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人教版(2019)高中地理选择性必修二《第四章 问题探究 该不该引藏水入疆》课件.pptx
问题探究该不该引藏水入疆第四章区域联系与区域协调发展20192019人教版人教版藏水人疆是个有争议,有挑战的话题,自然资源区际调配工程的实施,涉及多方面的因素,需要经过充分论证,在中学阶段,不需要引人更多分析,因此这里不是讨论,要不要,必要
2025-01-13发布
84 浏览
12 页
3.79 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第三节 海水的运动》名师精品教案.docx
第三章地球上的水第三节海水的运动本节课主要内容是学习海水运动的形式海浪,潮汐,洋流以及对人类活动的影响,教材主要以文字叙述,景观图像,案例分析,探究活动等进行呈现,以文字叙述为主,一一列举海浪,潮汐及洋流的概念及运动规律,以及与人类活动的关
2025-01-15发布
84 浏览
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2.84 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第二节 太阳对地球的影响》优质课教案.doc
第一章宇宙中的地球第2节太阳对地球的影响本节主要阐述太阳辐射和太阳活动对地球的影响,太阳辐射对地球的影响主要是从太阳为地球提供能量这个方面来阐述,通过图片的形式从四个方面来分析,可归纳为,1,直接或间接,化石燃料,为地球提供能量,2,维持四
2025-01-15发布
84 浏览
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人教版(2019)高中地理必修第二册《2.3 地域文化与城乡景观》课件(2).pptx
人教人教2019版必修第二册版必修第二册第二章乡村和城镇学习目标1,理解地域文化的含义,能够说明地域文化与城乡景观的关系,2,举例说明地域文化在乡村景观上的体现,3,举例说明地域文化在城镇景观上的体现,舍夫沙万是位于北非国家摩洛哥西北部的一
2025-01-14发布
84 浏览
20 页
53.48 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《2.1 大气的组成和垂直分层》教学设计(1).docx
第二章地球上的大气第二节大气的组成和垂直分层,大气的组成和垂直分层,位于地理1第二章第一节,在教材结构体系中承接地球的外部圈层,对大气圈物质组成,垂直分层展开详细叙述,深入学习大气圈对人类生产与生活的影响,与此同时,本节课程内容中涉及到对流
2025-01-15发布
84 浏览
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1.23 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带和风带》课件.pptx
新教材人教版选择性必修新教材人教版选择性必修11第二节第二节核心素养3地理实践力,绘制全球气压带,风带示意图,并能运用大气环流的相关知识分析大气环流对当地气候和天气的影响,1综合思维,综合分析气压带,风带的形成,季节移动及对气候的影响,分析
2025-01-13发布
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27.47 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《1.3 人口容量》课件.pptx
第三节人口容量爱上新课标地理课爱上新课标地理课HYOCEANHYOCEAN人口容量1,运用资料,了解区域资源环境承载力,人口合理容量的概念和特点,2,结合实例,分析资源环境承载力的主要影响因素,3,结合实例,分析区域资源环境承载力对我国人口
2025-01-14发布
84 浏览
25 页
4.94 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《4.1 区域发展对交通运输布局的影响》教学设计(1).docx
第四章交通运输布局与区域发展第一节区域发展对交通运输布局的影响在日常生活中,学生已经对交通运输方式的种类和选择有了初步认识,从地理课程标准看,已经明白交通运输是地域联系的一种主要方式,从学习能力看,学生没有上升到一定的高度,区域发展对交通运
2025-01-14发布
84 浏览
9 页
805.08 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《地球的自转与公转》课件.pptx
地球的自转与公转人地协调观,人地协调观,认识真实的地球运动,形成正确的地球观,综合思维,综合思维,运用地球自转的特征,解释与自转有关的自然现象和人类活动,地理实践力,地理实践力,认识地球自转和公转规律,指导人们的生产生活,目录01地球的自转
2025-01-13发布
84 浏览
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7.35 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.2 工业区位因素及变化》导学案(2).docx
第三章产业区位因素第二节工业区位因素及其变化1,区域认知,结合区域图文材料,认识不同地区工业生产条件差异及对工业生产的影响,2,综合思维,运用工业区位理论,结合图文材料分析工业发展的区位条件,合理进行工业区位选择,3,地理实践力,运用所学知
2025-01-14发布
83 浏览
7 页
2.27 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修三《1.2自然资源及其利用 第2课时》教学设计.doc
第一章自然环境与人类社会第二节自然资源及其利用,课时2,教学设计课题自然资源的质量征和空间分布特征单元第一章学科地理年级高二学习目标,1,结合实例,理解自然资源的质量特征,并说明自然资源的质量与人类活动的关系,2,通过具体案例,掌握自然资源
2025-01-12发布
83 浏览
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54 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《1.1 多种多样的区域》教学设计.doc
人教版,2019,高中地理选择性必修二第一章第一节多种多样的区域教学设计课题多种多样的区域单元第一章学科地理年级高二学习目标1,了解区域的含义,举例说明其主要特征,2,实例分析,掌握不同类型区域的划分标准与方法,3,举例说明不同空间尺度的区
2025-01-13发布
83 浏览
8 页
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人教版(2019)高中地理必修第二册《1.2 人口迁移(第1课时)》教案.doc
人口迁移教学方案教学目标1,运用实例或资料,理解人口迁移的概念,说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响,2,运用世界,国家或地区等图文资料,说明人口迁移的影响因素,3,运用资料或图表,认识人口迁移的类型,说明国际人口迁移和国内人口迁移的特点
2025-01-14发布
83 浏览
8 页
2.13 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第二节 地貌的观察》获奖说课教案.docx
第四章地貌第二节地貌的观察本章是地貌的第二节内容,通过第一节常见的地貌类型的学习,学生已经掌握了一定的观察地貌的知识,第二节则进一步学习观察地貌的方法,又有利于更好地利用观察地貌,为生产和生活服务,尤其是对交通建设,农业耕作等,课本中出现的
2025-01-15发布
83 浏览
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6.01 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位及其变化》课件.pptx
农业区位因素及其变化爱上新课标地理课爱上新课标地理课农业区位因素及其变化课标要求课标要求学习目标学习目标1,结合案例,了解影响农业生产的区位因素,2,学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响,3,培养从事农业活动的自豪感,树立正确的农业
2025-01-14发布
83 浏览
33 页
12.67 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《构造地貌的形成》教案.docx
构造地貌的形成,教学目标,1联系示意图分析,理解构造地貌与地质构造的关系,综合思维,2举例说明板块运动的特点及其对地貌的影响,综合思维,3结合材料分析,理解山地对交通运输的影响,人地协调观,教学重难点,结合实例,解释内力对地表形态变化的影响
2025-01-13发布
83 浏览
13 页
1.31 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.3 服务业区位因素及其变化》教学设计(2).docx
第三章产业区位因素第三节服务业区位因素及其变化本节内容主要从两个方面分析了服务业区位因素,一,服务业区位因素,先讲服务业概念及分类,然后从商业性服务业区位和非商业性服务业两个角度分析区位因素,最后通过,调查所在城镇的主要商业中心,的活动加强
2025-01-14发布
83 浏览
8 页
3.41 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位因素及其变化》导学案(2).docx
第三章产业区位因素第一节农业区位因素及其变化1,区域认知,认识不同地区农业生产条件的差异及形成原因,2,综合思维,运用农业区位理论,分析某地区或某农作物分布区的农业生产条件,3,地理实践力,运用所学知识和资料,以及切身的考察,能够分析不同区
2025-01-14发布
83 浏览
7 页
373.7 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《4.3产业转移(第1课时)》(课件).pptx
第三节产业转移第四章区际联系与区域协调发展20192019人教版人教版第1课时,材料,统计数据显示,2010年以前,中国是某品牌鞋最大的生产基地,生产份额超过全球40,但到2015年,越南生产份额最大,21世纪初,美国市场上该品牌鞋基本都是
2025-01-13发布
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6.88 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《1.2 人口迁移》课件(1).pptx
人教版renjiaoban第一章人口第二节人口迁移学习目标学习目标核心素养目标核心素养目标课程标准描述人口迁移的特点及其影响因素综合思维能够通过案例说明影响人口迁移的因素,会综合分析地理环境对人口分布的影响,核心目标1,明确人口迁移的概念
2025-01-14发布
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