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人教版(2019)高中地理必修第二册《2.2 城镇化》导学案(2).docx
第二章乡村和城镇第2节城镇化1,运用实例或资料,说明城镇化对区域发展的作用,2,运用资料,说明不同地区城镇化的过程和特点,3,运用实例或资料,解释城镇化对地理环境的影响,4,结合实例,说出地理信息技术在城市管理中的作用,1,运用资料,分析说
2025-01-14发布
71 浏览
6 页
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人教版(2019)高中地理必修第二册《1.3 人口容量》导学案(1).docx
第一章人口第3节人口容量1,根据资料,理解影响区域资源环境承载力的主要因素,2,根据资料,分析影响人口合理容量的因素,3,理解资源环境承载力与人口合理容量的关系重点,1,区域资源环境承载力和人口合理容量的影响因素,2,了解保持人口合理容量的
2025-01-14发布
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人教版(2019)高中地理必修第二册《5.3 中国国家发展战略举例(第1课时)》教案.docx
中国国家发展战略举例第1课时教学目标1,运用不同类型的专题地图,说明主体功能区战略的地理背景,区域认知,综合思维,2,以长江经济带发展战略为例,说明我国区域发展战略的地理背景,区域认知,综合思维,重点难点,教学重点,1,主体功能区的分类及依
2025-01-14发布
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人教版(2019)高中地理必修第二册《3.2 工业区位因素及其变化》教案(第2课时).docx
工业区位因素及其变化教学方案第2课时教学目标1,能根据地理资料,说明工业区位因素的变化,2,结合区域地理资料,分析工业区位因素的变化对区域工业发展的影响,3,结合典型地区的工业发展,学会工业布局及变化的分析方法,重点难点,教学重点,运用实例
2025-01-14发布
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4.65 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册第四章《交通运输布局与区域发展》检测题(含答案).docx
交通运输布局与区域发展检测题一,单选题穿行于瑞士阿尔卑斯山的,冰川快车,将两大滑雪胜地采尔马特和圣莫里茨连接起来,行程7个半小时,沿线穿越291座桥梁,91条隧道,翻过海拔2033米的山岭,运行时速为35千米时,被称为,全世界最慢的观景列车
2025-01-14发布
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人教版(2019)高中地理必修第二册《5.3 中国国家发展战略举例》导学案(2).docx
第五章环境与发展第三节中国国家发展战略举例1,运用不同类型的专题地图,说明主体功能区战略的地理背景,2,以长江经济带发展战略为例,说明我国区域发展战略的地理背景,3,结合实例,说明国家海洋权益,海洋发展战略及其重要意义,4,运用资料,说明南
2025-01-14发布
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人教版(2019)高中地理必修第二册《5.1 人类面临的主要环境问题》导学案(2).docx
第五章环境与发展第一节人类面临的主要环境问题1,运用人类与环境的相关模式图,并结合实例,解释环境问题及环境问题的产生,2,利用图表,认识并归纳人类面临的主要环境问题及其表现,3,根据相关资料,举例说明环境问题的地域差异和全球化趋势,认识协调
2025-01-14发布
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2019人教版高中地理必修第二册《第五章 环境与发展》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理必修第二册第五章环境与发展大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理必修第二册《第四章 交通运输布局与区域发展》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理必修第二册第四章交通运输布局与区域发展大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理必修第二册《第一章 人 口》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理必修第二册第一章人口大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理必修第二册《第三章 产业区位因素》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理必修第二册第三章产业区位因素大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教
2024-10-26发布
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2019人教版高中地理必修第二册《第二章 乡村和城镇》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中地理必修第二册第二章乡村和城镇大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
2024-10-26发布
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《4.3海——气相互作用》课件.pptx
人教人教2019版选择性必修一版选择性必修一第四章水的运动第三节海气相互作用学习目标1,能够描述不同区域海气相互作用过程中的水热交换过程,2,运用图表资料,说明海气相互作用对全球水热平衡的影响,3,能够根据图文材料解释厄尔尼诺,拉尼娜现象对
2025-01-13发布
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10.97 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1自然环境的整体性》课件.pptx
人教人教2019版选择性必修版选择性必修1第五章自然环境的整体性和差异性第一节自然环境的整体性学习目标1,观察当地野外地理景观,说出自然环境的组成要素,2,理解自然地理环境整体性的表现,并运用整体性原理分析某种地理现象,3,掌握分析区域自然
2025-01-13发布
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35.57 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1常见天气系统》课件.pptx
选择性必修第一册选择性必修第一册第三章大气的运动第三节第三节大气的运动核心素养3地理实践力,绘制锋面,冷暖锋,气旋,反气旋示意图,观察学校某时段天气变化并运用天气系统知识加以解释,1综合思维,运用天气系统相关知识,结合具体图文材料,判断影响
2025-01-13发布
79 浏览
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人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.2气压带和风带》课件.pptx
新教材人教版选择性必修新教材人教版选择性必修11第二节第二节核心素养3地理实践力,绘制全球气压带,风带示意图,并能运用大气环流的相关知识分析大气环流对当地气候和天气的影响,1综合思维,综合分析气压带,风带的形成,季节移动及对气候的影响,分析
2025-01-13发布
84 浏览
26 页
27.47 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第1课时 自转的地理意义)》课件.pptx
人教版选择性必修人教版选择性必修第一章地球的运动第一节第一节第一课时核心素养人地协调观,认识真实的地球运动,形成正确的地球观,综合思维,运用地球自转的特征,解释与自转有关的自然现象和人类活动,地理实践力,认识地球自转引起的地理现象,指导人们
2025-01-13发布
62 浏览
29 页
38.02 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第2课时 公转的地理意义)》课件.pptx
选择性必修第一册选择性必修第一册TheRevolutionoftheEarth第三节第三节核心素养3地理实践力,认识真实的地球运动,形成正确的地球观,1综合思维,运用地球公转的规律和原理解释昼夜长短变化,正午太阳高度变化,四季变化等自然现象
2025-01-13发布
96 浏览
26 页
32.99 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《4.1陆地水体及其相互关系》课件.pptx
人教人教2019版选择性必修一版选择性必修一第四章水的运动第一节陆地水体及其相互关系学习目标1,了解陆地水体的组成及主要类型,2,能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系,3,能够运用图文资料,综合分析河流的不急类型,4,了解陆
2025-01-13发布
66 浏览
25 页
39.93 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2构造地貌的形成》课件.pptx
新教材人教版选择性必修新教材人教版选择性必修1第二章地表形态的塑造第二节构造地貌的形成学习目标1,了解褶皱,断层的概念,2,认识褶皱和断层构造的形成过程,及其基本形态特征,3,了解板块运动对全球地貌的影响,4,举例说明山地对交通运输的影响
2025-01-13发布
53 浏览
24 页
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