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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《1.1 自然资源与人类活动》导学案.docx
第一单元自然资源与国家安全第一节自然资源与人类活动1,了解自然资源的概念,属性,分类及分布状况,2,说明自然资源与人类活动的关系,3,树立科学的资源观,1,自然资源与人类活动的关系,2,维护资源安全的作用与措施,认识自然资源1,自然资源自然
2025-01-09发布
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1.39 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《1.4 海洋空间资源与国家安全》同步训练.docx
第一单元自然资源与国家安全第四节海洋空间资源与国家安全一,选择题随着科学技术的发展,海洋农牧化,海洋油气开发和深海采矿已形成规模,海洋将为人类的生产,生活提供新的依托空间,据此完成各题,1海底油气勘探和开采的工作基地是,A海岸B海洋人工岛C
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第4单元 单元小结与测评》学案.doc
请根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清晰的知识网络,区域之间协作增进社会公平形成新的经济增长动力不同河段水资源分配矛盾突出成立协作组织,统一规划管理环境的协作保护与统筹治理,21世纪海上丝绸之路
2025-01-09发布
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鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《洋流及其影响》课件1.ppt
一,考纲研读一,考纲研读,回归教材回归教材课标,运用地图,归纳世界洋流分布规律,说课标,运用地图,归纳世界洋流分布规律,说明洋流对地理环境的影响,明洋流对地理环境的影响,考纲,考纲,1,了解洋流的概念及类型了解洋流的概念及类型,2,掌握世界
2025-01-10发布
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2.92 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第二单元第二节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例》练习.docx
第二节资源枯竭地区的发展以德国鲁尔区为例基础过关练题组一鲁尔区的区位条件下图表示工业区位选择四种模式,图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱,读图,完成下面两题,1,德国鲁尔区形成初期的区位选择符合,A,B,C,D,2,关于鲁尔
2025-01-09发布
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1.91 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《气压带、风带与气候》课件(第1课时).pptx
鲁教2019版选择性必修第三单元大气变化的效应第二节气压带,风带与气候第第1课时课时每年611月,东非大草原上数以百万计的野斑马,角马,瞪羚不辞辛苦地追逐水草,从坦桑尼亚的塞伦盖蒂国家公园出发,到达肯尼亚的马赛马拉禁猎区,长途跋涉3000多
2025-01-10发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第2单元 第2节 资源枯竭地区的发展——以德国鲁尔区为例》学案.doc
第二节资源枯竭地区的发展以德国鲁尔区为例课程标准核心素养目标以某资源枯竭型地区为例,分析该类地区发展的方向1,以鲁尔区为例,说明资源枯竭型地区的发展条件及其衰退的原因,综合思维,2,通过鲁尔区再度振兴的实例,掌握资源枯竭型地区可持续发展的方
2025-01-09发布
71 浏览
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1.38 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修1《自然环境的差异性》课件(第2课时).pptx
自然环境的差异性第五章第一节课时课时22垂直地带性,非地带性垂直地带性,非地带性河谷准热带季雨林带山地亚热带常绿阔叶林带山地准亚热带半常绿阔叶林带山地暖温带针阔叶林混交林带山地寒温带暗针叶林带亚高山寒带灌丛草甸带高山寒带草甸带高山寒冻风化壳
2025-01-10发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修一《地球公转的意义》课件(第2课时).pptx
第一章地球的运动2019鲁教版第二节地球公转的意义课时2地球公转的地理意义到北京天安门广场观看升旗仪式,是中华儿女的心愿与期盼,一年中的大部分日子,国旗升起的时刻就是天安门广场的日出时刻,下表为天安门广场不同日期的升旗时刻,材料,日期3月2
2025-01-10发布
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9.8 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《人类活动与地表形态》课件2.pptx
鲁教2019版选择性必修第二单元地形变化的原因第三节地形与人类活动蜀道之难,难于上青天,黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援,青泥何盘盘,百步九折萦岩峦李白蜀道难在古代,为什么,蜀道,那么难,现在的,蜀道,还那么难吗,问题课程标准结合实例,说明
2025-01-10发布
71 浏览
53 页
38.86 MB
鲁教版高中地理必修1《地球的圈层结构》教案.docx
地球的圈层结构,教学目标,一,知识与技能1初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据,2掌握地壳,地幔和地核的基本特征,3明确软流层的位置和岩石圈的范围,4了解地球的外部圈层即大气圈,水圈和生物圈的基本特征,二,过程与方法1通过阅读教材,听教师讲
2024-09-13发布
71 浏览
8 页
35.89 KB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第2单元 单元活动 开展小区域调查》学案.doc
单元活动开展小区域调查课程标准核心素养目标1,通过阅读教材,了解小区域调查的目的与意义,综合思维,2,结合实例,掌握小区域调查的方法与步骤,综合思维,3,结合庐山小区域的相关资料,明确小区域调查的内容,初步学会撰写调查报告,综合思维,一,调
2025-01-09发布
71 浏览
9 页
536.5 KB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《陆地水体及其相互关系》课件.pptx
鲁教2019版选择性必修第四单元水体运动的影响第一节陆地水体及其相互关系皖南旌德县蔡家桥镇境内的朱旺村是中国传统古村落,村中的朱溪河由北向南穿流,九口形状各异的水井在河中分布,井水不犯河水,的典故就出自这里,井水真的,不犯,河水吗,问题图4
2025-01-10发布
70 浏览
33 页
10.03 MB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《4.2 长江经济带发展战略》教学设计(2).docx
第四单元环境与发展第二节长江经济带发展战略本节课的内容结合新课程标准的要求,以国家某项重大发展战略为例,运用不同类型的专题地图,说明其地理背景,重点围绕长江经济带的区位优势,发展战略及生态环境保护三方面讲解,一,长江经济带发展的区位优势,这
2025-01-11发布
70 浏览
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2.9 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.4 环境保护与国家安全》课件.pptx
2018年6月,中共中央,国务院发布了关于全面加强生态环境保护坚决打好污染防治攻坚战的意见,其中明确提出要,坚决打赢蓝天保卫战,采取多项强有力措施,以实现,明显减少重污染天数,明显改善大气环境质量,明显增强人民的蓝天幸福感,你是否已切身感受
2025-01-09发布
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49 页
31.14 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第4单元 第2节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例》课件.ppt
第四单元第四单元区域协调发展区域协调发展第二节流域内部的协作发展第二节流域内部的协作发展以尼罗河流域为例以尼罗河流域为例自自主主预预习习探探新新知知东非东非地中海地中海白尼罗河白尼罗河青尼罗河青尼罗河短缺地区短缺地区农业农业10,610绿色
2025-01-09发布
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4.81 MB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《1.1 人口分布》课件(2).pptx
鲁教版必修第一册鲁教版必修第一册第一单元人口与环境第一节人口分布夜间灯光的稠密程度与人类活动有关,一般来说,城市人口密集,夜晚灯火辉煌,图1,1,1是人造卫星拍摄的夜间灯光遥感图,图1,1,1图示地区夜间灯光遥感图问题,问题,夜间灯光遥感图
2025-01-11发布
70 浏览
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鲁教版(2019)高中地理必修第二册《1.1 人口分布》导学案(2).docx
第一单元人口与环境第一节人口分布1,区域认知,掌握世界和中国的人口分布规律,了解不同区域人口分布状况,2,综合思维,结合图文资料,能够分析影响人口分布的因素,3,地理实践力,运用所学知识和资料,以及切身的考察,能够总结不同区域的人口的分布及
2025-01-11发布
70 浏览
5 页
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第1单元 单元活动 分析区域发展差异》课件.ppt
第一单元第一单元地理环境与区域发展地理环境与区域发展单元活动分析区域发展差异单元活动分析区域发展差异自自主主预预习习探探新新知知实地考察实地考察间接间接上网上网地理特征地理特征文字叙述文字叙述列表归纳列表归纳定量分析定量分析综合分析综合分析
2025-01-09发布
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4.37 MB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《走可持续发展之路》教案.docx
走可持续发展之路,教学目标,1根据有关资料,归纳人类所面临的主要环境问题,2了解人地关系思想历史演变的过程,理解人类走可持续发展之路的必然性,3知道可持续发展的含义及其基本内涵,掌握可持续发展的基本原则,4能够结合资料,说明协调人地关系和可
2025-01-11发布
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