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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转和公转》同步练习.doc
人教版2019高中地理选择性必修一课堂同步测试第一章地球的运动第一节地球的自转与公转,建议用时,40分钟,基础训练1北半球夏半年的日数稍长于冬半年的原因是,A地球自转方向的影响B地球公转方向的影响C地球公转速度的影响D地球自转速度的影响2读
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动 第二节(3)》同步练习.docx
地球的运动第二节同步练习,答题时间,30分钟,1,图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况,图中阴影部分表示黑夜,四地纬度从低到高的正确排序是,A,B,C,D,2,下列节日中,上海白昼最长的是,A,10月1日B,6月1日C,9月1
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 水的运动 第二节》同步练习.docx
第四章水的运动第二节同步练习洋流的分布及其影响因素同步练习,答题时间,40分钟,1,读,太平洋海区洋流分布示意图,下列关于洋流分布规律的叙述,正确的是,A,中高纬大洋东侧为寒流B,中低纬大陆西侧为暖流C,北半球中低高纬洋流呈顺时针流动D,南
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第二章 地表形态的塑造 第一节(2)》同步练习.docx
三大类岩石的分类,岩石圈的物质循环示意图同步练习,答题时间,25分钟,四川省大渡河畔的大瓦山崖壁陡峭,是典型的断块山,大瓦山基底是石灰岩,顶盖是玄武岩,下图为大瓦山玄武岩绝壁图,读图完成下面小题,1,组成下列图中景观的岩石与大瓦山,顶盖,岩
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 地理环境的整体性》同步练习.doc
人教版,2019,高中地理选择性必修一课堂同步测试第五章地理环境的整体性与差异性第一节地理环境的整体性,建议用时,40分钟,基础训练黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如图所示,据此完成1,2题,1
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1 常见天气系统》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修一课堂同步测试第三章大气运动第一节常见天气系统,建议用时,40分钟,基础训练读北半球某地高空气压形势示意图,完成下列各题,1一架飞机从图中b地越过低压槽飞往a地的过程中,A气压高低不变B风速由小变大C天气现象不变D西
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第1课时)》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义,建议用时,40分钟,基础训练我们观看2016年巴西里约热内卢奥运会的时间大多在晚上,而巴西现场却是白天,据此回答12题,1造成中巴两国时间差异的原因是
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第1课时)》教学设计.doc
人教版2019高地选择性必修一第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义教学设计课题地球自转的地理意义单元第一章学科地理年级高二学习目标课标要求,结合实例,说明地球运动的地理意义,核心素养目标,1,结合图示,理解地球自转与昼夜交替之间
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第2课时)》教学设计.doc
第一章地球的运动第二节第2课时地球自转的地理意义课题地球自转的地理意义单元第一章学科地理年级高二学习目标课标要求,结合实例,说明地球运动的地理意义,核心素养目标,1,结合实例分析,理解昼夜长短变化的规律,综合思维,2,通过观察总结,掌握正午
2025-01-13发布
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2019人教版高中地理选择性必修第一册《第三章 大气的运动》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理选择性必修第一册第三章大气的运动大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理选择性必修第一册《第四章 水的运动》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理选择性必修第一册第四章水的运动大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理选择性必修第一册《第五章 自然环境的整体性与差异性》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理选择性必修第一册第五章自然环境的整体性与差异性大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理选择性必修第一册《第一章 地球的运动》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理选择性必修第一册第一章地球的运动大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单
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2019人教版高中地理选择性必修第一册《第二章 地表形态的塑造》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理选择性必修第一册第二章地表形态的塑造大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
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