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苏教版(2019)高中数学必修第二册《15.2 随机事件的概率(3)》课件.pptx
15,215,2随机事件的概率随机事件的概率,3,3,如何判断一个试验是否为古典概型,一个试验是否为古典概型,关键在于这个试验是否具有古典概型的两个特征,有限性和等可能性古典概型的解题步骤是什么,古典概型的解题步骤是,1,判断概率模型是否为
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《第10章 三角恒等变换复习与小结》课件.pptx
一,问题情景,复习知识点一,问题情景,复习知识点二,学生活动二,学生活动三,数学应用三,数学应用要点归纳与方法小结,要点归纳与方法小结,1,要对变换过程中体现的换元,逆向使用公式等数学思想方法加深认识,学会灵活运用,2,建立函数模型利用三角
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《14.4.3 用频率直方图估计总体分布》课件.pptx
14,4,314,4,3用频率直方图估计总体分布用频率直方图估计总体分布创设情景,揭示课题创设情景,揭示课题我们已经学习了运用频率直方图分析个体在总体中的分布位置,由此可知,频率直方图是研究数据分布状况的数学模型怎样通过样本数据的频率直方图
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《第13章 立体几何初步复习与小结》课件.pptx
知识结构图,知识结构图,空空间间几几何何体体简单空间几何体简单空间几何体结构特征结构特征图形表示图形表示侧面积与体积侧面积与体积基本元素基本元素,点,线,面点,线,面,位置关系位置关系语言描述语言描述判定与性质判定与性质复习回顾,复习回顾
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《15.3 互斥事件与独立事件(2)》课件.pptx
15,315,3互斥事件与独立事件,互斥事件与独立事件,22,一,什么是互斥事件,一,什么是互斥事件,互斥事件,不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件二,什么是对立事件,对立事件和互斥事件的关系是什么,二,什么是对立事件,对立事件和互斥事件的
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《15.1 随机事件和样本空间》课件.pptx
15,115,1随机事件和样本空间随机事件和样本空间观察下列现象,各有什么特点,1,在标准大气压下,把水加热到100,结果水沸腾,2,导体通电,发热,3,同性电荷,互相吸引,4,实心铁块丢入水中,铁块浮起,5,买一张福利彩票,结果中奖,6
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《14.4.1 用样本估计总体的集中趋势参数(2)》课件.pptx
14,4,114,4,1用样本估计总体的集中程度参数,用样本估计总体的集中程度参数,22,引入新课引入新课某超市上个月出售的牙膏,品牌,销售量,的相关数据如表所示对于这组数据,超市更关心怎样的信息,众数众数,数据集合中出现次数最多的那个数据
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《14.4.2 用样本估计总体的离散程度参数(2)》课件.pptx
14,4,214,4,2用样本估计总体的离散程度参数,用样本估计总体的离散程度参数,22,创设情景,揭示课题创设情景,揭示课题要从甲乙两名跳远运动员中选拔一名去参加运动会,选拔的标准是,先看他们的平均成绩,如果两人的平均成绩相差无几,就要再
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《14.3.1 扇形统计图、折线统计图、频数直方图》课件.pptx
14,2,214,2,2扇形统计图,折线统计图,频数直方图扇形统计图,折线统计图,频数直方图问题情境问题情境我们已经知道,可以用统计图表表示数据,比如扇形统计图,饼图,折线统计图,频数直方图等初中阶段学习了哪些统计图表,例例11据中国统计年
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.1 平面的基本性质(2)》课件.pptx
13,2,113,2,1平面的基本性质,平面的基本性质,22,空间点,直线和平面的位置关系位置关系图形语言符号语言点与直线点A在直线l上略点A不在直线l上点与平面点A在平面内点A不在平面内直线与直线,平面内,直线l1与直线l2相交直线l1与
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《12.4 复数的三角形式(2)》课件.pptx
情境问题情境问题奎屯王新敞新疆如果把复数,分别写成,乘法运算怎样进行呢,情境问题情境问题奎屯王新敞新疆,数学建构数学建构奎屯王新敞新疆复数三角形式的乘法公式,这就是说,两个复数相乘,其积的模等于这两个复数的模
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.3 直线与平面的位置关系(3)》课件.pptx
13,2,313,2,3直线与平面的位置关系,直线与平面的位置关系,33,amnAnmanamaamm是平面内的任一条直线abab直线与平面的垂直复习回顾复习回顾关于线面垂直的一个重要结论,在空间,1,过一点有且只有一条直线与已知平面垂直
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.3.1 空间图形的表面积》课件.pptx
13,3,113,3,1空间图形的表面积空间图形的表面积复习回顾与情境创设复习回顾与情境创设简单空间图形点,线,面的位置关系几何体的结构特征怎样计算一些简单空间图形的表面积和体积呢,本节课要解决的问题,本节课要解决的问题,柱,锥,台,球的表
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《12.2 复数的运算(1)》课件.pptx
情境问题情境问题形如形如,的数叫做复数的数叫做复数复数的定义复数的定义,复数的分类复数的分类,非非纯纯虚虚数数,纯纯虚虚数数虚虚数数实实数数复数相等复数相等若,情境问题情境问题问题一问题一化简,化简,类比,你能计算类比,你能计算吗,吗,猜想
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《11.2 正弦定理(1)》课件.pptx
11,2正弦定理,1,情境问题情境问题探索探索11还有其他途径如何将向量等式ACBABC数量化吗,数学建构数学建构正弦定理,正弦定理,sinsinsinabcABC说明,说明,1,正弦函数说明同一三角形中,边与其对角的正弦成正比,且比例系数
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《10.2 二倍角的三角函数(2)》课件.pptx
情境问题情境问题二倍角公式,二倍角公式,情境问题情境问题注意,注意,二倍角公式的作用在于用单角的三角函数来表达二倍角的三角函数,它适用于二倍角与单角的三角函数之间的互化问题,二倍角公式为仅限于是的二倍的形式,尤其是,倍角,的意义是相对的,熟
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《10.1.1 两角和与差的余弦》课件.pptx
两角和与差的余弦情境问题情境问题问题,问题,能否用的三角函数和的三角函数来表示情境问题情境问题,问题,已知,为与的夹角,求有几种计算方法,问题,对任意的,都成立吗,请举例加以说明问题,如何用的三角函数和的三角函数来正确表示呢,问题,你能推导
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.3.2 空间图形的体积》课件.pptx
空间图形的体积空间图形的体积平面展开图侧面展开图直棱柱侧,底面周长,高,正棱锥侧,底面周长,斜高,正棱台侧,上,下底面周长,斜高,表面积,全面积,侧面积圆柱侧,底面周长,母线长,底面半径,圆锥侧,底面周长,母线长,底面半径,圆台侧,上,下底
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《9.3.2 向量坐标表示与运算》课件.pptx
复习平面向量基本定理,复习平面向量基本定理,如果,是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任一向量,有且只有一对实数,使我们把不共线向量,叫做表示这一平面内所有向量的一组基底,这个定理也叫共面向量定理1e2ea12a11e2e1e
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.3 直线与平面的位置关系(4)》课件.pptx
13,2,313,2,3直线与平面的位置关系,直线与平面的位置关系,44,1在空间中,下列命题,平行于同一条直线的两条直线互相平行,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,平行于同一个平面的两条直线互相平行,垂直于同一个平面的两条直线互相平行其
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