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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第3章 不等式 章末复习课》课件.pptx
第3章不等式章末复习课知识网络内容索引一,不等式的性质及应用二,一元二次不等式的解法三,基本不等式及应用四,不等式在实际问题中的应用不等式的性质及应用一1,不等式的性质常用来比较大小,判断与不等式有关的命题的真假和证明不等式,防止由于考虑不
2025-02-13发布
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33 页
2.67 MB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《第6章 幂函数、指数函数和对数函数 章末复习课》课件.pptx
章末复习课第6章幂函数,指数函数和对数函数知识网络一,幂函数二,指数函数,对数函数的图象及其应用三,指数函数,对数函数的性质及其应用内容索引幂函数一幂函数的图象及应用是考查重点,主要应用有两方面,一是识图或用图,二是单调性的应用,渗透直观想
2025-02-13发布
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1.46 MB
苏教版(2019)高中数学选择性必修第二册《第8章 概率》复习与小结(教案).docx
第8章概率小结与复习学习目标,1理解取有限个值的离散型随机变量及其分布列的概念,了解分布列对于刻画随机现象的重要性,2理解取有限个值的离散型随机变量均值,方差的概念,能计算简单离散型随机变量的均值,方差,并能解决一些实际问题教学重点,1,条
2025-02-11发布
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136.69 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《4.1.1 根式》教案.docx
4,1,1根式教学目标,理解根式的概念及n次方根的性质教学重点,根式的概念及运算教学难点,根式性质的理解教学过程,一,情景设置某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,4个分裂成8个如果分裂一次需要10min,那么,1个细胞1h后分
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《第7章 三角函数 7.3.2 第4课时 正切函数的图象与性质》课件.pptx
第4课时正切函数的图象与性质第7章7,3,2三角函数的图象与性质学习目标1,了解正切函数的画法,理解并掌握正切函数的性质,2,能够利用正切函数的图象与性质解决相关问题,导语我们知道,研究一个新的函数,应从函数的定义域,图象,周期性,奇偶性
2025-02-13发布
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4.07 MB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《5.3 函数的单调性(1)》教案.docx
5,3函数的单调性,1,教学目标,1理解函数单调性,单调区间等概念,2能划分函数的单调区间,判断单调性,3用定义证明函数的单调性,4渗透数形结合的数学思想教学重点,用图象直观地认识函数的单调性,理解单调性,单调区间的等概念教学难点,用定义证
2025-02-13发布
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苏教版(2019)高中数学必修第一册《3.2.2 基本不等式的应用》教案.docx
3,2,2基本不等式的应用教学目标,掌握用基本不等式解决实际生活应用问题中的最值问题,在解决实际生活问题的过程中,培养学生的审题能力,运算能力以及数学应用能力等教学重点,利用基本不等式解决实际生活中的最值问题教学难点,利用基本不等式解决实际
2025-02-13发布
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96.72 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《2.3.1 全称量词命题与存在量词命题》教案.docx
2,3,1全称量词命题与存在量词命题教学目标,1使学生理解全称量词和存在量词的含义,2使学生能够识别判断全称量词命题与存在量词命题,并能用符号表示,3使学生会判断全称量词命题和存在量词命题的真假教学重点,判断全称量词命题和存在量词命题的真假
2025-02-13发布
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20.36 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《4.2.2 对数的运算性质(1)》教案.docx
4,2,2对数的运算性质,1,教学目标,1理解并掌握对数的运算性质,初步运用对数的运算性质解题,2在运算性质的探究与推导中,运用从特殊到一般的思维方法,渗透化归思想,提升学生的逻辑思维能力教学重点,对数的运算法性质推导,应用教学难点,对数的
2025-02-13发布
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42.12 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.3.3 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(2)》课件.pptx
问题情境问题情境我们已经学习了函数图象的周期变换和振幅变换,周期变换,横坐标变为原来的图象图象,纵坐标变为原来的倍图象图象,那么函数的图象与函数的图象的关系呢,振幅变换,探究探究,作出函数与与的图象,并与图象比较,探究探究,函数与与图象之间
2025-02-13发布
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9 页
184.02 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《第8章8.2.2 函数的实际应用》课件.pptx
8,2,2函数的实际应用第8章函数应用学习目标1,能利用已知函数模型求解实际问题,2,能根据实际需要构建指数型函数或对数型函数模型解决实际问题,导语我们知道,函数是描述客观世界变化规律的数学模型,不同的变化规律需要用不同的函数模型来刻画,当
2025-02-13发布
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73 页
9.1 MB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《3.3.2 从函数观点看一元二次不等式(2)》教案.docx
3,3,2从函数观点看一元二次不等式,2,教学目标,1,进一步巩固一元二次方程,一元二次不等式与二次函数之间的关系,2,会解简单的分式不等式,简单的含参数的不等式,掌握简单的含有参数的一元二次不等式恒成立问题教学重点,含有参数的一元二次不等
2025-02-13发布
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4 页
41.36 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《1.1 集合的概念与表示》教案.docx
1,1集合的概念与表示教学目标,1使学生理解集合的含义,知道常用集合及其记法,2使学生初步了解,属于,关系和集合相等的意义,初步了解有限集,无限集,空集的意义,3使学生初步掌握集合的表示方法,并能正确地表示一些简单的集合教学重点,集合的含义
2025-02-13发布
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379.46 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.2.3 三角函数的诱导公式(2)》课件.pptx
问题情境,问题情境,问题,问题,1回顾旧知,三角函数的诱导公式二到公式四,大家还记得吗,2在研究公式二到公式四的时候,我们的研究思路是什么,3除了关于原点,轴,y轴对称外,还有类似的对称关系吗,问题1你能画出角关于直线y,对称的角的终边吗
2025-02-13发布
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10 页
152.28 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《第7章 三角函数 7.4 三角函数应用》课件.pptx
7,4三角函数应用第7章三角函数学习目标1,通过构建三角函数模型,尝试解决物理中的简单问题,2,会用三角函数解决简单的实际问题,导语现实世界中,许多事物的运动,变化呈现出一定的周期性,例如,地球的自转引起的昼夜交替变化和公转引起的四季交替变
2025-02-13发布
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3.38 MB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.1.1 任意角》课件.pptx
单位圆上的一点绕圆心旋转一周半,所在位置怎么用角来表示呢,生活中经常出现这样的情形,如游乐场的摩天轮旋转了两周半,摩天轮旋转了两周半,是转了一个怎样的角呢,问题情境问题情境1初中角的概念是如何定义的呢,2阅读体会,阅读教材P159前两段3讨
2025-02-13发布
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11 页
110.91 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.2.2 同角三角函数关系》教案.docx
7,2,2同角三角函数关系教学目标,1使学生会推导同角三角函数的关系2使学生会根据已知角的一个三角函数值,求余下的两个三角函数值3使学生会用同角三角函数进行化简教学重点,同角三角函数关系的运用教学难点,同角三角函数关系的推导教学过程,一,问
2025-02-13发布
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5 页
76.23 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《7.3.3 函数y=Asin(ωx+φ)(1)》课件.pptx
问题情境问题情境在现实生活中,我们常常会遇到形如的函数解析式,其中都是常数,对于函数,我们首先应当想到它能否转化为函数来研究,问题,函数的图象与,的图象之间有什么关系呢,根据前面所学知识可知,函数的图象可以看作是由的图象向右平移个单位长度得
2025-02-13发布
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11 页
157.31 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《2.1 命题、定理、定义》教案.docx
2,1命题,定理,定义教学目标,1使学生理解命题的含义,会判断常见命题的真假,2使学生掌握命题的条件与结论,会写成,若p,则q,的形式,3使学生会写命题的逆命题教学重点,命题的条件与结论,判断命题的真假教学难点,判断命题的真假教学过程,一
2025-02-13发布
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7 页
73.38 KB
苏教版(2019)高中数学必修第一册《6.3 对数函数(1)》教案.docx
6,3对数函数,1,教学目标,1使学生了解对数函数的概念,会用描点法或借助计算工具画出具体的对数函数的图象,2使学生初步了解对数函数的图象和性质教学重点,对数函数的定义,图象和性质教学难点,底数a对图象的影响教学过程,一,问题情境y在细胞分
2025-02-13发布
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