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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.1.1 地球自转的意义》教学设计.docx
第一单元地球运动的意义第一节地球自转的意义本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对地球自转的意义进行讲解,首先介绍了地球自转的特点,方向,周期,速度,增强学生对地球的认识,培养学生空间想象力,然后重点阐释了地球自转的意义,1,导致
2025-01-10发布
60 浏览
11 页
971.09 KB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《5.1 地表环境的差异性》教学设计.docx
第五单元地表环境的特征第一节地表环境的差异性地表环境的差异性是选择性必修一第五单元第一节的内容,通过学习让学生认识差异性是绝对的,对于高中地理来说,它是对岩石圈,大气圈,水圈,生物圈四大圈的一种提升和整合,同时也是对以后的人文地理,区域地理
2025-01-10发布
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6.93 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《2.2 地形变化的动力(第2课时)》教学设计.docx
第二单元地形变化的原因第二节地形变化的动力地形变化的动力是选择性必修一第二单元第二节的内容,在学习这部分内容之前,同学们已经在必修一有学习过地貌相关知识,具有一定的基础,那么本节内容可以说是必修一第三单元的延伸,本节课的内容结合新课程标准的
2025-01-10发布
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5.39 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《3.1.1 常见的天气系统》(教学设计).docx
第三单元大气变化的效应第一节常见的天气系统第1课时常见的天气系统本节课是选择性必修一第三单元第一节的内容,本节课之前已经在必修一接触过大气的运动,常见的天气系统在此基础上内容进行了升华,天气是影响人类活动的重要因素之一,所以本节课也是高中地
2025-01-10发布
63 浏览
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2.1 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.2.2 地球公转的意义(第二课时)》教学设计.doc
第一单元地球运动的意义第二节地球公转的意义本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对地球公转的意义进行讲解,首先介绍了地球公转的特点,方向,轨道,周期,速度,增强学生对地球的认识,培养学生空间想象力,然后重点阐释了地球公转的意义,1
2025-01-10发布
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《5.1 地表环境的差异性》导学案.docx
第五单元地表环境的特征第一节地表环境的差异性1,结合案例,分析气候对自然地理景观形成的影响,2,运用图表并结合案例,分析地表环境的地域分异规律,1,自然带的形成原因及分布,2,水平地域分异规律,垂直地域分析规律,填空版,地表环境的地域差异1
2025-01-10发布
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2.41 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.1 地球自转的意义》教案.docx
第一节地球自转的意义,教学目标,1掌握地球自转的方向,周期,速度等基本规律,2晨昏线的判读及应用,3地方时,区时的计算,4运用地转偏向力解释一些自然现象,教学重难点,1理解恒星日和太阳日的区别,理解自转线速度有差异的原因,2理解晨昏线的判读
2025-01-10发布
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1.15 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《3.2气压带、风带与气候(第2课时)》教学设计.docx
第三单元大气变化的效应第二节气压带,风带与气候第2课时气压带,风带与气候本节课是选择性必修一第三单元第二节的内容,本节课之前已经在必修一接触过大气的运动热力环流和风,气压带,风带与气候在此基础上延伸了知识深度,另外气压带和风带是影响气候的重
2025-01-10发布
64 浏览
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《2.1 岩石圈的组成及物质循环》教学设计.docx
第二单元地形变化的原因第一节岩石圈的组成及物质循环本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对岩石圈的组成及物质循环进行讲解,首先详细地介绍了三大类岩石,岩浆岩,沉积岩,变质岩,的形成,特点及各自常见岩石,其次详细描述了岩石圈的物质循
2025-01-10发布
64 浏览
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.1.2 地球自转的意义》教学设计.docx
第一单元地球运动的意义第一节地球自转的意义本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对地球自转的意义进行讲解,首先介绍了地球自转的特点,方向,周期,速度,增强学生对地球的认识,培养学生空间想象力,然后重点阐释了地球自转的意义,1,导致
2025-01-10发布
35 浏览
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《4.2 洋流及其影响》导学案.docx
第四单元水体运动的影响第二节洋流及其影响1,运用世界洋流分布图,描述世界洋流的主要分布特点,归纳世界洋流的分布规律,2,举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响,1,洋流的成因及分布,2,洋流对地理环境和人类的影响,填空版,一,洋流的成因及类
2025-01-10发布
65 浏览
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《2.2 地形变化的动力(第1课时)》导学案.docx
第二单元地形变化的原因第二节地形变化的动力第1课时1,掌握内,外力作用的能量来源,表现形式和对地貌的影响,2,能够运用内,外力作用的原理解释有关地貌的形成,3,了解板块构造学说,褶皱,断层的概念,4,学会运用褶皱,断层示意图分析褶皱,断层的
2025-01-10发布
84 浏览
12 页
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.1.1 地球自转的意义》导学案.docx
第一单元地球运动的意义第一节地球自转的意义1,了解地球自转的方向,速度和周期,2,了解晨昏线产生的原因,掌握光照图中晨线和昏线的判断方法,3,掌握地方时,区时及日期的推算方法,4,了解水平运动物体发生偏转的原因,记忆南北半球的偏转方向,5
2025-01-10发布
57 浏览
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《第三单元 单元活动 分析判断气候类型》教案.docx
单元活动分析判断气候类型,教学目标,1影响气候的主要因素,2气候类型的判断方法,3不同气候的特点,分布,成因,教学重难点,1识记并理解影响气候的主要因素,2掌握气候类型的判断方法,3结合材料,会分析不同气候的特点,分布,成因,教学过程,导入
2025-01-10发布
58 浏览
16 页
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《4.3 海一气相互作用及其影响》教学设计.docx
第四单元水体运动的影响第三节海一气相互作用及其影响海一气相互作用及其影响是选择性必修一第四单元最后一节的内容,主要包括海气相互作用,厄尔尼诺,拉尼娜现象及其影响,本课内容是在学习了大气运动,水循环和洋流的基础上,对地球上的水体与气体进行更加
2025-01-10发布
75 浏览
14 页
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《4.1 陆地水体及其相互关系》(教学设计).docx
第四单元水体运动的影响第一节陆地水体及其相互关系陆地水体及其相互关系本节课是选择性必修一第四单元第一节的内容,本节课之前已经在必修一学习过水圈和水循环,其中水循环涉及地球各种水体的转换和关系,为本节课的学习打下了基础,陆地水体及其相互关系主
2025-01-10发布
91 浏览
13 页
2.37 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.2.1 地球公转的意义(第一课时)》教学设计.docx
第一单元地球运动的意义第二节地球公转的意义本节课的内容结合新课程标准的要求主要从以下几方面对地球公转的意义进行讲解,首先介绍了地球公转的特点,方向,轨道,周期,速度,增强学生对地球的认识,培养学生空间想象力,然后重点阐释了地球公转的意义,1
2025-01-10发布
55 浏览
18 页
762.89 KB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《4.3 海一气相互作用及其影响》导学案.docx
第四单元水体运动的影响第三节海一气相互作用及其影响1,运用图表,掌握海气水热交换的基本方式与过程,2,应用图表,了解海气相互作用对全球水热平衡的影响,3,简述厄尔尼诺,拉尼娜现象及其对全球气候的影响,1,海气相互作用对全球水热平衡的影响,2
2025-01-10发布
91 浏览
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《2.2 地形变化的动力(第2课时)》导学案.docx
第二单元地形变化的原因第二节地形变化的动力1,掌握内,外力作用的能量来源,表现形式和对地貌的影响,2,能够运用内,外力作用的原理解释有关地貌的形成,3,了解板块构造学说,褶皱,断层的概念,4,学会运用褶皱,断层示意图分析褶皱,断层的成因,基
2025-01-10发布
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《1.1.2 地球自转的意义》导学案.docx
第一单元地球运动的意义第一节地球自转的意义1,了解地球自转的方向,速度和周期,2,了解晨昏线产生的原因,掌握光照图中晨线和昏线的判断方法,3,掌握地方时,区时及日期的推算方法,4,了解水平运动物体发生偏转的原因,记忆南北半球的偏转方向,5
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