地最有可能位于,A10S20S之间B25N35N之间C30N40N之间D30S40S之间2该气候的成因可能是,A副高与西风交替影响B海陆热力性质差异C副高与信风交替影响D锋面雨带
2024-12-13发布
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》课件.pptx
1,1地球的自转l通过地球仪演示,说出地球自转方向,周期及角速度,线速度的变化,l学会分析昼夜更替和时差产生的原因,学会计算计算地方时和区时,l掌握地转偏向力的规律,l从自然现象和日常生活中发现地理问题,养成探究地理问题的兴趣和解读地理问题
2024-12-13发布
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21.04 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2外力作用与地表形态(第二课时)》教学课件.pptx
第二节第二节外力作用与地表形态外力作用与地表形态1,了解外力作用的几种表现形式,了解外力作用的几种表现形式,2,理解内外力作用对地表形态的影响,理解内外力作用对地表形态的影响,33,区别风力作用与风化作用,区别风力作用与风化作用44,掌握风
2024-12-13发布
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45.63 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体的相互关系课件.pptx
第四章陆地水与洋流第一节陆地水体的相互关系课标要求,绘制示意图,解释各类陆地水体之间的相互关系,学习目标,1,了解水圈的组成,陆地水体的组成,储量,分布,作用等基本情况,2,以河水和其他陆地水体的关系为例,通过绘制示意图解释各类陆地水体之间
2024-12-13发布
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6.66 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.2 洋流》(课件).pptx
时光学习目标学习目标描述世界洋流的主要分布特点,归纳世界洋流的分布规律,描述世界洋流的主要分布特点,归纳世界洋流的分布规律,结合实例,分析洋流对地理环境和人类活动的影响,结合实例,分析洋流对地理环境和人类活动的影响,目录目录一,洋流的形成一
2024-12-13发布
44 浏览
39 页
32.99 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》(课件).pptx
地球的自转第一章地球运动TherotationoftheEarth一,地球的自转特征二,地球自转的地理意义学习目标产生昼夜交替现象,物体水平运动方向发生偏转,产生时差目录自转特征自转特征自转意义自转意义水平运动物水平运动物体的偏移体的偏移产
2024-12-13发布
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32 页
9.98 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转》(课件).pptx
地球的公转第一章地球运动TherotationoftheEarth一,地球的公转特征二,黄赤交角三,地球公转的地理意义学习目标目录公转特征公转特征黄赤交角黄赤交角昼夜长短的变昼夜长短的变化化四季的更替四季的更替正午太阳高度正午太阳高度的变化
2024-12-13发布
91 浏览
67 页
8.08 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转》教案.docx
1,1地球的自转教案,教学目标,一,知识与技能1,掌握地球自转在方向,周期,速度及意义等方面的特点及其规律,二,过程与方法1结合地球仪演示地球的自转,对比不同地区地球自转的地理意义的表现,2学会分析昼夜更替和时差产生的原因,学会计算计算地方
2024-12-13发布
97 浏览
11 页
965.8 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.2 自然环境的区域差异性》学案.doc
5,2自然环境的地域差异性学习目标,1,通过观察图表,描述地球表层差异性的表现,地理实践力,2,运用图表并结合实例,分析自然环境地域分异的形成和表现,综合思维,3,读图说明陆地自然带的基本类型,分布及景观特征,区域认知,4,树立因地制宜利用
2024-12-13发布
84 浏览
9 页
1.68 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》教案1.docx
第二章第二节地表形态的变化第一课时,教学目标,一,知识与技能1,说明内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式,二,过程与方法1,通过给出多种地理图表和地理实例,让学生学会解决各种地理问题,培养学生运用地理图表
2024-12-13发布
69 浏览
5 页
278.15 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体间的相互关系》习题.docx
4,1陆地水体间的相互关系一,单选题1下图为,我国南方某河流流域示意图,读图完成下题,对图示河流的水文特征描述错误的是,A河流年径流量较大B河流的汛期较长,主要集中于夏季C冬季有结冰期,含沙量较小D河水以雨水补给为主鄱阳湖是中国最大的淡水湖
2024-12-13发布
52 浏览
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792.79 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带、风带与气候》习题.docx
励志格言,不要等待机会,而要创造机会,3,2气压带,风带与气候一,单选题里斯本,雅典两地气候类型相同,但两地测得的气温和降水量呈现一定的差异,1两地的夏季温度有差异,其主要原因是里斯本A受夏季盛行风影响B受沿岸暖流影响C受副热带高压影响D受
2024-12-13发布
66 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈的物质循环》教案.docx
2,1岩石圈物质循环,教学目标,一,知识与技能1,了解地壳的物质组成,认识常见的矿物与岩石,2,掌握三大类岩石的特点,3,掌握地球自转内部圈层物质循环,二,过程与方法1,通过野外考察,识别常见矿物和岩石,三,情感态度与价值观1,理解地壳物质
2024-12-13发布
75 浏览
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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体间的相互关系》学案.doc
4,1陆地水体间的相互关系一,相互联系的陆地水体1陆地水的含义,指分布在陆地的各类水体的总称,2水体空间分布,1,地表水,包括河水,湖泊水,沼泽水,冰川,生物水等地表水体,2,地下水,是指埋藏于地表以下的水,3陆地水体间的相互关系,指陆地水
2024-12-13发布
73 浏览
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