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湘教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 自然环境的整体性》学案.doc
5,1自然环境的整体性学习目标,1,能够结合实例,说出自然环境的组成要素,地理实践力,2,运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性规律,综合思维,3,能够运用自然环境的整体性规律,认识区域的自然环境,区域认知,4,能够运用自然环境的整体性知
2024-12-13发布
88 浏览
7 页
1.1 MB
人教版(2019)高中地理必修第一册《第一节 地球的宇宙环境》优质课教案.doc
第一章宇宙中的地球第1节地球的宇宙环境本节内容是高中地理必修一第一章第一节,是整个高中地理的开篇之作,在整个地理教学中具有重要作用,同时这节课上得成功与否,很大程度上影响着学生今后学习地理的学习兴趣,本节内容从人类对宇宙的认识,多层次的天体
2025-01-15发布
88 浏览
4 页
68 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修三《2.1资源安全对国家安全的影响》教学设计.doc
新人教版高地选择性必修三第二章第一节资源安全对国家安全的影响教学设计课题资源安全对国家安全的影响单元第二章学科地理年级高二学习目标1,通过图表资料,理解资源安全问题的产生及其影响因素,2,通过图文资料,实例分析,掌握资源安全问题影响国家安全
2025-01-12发布
88 浏览
8 页
303.5 KB
鲁教版(2019)地理选择性必修一《气压带、风带与气候》课件1.ppt
第三单元大气变化的效应选择性必修第二节气压带,风带与气候课标呈现KEBIAOCHENG,IAN课程标准核心素养运用示意图,说明气压带,风带的分布,并分析气压带,风带对气候形成的作用,以及气候对自然景观形成的影响,1,通过阅读和绘制三圈环流示
2025-01-10发布
88 浏览
20 页
16.14 MB
中图版(2019)高中地理 选择性必修2《3.4 “一带一路”倡议与国际合作》课件.pptx
第三章区域协调第四节,一带一路,倡议与国际合作学习目标课程标准,结合,一带一路,建设,说明国际合作的重要意义核心素养目标,1,结合实例,理解国际合作的内容和重要意义,综合思维,2,说明,一带一路,的含义,并结合实例理解,一带一路,建设的地理
2025-01-08发布
88 浏览
34 页
19.19 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1 常见天气系统》课件.pptx
第三章大气运动第一节常见天气系统,学习目标,学习目标,课程标准,运用示意图,分析锋,低压,气旋,高压,反气旋,等天气系统,并运用简易天气图,解释常见天气现象的成因,核心素养目标,1,收听天气预报,感受天气变化,据此分析常见天气系统的特点,地
2025-01-13发布
88 浏览
56 页
33.12 MB
中图版(2019)高中地理选择性必修一5.2《自然地理环境的地域分异规律》课件.pptx
单击此处编辑母版标题样式2025,1,71单击此处编辑母版标题样式2025,1,71高中地理中图版选择性必修一第五单元第二节学习目标目录自然地理环境的差异性和自然带01,02,地域分异规律导入新课14235问题1,争做优秀导游,请将风景照片
2025-01-07发布
88 浏览
54 页
46.68 MB
人教版(2019)高中地理必修第二册《1.1人口分布(第2课时)》课件.pptx
第一节第一节人口人口分布分布第一章人口课程引入课程引入观看图片思考,1,从第一幅灯光图中能得到哪些信息,2,该地区人口分布有何特点,主要受哪些因素的影响,灯光图能反映这个地区的城市分布和经济发展水平,间接能够反应人口的分布状况,图中区域大部
2025-01-14发布
88 浏览
21 页
11.04 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修第二册《1.1区域及其类型》(教学设计).docx
第一单元认识区域第一节区域及其类型课程标准,结合实例,说明区域的含义及类型,区域有多种划分方法,是人们根据一定标准划分的,区域划分的标准可以是单一指标,也可以是多指标的,区域的空间尺度可大可小,区域具有四个特性整体性,差异性,开放性和区域动
2024-12-13发布
88 浏览
6 页
194.08 KB
人教版(2019)高中地理必修第二册《5.1 人类面临的主要环境问题》教案.doc
第五章第一节人类面临的主要环境问题教案,课程标准,结合实例,归纳人类面临的主要环境问题,教学目标和核心素养,1,综合思维,结合实际案例,分析人类面临的主要环境问题,从人文和自然两个角度归纳成因,并运用综合思维,寻找解决途径,2,区域认知,人
2025-01-14发布
88 浏览
4 页
34.5 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修三《4.3国际合作》课件.pptx
第三节国际合作第四章保障国家安全的资源,环境战略与行动,学习目标,学习目标,1,结合材料,理解在资源,环境安全领域进行国际合作的必要性和主要途径,2,结合实例,了解我国在环境保护国际合作中的实际行动,2016年初,越南南部的湄公河三角洲遭受
2025-01-12发布
88 浏览
20 页
8.51 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《第一单元 单元活动 认识二十四节气》教案.docx
单元活动认识二十四节气,教学目标,1二十四节气的名称及在黄道上的分布,2二十四节气与地球公转的关系,3二十四节气与人类活动的关系,教学重难点,1掌握二十四节气的名称,内容,时间及在黄道上的分布,2理解二十四节气与地球公转的关系,3理解二十四
2025-01-10发布
88 浏览
10 页
526.1 KB
湘教版(2019)高中地理必修第一册《第五章 地球上的植被和土壤 第二节土壤的形成》课件(共51张PPT).ppt
第五章第五章地球上的植被和土壤地球上的植被和土壤地理地理,湘教版,湘教版,成土因素寻乌的古民居1,想一想,吸引人们选择在寻乌的群山之中定居的原因有哪些,提示,当地土壤为富硒土壤,加上寻乌地处亚热带季风气候区,水热条件较为优越,使得当地出产的
2024-12-11发布
88 浏览
51 页
17.2 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球运动的地理意义(第1课时 自转的地理意义)》教学设计.docx
第一章地球的运动第二节地球运动的地理意义第一课时自转的地理意义本节内容可以划分成两个部分,一,昼夜交替与时差,本部分从昼夜交替现象导入,然后将地方时,区时和国际日期变更线内容引入,二,沿地表水平运动物体的运动方向的偏转,教材阐述了地转偏向力
2025-01-13发布
88 浏览
7 页
473.25 KB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《3.1常见天气系统》教学设计.docx
第三章大气的运动第一节常见天气系统本节内容主要学习三大知识点,一,锋与天气,本部分从锋的概念入手,阐述锋的类型及过境前后的天气,二,低气压,气旋,和高气压,反气旋,这部分先从气压场的相关概念开始,然后是气旋,反气旋的原理,1综合思维,运用天
2025-01-13发布
88 浏览
12 页
1.25 MB
湘教版(2019)高中地理选择性必修一《1.2 地球的公转(第1课时)》课件.pptx
1,21,2地球公转概况地球公转概况学习目标学习目标,11,掌握地球公转的方向,周期和速度规律,掌握地球公转的方向,周期和速度规律,22,掌握黄赤交角及其影响,掌握黄赤交角及其影响,33,掌握公转轨道图上二分二至日的判断方法,掌握公转轨道图
2024-12-13发布
88 浏览
22 页
1.23 MB
鲁教版[2019]高中地理选择性必修一《常见的天气系统》课件.pptx
常见的天气系统常见的天气系统学习目标n1,运用示意图,说出冷锋,暖锋,气旋,低压,反气旋,高压,的概念及类型,说明它们过境前,过境时,过境后的天气变化情况,并能自主绘制锋和气压系统的示意图,n2,运用简易天气图,解释常见天气现象的成因,并能
2025-01-10发布
88 浏览
36 页
7.49 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修一《5.1 地理环境的整体性》课件.ppt
第五章地理环境的整体性和差异性第一节地理环境的整体性,学习目标,学习目标,课程标准,运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性和地域分异规律,核心素养目标,1,举例说明,分析自然环境要素组成及特点,地理实践力,2,结合资料,分析自然环境的整体
2025-01-13发布
88 浏览
40 页
19.88 MB
人教版(2019)高中地理选择性必修二《1.1多种多样的区域》课件.pptx
人教2019版选择性必修二第一章区域与区域发展第一节多种多样的区域广东省佛山市南海区西樵镇的平广东省佛山市南海区西樵镇的平沙岛是珠江的江心岛,地处亚热沙岛是珠江的江心岛,地处亚热带季风气候区,按国家规定,带季风气候区,按国家规定,这这里划出
2025-01-13发布
88 浏览
26 页
16.59 MB
鲁教版(2019)高中地理选择性必修二《4.1区域协调发展的内涵与意义》教学案.doc
课题,4,1区域协调发展的内涵与意义第期时间编者,审核人,班级,姓名,一,区域协调发展的内涵早期区域协调发展主要是指区域经济的协调发展,现在则涵盖了经济,社会和生态等方面的内容,1,区域协调发展的内涵主要包括,1,缩小地区发展差异,实现经济
2025-01-09发布
88 浏览
2 页
25.5 KB
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