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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第1章 集合复习与小结》教案.docx
第1章复习与小结教学目标,1通过复习与小结,进一步了解集合的含义与表示,能选择自然语言,图形语言,集合语言描述具体问题,感受集合语言的意义与作用,2通过复习与小结,进一步理解集合间的关系,理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第6章 复习与小结(1)》教案.docx
第6章复习与小结,1,复习重点,分数指数幂与根式,对数的运算及其运算法则,指数函数,对数函数和幂函数的概念,图象及简单性质复习过程,一,分数指数幂与根式已知,13,求下列各式的值,1,2,3,1,4,二,对数的概念与运算法则1若2lglga
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第7章 三角函数复习与小结》教案.docx
三角函数复习与小结教学目标,1进一步巩固三角函数的图象,性质,2应用三角函数解决实际问题,3渗透数形结合与转化思想教学重点,让学生掌握三角函数的图象,熟练运用三角公式教学难点,图象变换教学过程,一,问题情景问题,本章有哪些知识点,1任意角的
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《1.2 子集、全集、补集》教案.docx
1,2子集,全集,补集教学目标,1使学生掌握子集,全集,补集的概念,并学会使用相对应的符号,2使学生初步了解集合与集合间包含关系的含义教学重点,集合的包含于,相等关系,子集与真子集的概念,补集的概念教学难点,属于关系与包含关系的区别教学过程
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《2.3.2 全称量词命题与存在量词命题的否定》教案.docx
2,3,2全称量词命题与存在量词命题的否定教学目标,1使学生能写出全称量词命题与存在量词命题的否定2使学生能判断全称量词命题与存在量词命题及其否定的真假教学重点,全称量词命题与存在量词命题的否定的书写教学难点,全称量词命题与存在量词命题的否
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第5章 复习与小结》教案.docx
第5章复习与小结教学目标,1梳理本章知识结构,找出重点,2函数的概念,图象及其性质,映射的概念复习重点,函数的概念与图象及函数的简单性质复习过程,一,知识梳理本章主要运用数形结合的方法来研究函数的性质,可以通过函数的图象来探究函数的性质,利
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第6章 复习与小结(2)》教案.docx
第章复习与小结,复习重点,函数与方程,函数模型及其应用复习过程,一,函数与方程已知在,上连续函数,满足,则,在区间,上零点变式已知二次函数,在,上满足,则,在区间,上零点若关于,的方程,的两个实根,满足,求实数的取值范围已知,试求实数的取值
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《3.3.1 从函数观点看一元二次方程》教案.docx
3,3,1从函数观点看一元二次方程教学目标,1,理解函数,结合二次函数,零点的概念,2,能够从数,形两个角度去研究二次函数的零点存在性问题教学重点,函数零点存在性的判断教学难点,数形结合思想,化归思想的培养与应用教学过程,一,问题情境请借助
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《4.1.2 指数幂的拓展》教案.docx
4,1,2指数幂的拓展教学目标,1理解正数的分数指数幂的含义,会进行根式与分数指数幂的相互转化,2体验指数幂的概念从整数指数到有理数指数,再到实数指数的推广过程,3,整数指数幂的运算性质在指数的推广过程中保持不变,能灵活运用它教学重点,分数
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《5.1 函数的概念和图象(2)》教案.docx
5,1函数的概念和图象,2,教学目标,1进一步理解函数的概念和函数的三要素,2理解函数图象的定义,用描点法作一些简单函数的图象,3,借助于图象初步研究函数的性质教学重点,画函数的图象教学难点,结合函数图象进一步理解函数的概念教学过程,一,问
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《6.1 幂函数》教案.docx
6,1幂函数教学目标,1使学生了解幂函数的概念,能够通过图象研究幂函数的性质,2使学生能够结合幂函数的图象,理解它们的变化规律教学重点,常见幂函数的概念,图象和性质教学难点,幂函数的单调性及其应用教学过程,一,问题情境试考察下列问题,1,正
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.1.1 任意角》教案.docx
7,1,1任意角教学目标,1使学生了解任意角的概念,2使学生能判断象限角,会书写终边相同角的集合和区间角的集合教学重点,任意角概念的理解教学难点,终边相同角的集合及区间角的表示教学过程,一,问题情境单位圆上的一点绕圆心旋转一周半,所在位置怎
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.2.3 三角函数的诱导公式(2)》教案.docx
7,2,3三角函数的诱导公式,2,教学目标,1使学生经历诱导公式五,六的推导过程,体会数学知识的,发现,过程2使学生能初步应用公式解决一些简单的问题教学重点,诱导公式五,六的推导教学难点,公式中两个角的终边的对称性教学过程,一,问题情境1回
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.3.3 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(2)》教案.docx
7,3,3函数yAsin,的图象,2,教学目标,1使学生理解,A对函数的图象的影响,2使学生能够把的图象变换到的图象教学重点,函数,图象的简图的作法教学难点,图象变换的变换规律教学过程,一,问题情境上一节课我们已经学习了函数图象的周期变换和
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《8.2.2 函数的实际应用(1)》教案.docx
8,2,2函数的实际应用,1,教学目标,1使学生能根据实际问题的情境建立数学模型,2使学生理解常见初等函数在解决一些简单的实际问题中的应用教学重点,常见初等函数的应用教学难点,数学建模的过程教学过程,一,问题情境函数是描述客观世界变化规律的
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《1.2 子集、全集、补集》课件.pptx
问题情境问题情境情境情境11,高一,1,班的50名同学组成集合A,其中男同学组成集合B,女同学组成集合C,集合B,C和集合A有怎样的关系,情境情境22,整数集Z与实数集R有怎样的关系,子集的概念,子集的概念,建构数学建构数学如果集合的任意一
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《2.3.2 全称量词命题与存在量词命题的否定》课件.pptx
你能说出下列命题的否定吗,所有的正方形都是矩形,存在有理数,使,对任意的实数,都有,有的矩形是菱形问题情境问题情境全称量词命题的否定,的否定为,存在量词命题的否定,的否定为,上述,是指对语句,的否定建构数学建构数学数学运用数学运用例例写出下
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《5.3 函数的单调性(2)》课件.pptx
情境问题情境问题,1,复述函数的单调性定义,2,结合函数的图象说出该天的气温变化范围1从上面的温度变化图中,找出全天的最高,低,气温,2二次函数,一次函数,反比例函数的最值情况,3利用函数的单调性的改变,找出函数取最值的情况数学建构数学建构
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《6.2 指数函数(2)》课件.pptx
指数函数,指数函数,22,情境问题情境问题一般地,函数y,a,a0且a1,叫做指数函数指数函数的定义,指数函数的定义,某工厂今年的年产值为a万元,为了增加产值,今年增加了新产品的研发,预计从明年起,年产值递增15,则明年的产值为万元,后年的
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第6章 复习与小结(1)》课件.pptx
数学建构数学建构,根式与分数指数幂根式与分数指数幂对数对数数的运算数的运算数学应用数学应用,已知已知,13,求下列各式的值,求下列各式的值,1,1,2,3,1,4,332244,3,3322,一,根式与分数指数幂一,根式与分数指数幂数学应用
2025-02-13发布
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