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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.3 污染物跨境转移与环境安全》教学设计.docx
第二单元生态环境与国家安全第三节污染物跨境转移与环境安全污染物跨境转移与环境安全是选择性必修3第二单元第三节的内容,主要是讲解了污染物跨境转移的相关内容,世界人口逐年增加,每年产生的污染物数量巨大,污染物如果不合理处置,会严重影响到环境安全
2025-01-09发布
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16 页
4.06 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.2 自然保护区与生态安全》同步训练.docx
第二单元生态环境与国家安全第二节自然保护区与生态安全一,选择题1,我国各地已建立了许多自然保护区,下列有关自然保护区功能的说法,错误的是,A,保护有代表性的自然生态系统B,迁地保护濒危植物C,就地保护濒危野生动植物D,有特殊意义的自然遗迹
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《1.1 自然资源与人类活动》教学设计.docx
第一单元自然资源与国家安全第一节自然资源与人类活动自然资源与人类活动是选择性必修3第一章第一节的内容,自然资源对经济的发展,国家安全等有重要的影响,所以本节内容是高中地理的一个重点,本节主要从三个方面讲述了自然资源与人类活动,一是介绍了什么
2025-01-09发布
89 浏览
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5.49 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.2 自然保护区与生态安全》教学设计.docx
第二单元生态环境与国家安全第二节自然保护区与生态安全自然保护区与生态安全是选择性必修3第二单元第二节的内容,随着世界人口增长以及社会的发展,人类活动对自然环境的干扰增大,使得很多区域生态遭到了破坏,动植物物种灭绝呈加速态势,设立自然保护区越
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.4 环境保护与国家安全》同步训练.docx
第二单元生态环境与国家安全第四节环境保护与国家安全一,选择题排污交易权的主要思想是建立合法的污染物排放权利,即排污权,这种权利通常以排污许可证的形式表现,并允许这种权利像商品那样被买入和卖出,以此来进行污染物的排放控制,结合所学知识,完成1
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《1.3 耕地与粮食安全》教学设计.docx
第一单元自然资源与国家安全第三节耕地与粮食安全耕地与粮食安全是选择性必修3第一章第三节的内容,承接了本章第一节的内容,耕地与粮食是一种重要的资源,是对自然资源与国家安全内容的深度展开,民以食为天,作为世界第一人口大国,粮食安全是维系我国经济
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.4 环境保护与国家安全》教学设计.docx
第二单元生态环境与国家安全第四节环境保护与国家安全环境保护与国家安全是选择性必修3第二单元第四节的内容,主要是讲解了我国环境保护的相关内容,在过去的一段时间,我国经济迅速发展,由于发展方式一定时期比较粗放等原因,我国出现了许多环境问题和生态
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《第二单元 单元活动》同步训练.docx
第二单元生态环境与国家安全单元活动参与环境保护一,选择题,2020湖北宜都二中期中,2013年9月7日,国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为弘扬人民友谊共创美好未来的演讲中指出,中国明确把生态环境保护摆在更加突出的位置,我们既
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《1.4 海洋空间资源与国家安全》教学设计.docx
第一单元自然资源与国家安全第四节海洋空间资源与国家安全耕地与粮食安全是选择性必修3第一章第四节的内容,是对本章第一节内容的延伸,海洋面积占了地球面积的71,我们对海洋的了解所知甚少,对海洋的空间资源开发利用有限,21世纪被称为,海洋世纪,实
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《第二单元 单元活动》教学设计.docx
第二单元生态环境与国家安全单元活动参与环境保护本活动主要从以下三个方面分析,一是让我们认识了保护生态环境的重要性,良好生态环境是人类生存与发展的基础,破坏生态环境会带来惨痛的教训,二是分析了如何践行,绿水青山就是金山银山,理念,三是分析了公
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《1.2石油与国家安全》学案.doc
课题,1,2石油与国家安全第2期时间,课标要求,1,以某种战略性矿产资源为例,分析其分布特点及开发利用现状,教学目标,1,举例说明石油资源的战略价值,2,运用石油资源分布图和统计资料,说明世界和中国石油资源的分布特点,3运用图表资料,说明世
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.2自然保护区与生态安全》学案.doc
课题,2,2自然保护区与生态安全第期时间,课标要求,1,结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义,自主学习,一,什么是自然保护区1,定义,自然保护区是指对有代表性的自然生态系统,珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区,有特殊意义的自然遗
2025-01-09发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第2单元 单元小结与测评》学案.doc
根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建清晰的知识网络,干旱疏松沟壑纵横难以恢复水土流失严重优化产业结构煤炭资源丰富消费市场广阔替代产业尚未形成优化工业布局发展新兴产业加强生态管理加工制造业高新技术产业第
2025-01-09发布
65 浏览
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2019鲁教版高中地理选择性必修第二册《第四单元 区域协调发展》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019鲁教版高中地理选择性必修第二册第四单元区域协调发展大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2024-10-26发布
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2019鲁教版高中地理选择性必修第二册《第二单元 不同类型区域的发展》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019鲁教版高中地理选择性必修第二册第二单元不同类型区域的发展大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2024-10-26发布
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2019鲁教版高中地理选择性必修第二册《第三单元 区域联系与区域发展》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019鲁教版高中地理选择性必修第二册第三单元区域联系与区域发展大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2024-10-26发布
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第1单元 单元活动 分析区域发展差异》学案.doc
单元活动分析区域发展差异课程标准核心素养目标1,了解分析区域发展差异的一般步骤,初步学会区域发展差异分析的基本方法,综合思维,2能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析,区域认知,综合思维,一,分析区域发展差异的一般步骤二
2025-01-09发布
73 浏览
10 页
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第4单元 单元小结与测评》学案.doc
请根据下面的体系图快速回顾本单元内容,把各序号代表的含义填到对应的方框内,构建出清晰的知识网络,区域之间协作增进社会公平形成新的经济增长动力不同河段水资源分配矛盾突出成立协作组织,统一规划管理环境的协作保护与统筹治理,21世纪海上丝绸之路
2025-01-09发布
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6 页
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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第二单元第三节 产业结构转型地区的发展——以珠三角地区为例》练习.docx
第三节产业结构转型地区的发展以珠三角地区为例基础过关练题组一从传统农业到加工制造业珠三角地区位于广东省东南部,珠江下游,毗邻港澳,与东南亚相邻,珠三角地区包括广州,深圳,珠海,佛山,江门,东莞,中山,惠州,肇庆等九市,据此完成下面两题,1
2025-01-09发布
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2019鲁教版高中地理选择性必修第二册《第一单元 地理环境与区域发展》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019鲁教版高中地理选择性必修第二册第一单元地理环境与区域发展大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙
2024-10-26发布
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