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鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《4.1区域协调发展的内涵与意义》教学案.doc
课题,4,1区域协调发展的内涵与意义第期时间编者,审核人,班级,姓名,一,区域协调发展的内涵早期区域协调发展主要是指区域经济的协调发展,现在则涵盖了经济,社会和生态等方面的内容,1,区域协调发展的内涵主要包括,1,缩小地区发展差异,实现经济
2025-01-09发布
88 浏览
2 页
25.5 KB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第二节 大气受热过程和大气运动》优质课教案.docx
大气受热过程和大气运动,教学目标,一,知识与技能1明确大气的热量来源,即导致大气运动的能量来源,使学生能运用图示说明大气的受热过程,2能阐述大气温室效应及其作用,大气热力环流等基本原理,3理解水平气压梯度力,地转偏向力和摩擦力对风向的影响
2025-01-15发布
88 浏览
8 页
29.07 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修一5.2《自然地理环境的地域分异规律》课件.pptx
单击此处编辑母版标题样式2025,1,71单击此处编辑母版标题样式2025,1,71高中地理中图版选择性必修一第五单元第二节学习目标目录自然地理环境的差异性和自然带01,02,地域分异规律导入新课14235问题1,争做优秀导游,请将风景照片
2025-01-07发布
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54 页
46.68 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转(第1课时)》课件.pptx
1,21,2地球公转概况地球公转概况学习目标学习目标,11,掌握地球公转的方向,周期和速度规律,掌握地球公转的方向,周期和速度规律,22,掌握黄赤交角及其影响,掌握黄赤交角及其影响,33,掌握公转轨道图上二分二至日的判断方法,掌握公转轨道图
2024-12-13发布
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22 页
1.23 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修一《建设海绵城市》课件.pptx
第四章水体运动的影响2019鲁教版单元活动建设海绵城市近些年来,每逢雨季,我国一些城市内涝问题严重,被人们戏称到城市,看海,城市内涝的原因有哪些,如何解决,思考题,导入新课2019鲁教版综合思维运用示意图,说明水循环的过程及其地理意义,结合
2025-01-10发布
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26 页
5.57 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 自然环境的整体性》学案.doc
5,1自然环境的整体性学习目标,1,能够结合实例,说出自然环境的组成要素,地理实践力,2,运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律,综合思维,3,能够运用自然环境的整体性规律,认识区域的自然环境,区域认知,4,能够运用自然环境的整体性知
2024-12-13发布
88 浏览
7 页
1.1 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修三《4.3国际合作》课件.pptx
第三节国际合作第四章保障国家安全的资源,环境战略与行动,学习目标,学习目标,1,结合材料,理解在资源,环境安全领域进行国际合作的必要性和主要途径,2,结合实例,了解我国在环境保护国际合作中的实际行动,2016年初,越南南部的湄公河三角洲遭受
2025-01-12发布
88 浏览
20 页
8.51 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《1.1人口分布(第2课时)》课件.pptx
第一节第一节人口人口分布分布第一章人口课程引入课程引入观看图片思考,1,从第一幅灯光图中能得到哪些信息,2,该地区人口分布有何特点,主要受哪些因素的影响,灯光图能反映这个地区的城市分布和经济发展水平,间接能够反应人口的分布状况,图中区域大部
2025-01-14发布
88 浏览
21 页
11.04 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《常见的天气系统》课件.pptx
常见的天气系统常见的天气系统学习目标n1,运用示意图,说出冷锋,暖锋,气旋,低压,反气旋,高压,的概念及类型,说明它们过境前,过境时,过境后的天气变化情况,并能自主绘制锋和气压系统的示意图,n2,运用简易天气图,解释常见天气现象的成因,并能
2025-01-10发布
88 浏览
36 页
7.49 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1 常见天气系统》课件.pptx
第三章大气运动第一节常见天气系统,学习目标,学习目标,课程标准,运用示意图,分析锋,低压,气旋,高压,反气旋,等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因,核心素养目标,1,收听天气预报,感受天气变化,据此分析常见天气系统的特点,地
2025-01-13发布
88 浏览
56 页
33.12 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《1.1多种多样的区域》课件.pptx
人教2019版选择性必修二第一章区域与区域发展第一节多种多样的区域广东省佛山市南海区西樵镇的平广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区,按国家规定,带季风气候区,按国家规定,这这里划出
2025-01-13发布
88 浏览
26 页
16.59 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《5.1 人类面临的主要环境问题》教案.doc
第五章第一节人类面临的主要环境问题教案,课程标准,结合实例,归纳人类面临的主要环境问题,教学目标和核心素养,1,综合思维,结合实际案例,分析人类面临的主要环境问题,从人文和自然两个角度归纳成因,并运用综合思维,寻找解决途径,2,区域认知,人
2025-01-14发布
88 浏览
4 页
34.5 KB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《第1章 第2节 区域差异与因地制宜》练习.doc
第二节区域差异与因地制宜课程标准素养目标任务设定结合实例,从地理环境整体性和区域关联性的角度,比较不同区域发展的异同,说明因地制宜对于区域发展的重要意义,1结合实例,从地理环境整体性和区域关联性的角度,比较不同区域在自然环境,经济,社会,文
2025-01-08发布
88 浏览
22 页
2.41 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《地形变化的动力》课件 (1).pptx
地形变化的动力地形变化的动力学习目标1,结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响,2,通过对地质构造的实践意义和人类活动对地表形态的影响研究,树立正确的人地观,提高科学素养,地质作用01分类能量来源表现形式对地表的影响相互关系内力作用外
2025-01-10发布
88 浏览
49 页
20.83 MB
鲁教版(2019)地理选择性必修一《气压带、风带与气候》课件1.ppt
第三单元大气变化的效应选择性必修第二节气压带,风带与气候课标呈现KEBIAOCHENG,IAN课程标准核心素养运用示意图,说明气压带,风带的分布,并分析气压带,风带对气候形成的作用,以及气候对自然景观形成的影响,1,通过阅读和绘制三圈环流示
2025-01-10发布
88 浏览
20 页
16.14 MB
鲁教版高中地理必修1《4.1自然灾害的成因》教案.docx
自然灾害的成因,教学目标,1辨识常见的自然灾害的类型,归纳自然灾害的空间分布特征,2结合图文资料,并运用所学知识,分析常见自然灾害的成因,3分析自然的成因及危害,激发学生对大自然的探索欲望,4理解自然灾害造成的主要危害,教学重难点,1影响自
2024-09-13发布
88 浏览
18 页
1.29 MB
鲁教版高中地理必修1《3.3探秘澜沧江——湄公河流域的河流地貌》教案.docx
探秘澜沧江湄公河流域的河流地貌,教学目标与核心素养,区域认知,通过视频,图片,从区域视角识别出河流地貌,说出河流地貌的类型,特点及分布,综合思维,运用所学知识,分析河流地貌形成的原因及形成过程,地理实践力,通过实际体验和观察,识别河流地貌
2024-09-13发布
88 浏览
17 页
2.43 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《3.4 “一带一路”倡议与国际合作》课件.pptx
第三章区域协调第四节,一带一路,倡议与国际合作学习目标课程标准,结合,一带一路,建设,说明国际合作的重要意义核心素养目标,1,结合实例,理解国际合作的内容和重要意义,综合思维,2,说明,一带一路,的含义,并结合实例理解,一带一路,建设的地理
2025-01-08发布
88 浏览
34 页
19.19 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1常见天气系统》教学设计.docx
第三章大气的运动第一节常见天气系统本节内容主要学习三大知识点,一,锋与天气,本部分从锋的概念入手,阐述锋的类型及过境前后的天气,二,低气压,气旋,和高气压,反气旋,这部分先从气压场的相关概念开始,然后是气旋,反气旋的原理,1综合思维,运用天
2025-01-13发布
88 浏览
12 页
1.25 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《1.1区域及其类型》(教学设计).docx
第一单元认识区域第一节区域及其类型课程标准,结合实例,说明区域的含义及类型,区域有多种划分方法,是人们根据一定标准划分的,区域划分的标准可以是单一指标,也可以是多指标的,区域的空间尺度可大可小,区域具有四个特性整体性,差异性,开放性和区域动
2024-12-13发布
88 浏览
6 页
194.08 KB
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