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湘教版(2019)高中地理必修第二册《3.2.2 工业区位因素与工业布局》导学案(2).docx
第三单元产业区位选择第二节工业区位因素与工业布局第二课时区域认知,结合案例,探究掌握影响工业区分布及形成的主要因素,学会分析工业区形成的区位因素,联系实际理解工业布局的发展变化趋势,综合思维,从自然环境的整体性出发进行思考,明确各地理现象
2024-12-12发布
84 浏览
7 页
1.01 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《第四章 问题探究 该不该引藏水入疆》课件.pptx
问题探究该不该引藏水入疆第四章区域联系与区域协调发展20192019人教版人教版藏水人疆是个有争议,有挑战的话题,自然资源区际调配工程的实施,涉及多方面的因素,需要经过充分论证,在中学阶段,不需要引人更多分析,因此这里不是讨论,要不要,必要
2025-01-13发布
84 浏览
12 页
3.79 MB
鲁教版(2019)地理选择性必修一《人类活动与地表形态》课件.pptx
选择性必修第二单元第二单元地形变化的原因第三节地形与人类活动KEBIAOJIEDU表现原因典例平原人类理想的居住地地势平坦,土壤肥沃,便于农耕与对外联系,世界人口密集区多分布于中低纬度的沿海平原地区,高山高原地区人烟稀少山地地表崎岖,高原寒
2025-01-10发布
84 浏览
15 页
2.89 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《2.3 辽宁阜新的转型与发展》课件.pptx
第二章区域发展第三节辽宁阜新的转型与发展学习目标课程标准,以某资源枯竭型地区为例,分析该类地区发展的方向,核心素养目标,1,以辽宁阜新为例,说明资源枯竭型地区的发展条件及其衰退的原因,综合思维,2通过阜新的发展方向选择与转型成功的实例,掌握
2025-01-08发布
84 浏览
36 页
22.34 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《1.1 区域的含义和类型》教学设计.doc
第一节区域的含义和类型教学设计课题区域的含义和类型单元第一单元学科地理年级高二学习目标课程标准,结合实例,说明区域的含义及类型核心素养目标,1,了解区域的含义,举例说明其主要特征,综合思维,2,实例分析,掌握不同类型区域的划分标准与方法,区
2025-01-08发布
84 浏览
7 页
18.14 MB
鲁教版(2019)地理选择性必修一《自然环境的差异性》课件1.pptx
选择性必修第五单元第五单元自然环境的特征第一节自然环境的差异性课标呈现KEBIAOCHENG,IAN课程标准程标准核心素养目标运用图表并结合实例,分析自然环境的差异性和地域分异规律1,通过阅读不同景观及其分布图,理解自然带的概念,综合思维
2025-01-10发布
84 浏览
31 页
22.88 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第3单元 单元活动 分析区域联系》学案.doc
单元活动分析区域联系课程标准核心素养目标1,结合实例,掌握分析区域联系的一般步骤及其主要方法,地理实践力,2,结合实例,说明区域联系的地理背景及其主要方式,区域认知,3,结合实例,说明区域联系对区域发展的影响,从区域联系的角度对区域发展提出
2025-01-09发布
84 浏览
10 页
480.5 KB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修一《学会分析区域自然环境》课件.pptx
第五章自然环境的特征2019鲁教版单元活动学会分析区域自然环境综合思维了解自然环境分析的一般步骤,初步学会自然环境分析的基本方法,结合实例,从自然环境的整体性和区域关联的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义,区域
2025-01-10发布
84 浏览
32 页
1.82 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《3.3大气热力环流》课件.pptx
生活小窍门,点蜡烛切洋葱不易流眼泪,第三节大气热力环流唐山市曹妃甸区第一中学郑彩霞自探要求,自探要求,11,结合教学案阅读教材第结合教学案阅读教材第79,79,8282页页,理解,识记基础知识,理解,识记基础知识,22,整理自探过程中发现整
2024-12-11发布
84 浏览
22 页
2.74 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《第四章 地球上的水第一节水循环》课件(共39张PPT).ppt
安徽含山中学安徽含山中学第四章第四章地球上的水地球上的水地理地理,湘教版,湘教版,水循环的地理意义水循环的地理意义洪洪涝涝灾灾害害1,1,地球上的水体有几种存在形式,地球上的水体有几种存在形式,2,2,地球上的水体主要分布在哪里,地球上的水
2024-12-11发布
84 浏览
39 页
11.02 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《第4单元 单元活动 探究区域综合开发与整治》学案.doc
单元活动探究区域综合开发与整治课程标准核心素养目标1,掌握区域综合开发与整治的一般步骤和主要方法,综合思维,2结合实例,运用区域综合开发与整治的一般步骤和主要方法,学会探究区域综合开发与整治,综合思维,一,探究区域综合开发与整治的一般步骤1
2025-01-09发布
83 浏览
10 页
458.5 KB
中图版(2019)高中地理必修第二册《第4章 国土开发与保护 第四章 第二节》学案.docx
第二节国家海洋权益与海洋发展战略课程标准结合实例,说明国家海洋权益,海洋发展战略及其重要意义,学习目标1,了解海洋权益基本概念的内涵,2,掌握我国海洋发展战略的主要内容,一,海洋权益与海洋发展战略1海洋权益,1,概念,指一个国家在海洋事务和
2025-01-07发布
83 浏览
14 页
851.56 KB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第二节 地貌的观察》获奖说课教案.docx
第四章地貌第二节地貌的观察本章是地貌的第二节内容,通过第一节常见的地貌类型的学习,学生已经掌握了一定的观察地貌的知识,第二节则进一步学习观察地貌的方法,又有利于更好地利用观察地貌,为生产和生活服务,尤其是对交通建设,农业耕作等,课本中出现的
2025-01-15发布
83 浏览
5 页
6.01 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《2.2自然保护区与生态安全》(课件).pptx
课标展示,课标要求,结合实例,说明设立自然保护区对生态安全的意义,学习目标,1,结合我国自然保护区实例,说出自然保护区的主要类型和内部结构2,结合典型生态系统遭到破坏的实例,分析设立自然保护区对生态安全的意义3,以三江源自然保护区为例,分析
2025-01-09发布
83 浏览
22 页
10.48 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位因素及其变化》导学案(2).docx
第三章产业区位因素第一节农业区位因素及其变化1,区域认知,认识不同地区农业生产条件的差异及形成原因,2,综合思维,运用农业区位理论,分析某地区或某农作物分布区的农业生产条件,3,地理实践力,运用所学知识和资料,以及切身的考察,能够分析不同区
2025-01-14发布
83 浏览
7 页
373.7 KB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位及其变化》课件.pptx
农业区位因素及其变化爱上新课标地理课爱上新课标地理课农业区位因素及其变化课标要求课标要求学习目标学习目标1,结合案例,了解影响农业生产的区位因素,2,学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响,3,培养从事农业活动的自豪感,树立正确的农业
2025-01-14发布
83 浏览
33 页
12.67 MB
湘教版(2019)高中地理必修第二册《5.2 协调人地关系实现可持续发展》同步课件(内嵌视频) (2).pptx
第二节协调人地关系,实现可持续发展湘教版,2019,必修第二册导入两分钟带你了解可持续发展目目录录素养素养目标目标区域认知区域认知了解人地关系思想的历史演变过程综合思维综合思维概述可持续发展的基本内涵,举例说明协调人地关系的主要途径地理实践
2024-12-12发布
83 浏览
36 页
63.87 MB
湘教版(2019)选择性必修第三册《2.2水资源与国家安全》(课件).pptx
与国家安全第二章自然资源与国家安全阿拉伯联合酋长国石油资源丰富,但缺乏淡水,淡化海水是该国主要的淡水来源,在2018年国际淡水资源峰会上,阿布扎比水电管理局宣布阿联酋已经建成迄今为止世界上最大的人工淡化海水储备库,储备库位于阿联酋南部的利瓦
2024-12-13发布
83 浏览
31 页
13.07 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《1.1 多种多样的区域》教学设计.doc
人教版,2019,高中地理选择性必修二第一章第一节多种多样的区域教学设计课题多种多样的区域单元第一章学科地理年级高二学习目标1,了解区域的含义,举例说明其主要特征,2,实例分析,掌握不同类型区域的划分标准与方法,3,举例说明不同空间尺度的区
2025-01-13发布
83 浏览
8 页
54 KB
人教版(2019)高中地理必修第二册《3.2 工业区位因素及变化》导学案(2).docx
第三章产业区位因素第二节工业区位因素及其变化1,区域认知,结合区域图文材料,认识不同地区工业生产条件差异及对工业生产的影响,2,综合思维,运用工业区位理论,结合图文材料分析工业发展的区位条件,合理进行工业区位选择,3,地理实践力,运用所学知
2025-01-14发布
83 浏览
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2.27 MB
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