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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第三章 大气的运动 第三节(2)》同步练习.docx
第三章大气的运动第三节同步练习气候类型的判断同步练习,答题时间,40分钟,读下列甲,乙,丙,丁四地的气温和降水资料,回答下面小题,1,关于图中四地气候类型的判读,不正确的是,A,甲为温带季风气候B,乙为地中海气候C,丙为亚热带季风气候D,丁
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第二章 地表形态的塑造 第三节》同步练习.docx
第二章地表形态的塑造第三节同步练习参考答案,答题时间,25分钟,1,选项的河流横剖面图中,与图中ab连线处河流剖面符合的是,A,B,C,D,2,河流入海泥沙量的减少可能对河口三角洲带来的影响是,A,地下水位下降B,河水流速减慢C,淤积速度加
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《5.2 地理环境的差异性》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修一课堂同步测试第五章自然环境的整体性与差异性第二节自然环境的地域差异性,建议用时,40分钟,基础训练1导致准噶尔盆地中绿洲出现的决定性因素是,A气候B地貌C热量D水源2图中D所在阴影区域气候类型为热带雨林气候,其形成
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2 气压带和风带》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修一课堂同步测试第三章大气运动第二节气压带和风带,建议用时,40分钟,基础训练若图为三圈环流中的中纬度环流侧视图,据此回答12题,1b与d之间是,A副热带高气压带B盛行西风带C信风带D副极地低气压带2地球上的气压带有
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第2课时)》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试第一章地球的运动第二节第2课时地球自转的地理意义,建议用时,40分钟,基础训练雾灵山位于北京与承德的交界处,素有,京东第一峰,的美称,是观赏日出和日落的理想之地,天津某学校地理社团于7月某日去雾灵山参加
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转和公转》教学设计.doc
人教版2019高地选择性必修一第一章地球的运动第一节地球的自转和公转教学设计课题地球的自转和公转单元第一章学科地理年级高二学习目标课程标准,结合实例,说明地球运动的地理意义,核心素养目标,1,结合观测,认识地球自转的特点与方向,地理实践力
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动 第二节》同步练习2.docx
地球的运动第二节同步练习,答题时间,30分钟,北京王先生出国旅游随身携带了一部全球通手机,但未改手机上的日期和时间,仍显示的是北京时间,据此完成下列问题,1,王先生游览太平洋一小岛时,当地报时为正午12时,而手机上的时间为6时40分,该岛的
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 水的运动 第一节》同步练习.docx
第四章水的运动第一节同步练习相互联系的水体同步练习,答题时间,40分钟,下图为南美部分地区河流补给分布图,据此完成下列问题,1,地的河流补给类型为,A,雨水B,积雪融水C,冰川融水D,地下水2,M,N两处河段水位季节变化比较,A,M小于NB
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第三章 大气的运动 第三节(1)》同步练习.docx
第三章大气的运动第三节同步练习气压带和风带对气候的影响同步练习,答题时间,40分钟,1,根据气压带和风带的移动规律判断,下图中M地的气候成因及特征是,A,全年受西风带控制,温和多雨B,夏季受副热带高气压带的影响,炎热干燥C,全年受副热带高气
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第二章 地表形态的塑造 第二节》同步练习.docx
第二章地表形态的塑造第二节同步练习,答题时间,25分钟,下图示意部分板块构造,据此完成下面小题,1,图中板块共有,A,1个B,2个C,3个D,4个2,图中虚线圈内形成的海底地貌类型是,A,岛屿B,海沟C,海岭D,裂谷读某地地质构造示意图,完
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3 海—气相互作用》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修一课堂同步测试第四章水的运动第三节海,气相互作用,建议用时,40分钟,基础训练1厄尔尼诺现象是发生在热带南太平洋东部海温异常增暖的一种现象,大范围热带太平洋海水增温,会造成全球气候的变化,厄尔尼诺年份,A低纬信风增强
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《2.3 河流地貌的发育》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修一课堂同步测试第二章地表形态的塑造第三节河流地貌的发育,建议用时,40分钟,基础训练读长江某河段河床地质剖面示意图,完成12题,1该河段的流水侵蚀作用以,A溯源侵蚀为主B下蚀为主C侧蚀为主D溶蚀为主2推测一下,造成图
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.1 地球的自转和公转》同步练习.doc
人教版2019高中地理选择性必修一课堂同步测试第一章地球的运动第一节地球的自转与公转,建议用时,40分钟,基础训练1北半球夏半年的日数稍长于冬半年的原因是,A地球自转方向的影响B地球公转方向的影响C地球公转速度的影响D地球自转速度的影响2读
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第一章 地球的运动 第二节(3)》同步练习.docx
地球的运动第二节同步练习,答题时间,30分钟,1,图表示夏至日或冬至日四个不同纬度地区的昼夜长短情况,图中阴影部分表示黑夜,四地纬度从低到高的正确排序是,A,B,C,D,2,下列节日中,上海白昼最长的是,A,10月1日B,6月1日C,9月1
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第四章 水的运动 第二节》同步练习.docx
第四章水的运动第二节同步练习洋流的分布及其影响因素同步练习,答题时间,40分钟,1,读,太平洋海区洋流分布示意图,下列关于洋流分布规律的叙述,正确的是,A,中高纬大洋东侧为寒流B,中低纬大陆西侧为暖流C,北半球中低高纬洋流呈顺时针流动D,南
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《第二章 地表形态的塑造 第一节(2)》同步练习.docx
三大类岩石的分类,岩石圈的物质循环示意图同步练习,答题时间,25分钟,四川省大渡河畔的大瓦山崖壁陡峭,是典型的断块山,大瓦山基底是石灰岩,顶盖是玄武岩,下图为大瓦山玄武岩绝壁图,读图完成下面小题,1,组成下列图中景观的岩石与大瓦山,顶盖,岩
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 地理环境的整体性》同步练习.doc
人教版,2019,高中地理选择性必修一课堂同步测试第五章地理环境的整体性与差异性第一节地理环境的整体性,建议用时,40分钟,基础训练黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如图所示,据此完成1,2题,1
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1 常见天气系统》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修一课堂同步测试第三章大气运动第一节常见天气系统,建议用时,40分钟,基础训练读北半球某地高空气压形势示意图,完成下列各题,1一架飞机从图中b地越过低压槽飞往a地的过程中,A气压高低不变B风速由小变大C天气现象不变D西
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第1课时)》同步练习.doc
人教版高中地理选择性必修二课堂同步测试第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义,建议用时,40分钟,基础训练我们观看2016年巴西里约热内卢奥运会的时间大多在晚上,而巴西现场却是白天,据此回答12题,1造成中巴两国时间差异的原因是
2025-01-13发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第1课时)》教学设计.doc
人教版2019高地选择性必修一第一章地球的运动第二节第1课时地球自转的地理意义教学设计课题地球自转的地理意义单元第一章学科地理年级高二学习目标课标要求,结合实例,说明地球运动的地理意义,核心素养目标,1,结合图示,理解地球自转与昼夜交替之间
2025-01-13发布
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