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鲁教版(2019)高中地理选择性必修三《第二单元 第一节 第1课时 碳排放》同步练习.docx
第二单元生态环境与国家安全第一节碳排放与环境安全第1课时碳排放课后篇巩固提升基础巩固读下图,完成12题,1,此图可以简单看作,地理环境中的碳循环,能正确表示图中数码代表的内容的是,A,动物绿色植物呼吸作用光合作用B,动物绿色植物光合作用呼吸
2025-01-09发布
64 浏览
7 页
210.1 KB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《3.3天气系统(第1课时)》课件.pptx
第三节天气系统1了解气团,锋面的概念和分类,2理解冷锋和暖锋,气旋和反气旋对天气的影响,重点,3理解地锋面气旋系统的形成和对局部地区的不同影响,难点,1,锋面的基本要素气团气团是指位于对流层下部,在水平方向的一定范围内,温度,湿度,稳定度等
2024-12-13发布
64 浏览
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21.92 MB
中图版(2019)高中地理选择性必修3《第2章 第1节 中国耕地资源与粮食安全》练习.doc
第一节中国耕地资源与粮食安全课程标准素养目标任务设定运用图表,解释中国耕地资源的分布,说明其开发利用现状,以及耕地保护与粮食安全的关系,1了解耕地资源的价值,运用图表,分析我国耕地资源的分布,区域认知,2运用图表,说明我国耕地资源的特点,综
2025-01-08发布
64 浏览
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966 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修3《碳排放与碳减排》练习.doc
课后素养落实,六,建议用时,40分钟,合格过关练下图为自然界碳,水循环示意图,读图,回答12题,1人类对碳循环过程的影响是造成目前全球气候变暖的主要原因,人类影响最大的环节对应图中的,ABCD2图示碳循环过程可以说明,绿色植物的光合作用和呼
2025-01-08发布
64 浏览
8 页
178.5 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修3《1.1 自然资源的数量、质量及空间分布》教学设计.doc
第一节自然资源的数量,质量及空间分布教学设计课题自然资源的数量,质量及空间分布单元第一单元学科地理年级高二学习目标课程标准,结合实例,说明自然资源的数量,质量及空间分布与人类活动的关系,核心素养目标,1,了解自然资源的含义,分类和特征,理解
2025-01-08发布
64 浏览
16 页
25.6 MB
南京市2024-2025学年高三9月学情调研考试 地理 含答案.docx
南京市2025届高三年级学情调研地理2024,09本试卷共100分,考试用时75分钟,注意事项,答题前,考生务必将自己学校,姓名写在答题卡上,选择题答案按要求填写在答题卡上,非选择题的答案写在答题卡上对应题目的答案空格内,答案不写在试卷上
2024-10-05发布
63 浏览
14 页
810.81 KB
5.2土壤课件2024-2025学年高中地理人教版(2019)必修一.pptx
中美美中美中中国人对土壤的情结根植在五千年的民族文化中,2020年12月17日,嫦娥五号探测器的返回器携带2公斤的月壤返回地球,有网友说,当其他国家都在关注中国航天下一步计划时,中国人在讨论月壤能不能种菜,什么是土壤,我们如何认识土壤,情境
2025-12-30发布
63 浏览
29 页
102.71 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用》最新教研教案.docx
第六章自然灾害第4节地理信息技术在防灾减灾中的应用在自然灾害的防灾减灾中,地理信息技术是一种关键关键技术,近年来地理信息技术才走进课堂,不管学生还是教师,对此都十分陌生,但实际在生活中,它的应用已经十分广泛了,学生在学习本节知识之前,关于地
2025-01-15发布
63 浏览
7 页
582.78 KB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第二节 太阳对地球的影响》最新教研教案.docx
第一章宇宙中的地球第一节太阳对地球的影响俗话说,万物生长靠太阳,可见太阳对地球,对地球上的生命是何其重要,通过地球上的一些表象,分析太阳对地球的影响,是本节的基本教学思路,本节虽然是第二节,但在高中必修中的地位却非常重要,它是第一节地球在宇
2025-01-15发布
63 浏览
6 页
1.51 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《2.1 大气的组成和垂直分层》教学设计(2).docx
第二章地球上的大气第1节大气的组成和垂直分层本节课大气环境是人类三大环境,即大气,海洋和陆地环境之一,是海洋和陆地两环境的物质,能量交换的动力和媒体,本节教材的涉前,涉后的知识较多,是整个单元的基础,它与后面的大气热力状况,大气运动以及许多
2025-01-15发布
63 浏览
6 页
7.02 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《2.2城镇化(第1课时)》课件+视频.rar
人教版(2019)高中地理必修第二册《2.2城镇化(第1课时)》课件+视频.rar
2025-01-14发布
63 浏览
24.93 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《2.3 地域文化与城乡景观》教学设计(1).docx
第二章乡村和城镇第三节地域文化与城乡景观对文化概念的理解是本节内容学习的关键,文化景观是地域文化的综合表现,世界上不同的聚落都有其独特的景观,使之区别于其他聚落,聚落的建筑结构,街道布局和土地利用格局都是地域文化的产物,反映了居住者的需要
2025-01-14发布
63 浏览
9 页
9.37 MB
鲁教版高中地理必修1《4.2自然灾害的防避》教案.docx
自然灾害的防避,教学目标,1结合当地常见的自然灾害,掌握其防避措施,2通过对各种自然灾害防避措施的综合分析,总结出通用的避灾手段,3熟悉不同场合,不同地点,不同情况下紧急避险和疏散逃生的方式方法,4从避灾的角度理解自然灾害与人类活动的关系
2024-09-13发布
63 浏览
6 页
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70.21 KB
鲁教版高中地理必修1《地球的宇宙环境》学案.docx
地球的宇宙环境,学习目标,1了解宇宙的概念和特征,2理解天体和天体系统的概念,主要类型及层次,3了解太阳,太阳系的基本概况,4了解太阳外部结构,太阳活动的主要标志,5理解并掌握太阳辐射和太阳活动对地理环境与人类的影响,6了解八大行星分类及共
2024-09-13发布
63 浏览
6 页
62.99 KB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《1.2 人口迁移教学设计(2).doc
第一单元人口与环境第二节人口迁移本节内容主要从三方面分析了人口迁移,1,人口迁移及其特点,解释了什么是人口迁移,依据图文资料归纳了人口迁移的特点,2,影响人口迁移的因素,概括了影响人口迁移的自然因素,气候,水,土壤,矿产资源,自然等,和社会
2025-01-11发布
63 浏览
11 页
1.31 MB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《3.2 工业的区位选择(第2课时)》教学设计(2).docx
第三单元产业区位选择第二节工业的区位选择从人类社会发展来说,工业是在农业发展基础上出现的产业部门,农业是国民经济的基础,工业则是国民经济的支柱,而工业和农业是国民经济最基础的物质生产部门,工业又因其特点在区位因素及区位选择上比农业更加复杂与
2025-01-11发布
63 浏览
10 页
603.55 KB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《农业的区位选择》导学案.docx
农业的区位选择,学习目标,1,结合实例,理解农业生产的特点,区域认知,2,明确区位的含义,掌握影响农业区位的自然,社会经济等因素,说明这些因素及其发展变化对农业区位的影响,综合思维,3,结合相关案例,学会分析区域农业发展如何因地制宜,合理布
2025-01-11发布
63 浏览
18 页
869.53 KB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《3.1 农业区位选择(第1课时)》导学案(1).docx
第三单元产业区位选择第一节农业的区位选择第一课时区域认知,通过学习农业区位的概念,了解不同区域影响农业发展的因素不同,综合思维,结合材料,能够综合分析影响某区域农业发展的区位因素,地理实践力,学会判断本地农业发展的类型,能对不同农业活动进行
2025-01-11发布
63 浏览
5 页
239.52 KB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《海水的运动》课件.pptx
自探要求,自探要求,1,阅读教材第阅读教材第100,102页,理解,识记基础页,理解,识记基础知识,知识,2,整理自探过程中发现新的问题,形成自探整理自探过程中发现新的问题,形成自探提纲,以备组内探究提纲,以备组内探究,3,限时限时5分钟分
2024-12-11发布
63 浏览
21 页
2.88 MB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《4.1水循环 第一课时 》导学案(2).docx
第四章地球上的水第一节水循环第1课时区域认知,通过图像等资料,识别各个区域的水循环类型,综合思维,能够运用水循环原理,说明水循环的过程,意义及可能造成的灾害,人地协调观,增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,地理实践力,调查分析某区域洪涝
2024-12-11发布
63 浏览
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245.83 KB
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