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湘教版(2019)高中地理必修第二册《3.3 服务业的区位选择》教学设计(1).docx
第三章产业区位选择第3节服务业的区位选择服务业的区位选择这一节内容主要包括三大部分,第一部分是对服务业的整体概述,第二部分是介绍了生产性服务业以金融服务业为例进行展开,最后一部分是以商业服务业为例,介绍了生活性服务业,本节内容是对前两节内容
2024-12-12发布
82 浏览
8 页
462.82 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修3《第1章 章末总结探究课》练习.doc
请根据下面的体系图快速回顾本章内容,把各序号代表的含义填到对应的框内,构建出清晰的知识网络,顺应自然不均衡性可变性非金属矿产资源能源矿产资源空间分布地域组合学思心得以水资源为例,解决资源短缺问题的分析思路1解决资源短缺问题的分析思路资源是经
2025-01-08发布
82 浏览
4 页
262.5 KB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《地形变化的动力》课件1.pptx
选择性必修第二单元第二单元地形变化的原因第二节地形变化的动力素养目标KAOGANGJIEDU1,结合海陆分布,高大山系,大裂谷等景观图,运用板块构造学说说明内力作用的主要表现,解释内力作用对地表形态的影响,提高区域认知和综合思维等核心素养
2025-01-10发布
82 浏览
27 页
10.96 MB
高中地理教学课件《拉丁美洲》.ppt
拉丁美洲,南美洲,拉丁美洲的范围,组成,1. 为什么将该区域称为拉丁美洲 2. 拉丁美洲和南美洲有何区别,美墨分界线,拉丁美洲的国家,大西洋,太平洋,拉丁美洲的位置,德雷克海峡,火地岛,麦哲伦海峡,拉丁美洲的岛屿,巴拿马运河,巴拿马运河与苏
2022-10-16发布
82 浏览
21 页
1.27 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《4.1 流域内协调发展》课件.pptx
第一节流域内协调发展第四章区际联系与区域协调发展,学习目标,学习目标,课程标准,以某流域为例,说明流域内部协作开发水资源,保护环境的意义,1举例说明流域内部水资源协作开发的必要性,综合思维,2结合材料分析,理解黄河调沙减淤的背景及措施,区域
2025-01-13发布
82 浏览
37 页
52.26 MB
鲁教版高中地理必修1《地球的圈层结构》学案.docx
地球的圈层结构,学习目标,1记住地球内部圈层,由内到外,地核,地幔与地壳,地球外部圈层,大气圈,水圈和生物圈,2说明地震波,纵波和横波,通过物质,传播速度方面的差异点,3区别地壳,地幔,岩石圈于软流层之间的关系,学习重难点,1区别地壳,地幔
2024-09-13发布
82 浏览
6 页
57.46 KB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《农业的区位选择》课件.pptx
农业的区位选择一,影响农业的区位因素一,影响农业的区位因素1,认识认识农业,农业,1,农业,是,农业,是人类利用动植物人类利用动植物,获得产品的获得产品的物,质物,质生产部门,生产部门,2,特点,特点,生长和繁殖生长和繁殖地域性,季节性和周
2025-01-11发布
82 浏览
86 页
1.48 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《第五单元 单元活动 学会分析区域自然环境》教案.docx
单元活动学会分析区域自然环境,教学目标,1了解区域自然地理环境分析的内容,2掌握区域自然地理环境分析的一般步骤,3学会分析区域自然地理环境的方法,教学重难点,1掌握区域自然地理环境分析的一般步骤,2学会分析区域自然地理环境的方法,教学过程
2025-01-10发布
82 浏览
8 页
1.11 MB
中图版(2019)高中地理必修第二册《4.1 京津冀协同发展的地理背景》教学设计(2).docx
第四章国土开发与保护第一节京津冀协同发展的地理背景教学设计本节内容主要涉及京津冀协同发展的地理背景及其发展路径,1,京津冀协同发展的地理背景,通过分析图文资料说明京津冀协同发展的自然和人文地理环境特征,2,京津冀协同发展的路径,明确京津冀协
2025-01-07发布
82 浏览
10 页
149.13 KB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《3.2 工业区位选择(第1课时)》课件(1).pptx
鲁教版鲁教版2019版必修第二册版必修第二册第三单元产业区位选择第二节工业的区位选择第一课时课程标准,结合实例,说明工业的区位因素学习目标,1,了解工业的概念,分类,工作流程2,结合实例,学会分析影响工业的区位因素3,根据实例,判断工业导向
2025-01-11发布
82 浏览
41 页
13.85 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《2.2 地表形态的变化》教案2.docx
第二章第二节地表形态的变化第二课时,教学目标,一,知识与技能1,说明外力作用的能量来源及其表现形式,理解外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌,二,过程与方法1,通过给出多种地理景观图和地理实例,让学生学会解决各种地
2024-12-13发布
82 浏览
4 页
213.23 KB
中图版(2019)高中地理必修第一册《3.1 常见自然灾害及其成因(第2课时)》教学设计(1).docx
第三章常见自然灾害的成因与避防第一节常见自然灾害及其成因第二课时,自然灾害,是人类依赖的自然界中所发生的异常现象,自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的,它们之中既有地震,火山爆发,泥石流,海啸,台风,洪水等突发性灾害,也有地面沉降
2025-01-06发布
82 浏览
6 页
455.11 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《4.3产业转移(第1课时)》(课件).pptx
第三节产业转移第四章区际联系与区域协调发展20192019人教版人教版第1课时,材料,统计数据显示,2010年以前,中国是某品牌鞋最大的生产基地,生产份额超过全球40,但到2015年,越南生产份额最大,21世纪初,美国市场上该品牌鞋基本都是
2025-01-13发布
82 浏览
23 页
6.88 MB
鲁教版(2019)高中地理必修第二册《1.2 人口迁移教学设计(1).doc
第一单元人口与环境第二节人口迁移本节内容是本单元的第二节,关于人口迁移的学习,教材主要从人口迁移的基础知识入手,讲述了三个部分的内容,第一部分是学习人口迁移的概念及其特点,重点介绍国际人口迁移和国内人口迁移两种方式,尤其是国际人口迁移,第二
2025-01-11发布
82 浏览
5 页
681 KB
中图版(2019)高中地理选择性必修3《3.2 污染物的跨境转移》教学设计.doc
第二节污染物的跨境转移教学设计课题污染物的跨境转移单元第三单元学科地理年级高二学习目标课程标准,结合实例,说明污染物跨境转移对环境安全的影响,核心素养目标,1,通过案例探究,能够从区域的视角分析污染物跨境转移的主要形式及原因,区域认知,综合
2025-01-08发布
82 浏览
9 页
18.92 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《2.2 生态脆弱区的综合治理》教学设计.doc
第二章资源,环境与区域发展第二节生态脆弱区的综合治理课题生态脆弱区的综合治理单元第二章学科地理年级高二学习目标1了解生态脆弱区的含义,认识其主要的分布特征,2掌握分析生态脆弱区土地退化的主要原因,3理解不同生态脆弱区的土地退化的综合治理措施
2025-01-13发布
82 浏览
8 页
923 KB
中图版(2019)高中地理必修第二册《第1章 人口分布、迁移与合理容量第一章 第三节》课件.pptx
第三节资源环境承载力与人口合理容量,第一章,人口分布,迁移与合理容量KECHENGBIAOZHUN课程标准课程标准结合实例,解释区域资源环境承载力,人口合理容量,UE,IMUBIAO学习目标学习目标1,结合实例,解释区域资源环境承载力,2
2025-01-07发布
82 浏览
28 页
754.61 KB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第四节 地球的圈层结构》名师优质课ppt课件.ppt
课标要求课标要求,运用示意图,说明地球的圈层结构运用示意图,说明地球的圈层结构,学习目标学习目标,11,根据地球内部地震波,横波和纵波,传播速度的变化,根据地球内部地震波,横波和纵波,传播速度的变化,说明地球说明地球内部圈层内部圈层的组成和
2025-01-15发布
81 浏览
22 页
3.06 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第一节 常见地貌类型》集体备课教案.docx
第四章地貌第一节常见地貌类型本章是继大气圈,水圈之后又一个重要的圈层岩石圈,虽然只有两小节内容,但认识生活中常见的地貌类型是观察地貌的基础,而学习观察地貌的方法又有利于更好地观察几种常见的地貌类型,两者相辅相成,地貌为后面人文地理的学习打好
2025-01-15发布
81 浏览
8 页
3 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《4.3产业转移》课件.pptx
人教2019版选择性必修2第四章资源,环境与区域发展第三节产业转移,思考思考,是什么原因导致了该品牌鞋生产地的变化是什么原因导致了该品牌鞋生产地的变化,课程标准以某区域为例,说明产业转移对区域发展的影响,学习目标1,运用资料,结合实例,分析
2025-01-13发布
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24 页
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