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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第8章章末复习课》课件.pptx
章末复习课第8章函数应用知识网络一,函数的零点二,二分法三,函数模型的应用内容索引函数的零点一1,在函数零点存在定理中,要注意三点,1,函数是连续的,2,定理不可逆,3,至少存在一个零点,2,方程f,g,的根是函数f,与g,的图象交点的横坐
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第8章培优课 函数零点的综合问题》课件.pptx
培优课函数零点的综合问题第8章函数应用函数的零点从不同的角度将数与形,函数与方程有机地联系在一起,函数的零点概念的生成与函数零点存在定理的探究的学习过程中蕴含了从一般思维难度到特殊思维方式以及数形结合,等价转换的数学思想,一,根据零点情况求
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《6.3 对数函数(2)》课件.pptx
情境问题情境问题已知,函数,的图象与函数,的图象之间又怎样的关系,数学应用数学应用例例如图所示曲线是对数函数,的图象,已知值取,则相应于,的的值依次为,数学探究数学探究,将函数,的图象向右平移个单位,即得,的图象例例分别作出下列函数的图象
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《1.3 交集、并集》教案.docx
1,3交集,并集教学目标,1使学生理解交集,并集的概念,并能正确使用符号,和,2使学生初步了解交集,并集的含义,3使学生初步掌握集合文字语言,符号语言及Venn图的书写教学重点,交集,并集的概念,会进行交集并集的运算教学难点,理解交集,并集
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《1.1 集合的含义及其表示》课件.pptx
情境问题情境问题我先自我介绍,而后请部分同学自我介绍一下我先自我介绍,而后请部分同学自我介绍一下在介绍的过程中,同学们都不约而同地提及在介绍的过程中,同学们都不约而同地提及,家庭家庭,学校学校,班级班级,男生男生,女生女生,等词语,这些所涉
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《8.2.2 函数的实际应用(2)》课件.pptx
8,2,28,2,2函数函数的实际的实际应用,应用,22,情境问题情境问题某工厂第一季度某产品月产量分别为1万件,1,2万件,1,3万件为了估测以后每个月的产量,以这三个月的产量为依据,用一个函数模拟该产品的月产量y与月份,的关系模拟函数可
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《5.4 函数的奇偶性》课件.pptx
情境问题情境问题回顾函数的单调性的概念,函数单调性有什么作用,函数的单调性从代数的角度严谨地刻画了函数的图象在某范围内的变化趋势,借助于函数单调性我们可以正确地画出函数的图象,以便我们进一步地从整体的角度研究函数的性质在画函数的图象的时候
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第5章 复习与小结》课件.pptx
数学建构数学建构,本章知识要点,本章知识要点,主要运用数形结合的方法来研究函数的性质主要运用数形结合的方法来研究函数的性质函数的图象函数的图象函数的性质函数的性质数学建构数学建构,知识点,知识点,1画出本章知识结构图画出本章知识结构图2概念
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.4 三角函数应用》课件.pptx
我们知道正弦函数,余弦函数,正切函数都具有周期性因此,建立三角函数模型我们可以刻画一些周期现象问题,怎样用三角函数刻画一些周期运动呢,问题情境问题情境学生活动学生活动探索探索1,如图,单位圆上动点P从点A,1,0,处开始按照逆时针方向旋转
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《5.1 函数的概念和图象(2)》课件.pptx
情境问题情境问题判断两个函数是否为同一函数,一看对应法则,二看定义域,三看值域下列各组函数,是否表示同一函数,为什么,与,与,与,与,建构数学建构数学初中我们所学的一次函数,反比例函数和二次函数都能画出它的图象图象可以直观表示函数,是不是每
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《4.1.2 指数幂的拓展》课件.pptx
问题情境问题情境复习回顾,复习回顾,说出下列各式的意义,并说出其结果,情境问题,情境问题,将,推广到一般情况有,当为偶数时,当为的倍数时,如果将表示成的形式,最合适的数值是多少呢,数学建构数学建构分数指数数幂与根式我们规定,的正分数指数幂为
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.3.1 三角函数的周期性》课件.pptx
自然界中存在大量,周而复始,的现象,比如,潮涨潮落,花开花谢,日出日落,等而三角函数是刻画圆周运动的数学模型,那么能否用三角函数来刻画这种,周而复始,的现象,问题情境问题情境由单位圆中的三角函数线可知,正弦,余弦函数值的变化呈现出周期现象当
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.1.2 弧度制》课件.pptx
探究,l,r三者之间关系问题情境问题情境学生活动学生活动123rllr改变,观察的变化,改变,观察的变化,分析原因,1rad1弧度角定义,长度等于半径的圆弧所对的圆心角叫做1弧度的角记作,1rad,用弧度作为单位来度量角的单位制叫做弧度制
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《3.3.1 从函数观点看一元二次方程》课件.pptx
情境问题情境问题如图,一次函数,的图象与,轴交于,点,试根据图象填空,方程,的解是,不等式,的解集,方程,的解,不等式,的解集与函数,的图象密切相关,方程,的解是函数,的图象与,轴交点的横坐标,如何定义这一数值呢,已知二次函数,的图象与,轴
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《6.2 指数函数(2)》课件.pptx
指数函数,指数函数,22,情境问题情境问题一般地,函数y,a,a0且a1,叫做指数函数指数函数的定义,指数函数的定义,某工厂今年的年产值为a万元,为了增加产值,今年增加了新产品的研发,预计从明年起,年产值递增15,则明年的产值为万元,后年的
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《2.3.2 全称量词命题与存在量词命题的否定》课件.pptx
你能说出下列命题的否定吗,所有的正方形都是矩形,存在有理数,使,对任意的实数,都有,有的矩形是菱形问题情境问题情境全称量词命题的否定,的否定为,存在量词命题的否定,的否定为,上述,是指对语句,的否定建构数学建构数学数学运用数学运用例例写出下
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《5.3 函数的单调性(2)》课件.pptx
情境问题情境问题,1,复述函数的单调性定义,2,结合函数的图象说出该天的气温变化范围1从上面的温度变化图中,找出全天的最高,低,气温,2二次函数,一次函数,反比例函数的最值情况,3利用函数的单调性的改变,找出函数取最值的情况数学建构数学建构
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《1.2 子集、全集、补集》课件.pptx
问题情境问题情境情境情境11,高一,1,班的50名同学组成集合A,其中男同学组成集合B,女同学组成集合C,集合B,C和集合A有怎样的关系,情境情境22,整数集Z与实数集R有怎样的关系,子集的概念,子集的概念,建构数学建构数学如果集合的任意一
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第6章 复习与小结(1)》课件.pptx
数学建构数学建构,根式与分数指数幂根式与分数指数幂对数对数数的运算数的运算数学应用数学应用,已知已知,13,求下列各式的值,求下列各式的值,1,1,2,3,1,4,332244,3,3322,一,根式与分数指数幂一,根式与分数指数幂数学应用
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《4.2.2 对数的运算性质(2)》课件.pptx
情境问题情境问题一般地,对于,都有对数的性质,情境问题,能否利用与的值,近似求的值呢,这三者之间有什么呢,数学建构数学建构对数的换底公式换底公式,其中,换底公式的运用,数学应用数学应用例试用常用对数表示解设,则两边取常用对数,得,所以故数学
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