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苏教版(2019)高中数学必修第二册《第15章 概率复习与小结》教案.docx
第15章概率复习与小结教学目标,通过复习,使学生在具体情景中,1了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性,2了解概率的某些基本性质和简单的概率模型,3会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率,4能运用实验,计算器,机,模拟估计简单
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《15.1 随机事件及其概率》教案.docx
15,1随机事件及其概率教学目标,1了解随机事件的统计规律性和随机事件概率的意义2了解概率的统计定义以及频率与概率的区别教学重点,了解随机试验的三个特征,1在不变的条件下是可能重复实现的,2各次试验的结果不一定相同,每次试验前不能预先知道是
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《15.4 互斥事件(2)》教案.docx
15,4互斥事件,2,教学目标,1能判断某两个事件是否是互斥事件,是否是对立事件,2了解两个互斥事件概率的加法公式,3了解对立事件概率之和为1的结论,4会用相关公式进行简单概率计算教学重点,用相关公式进行简单概率计算,教学难点,含,至多,至
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《9.4 向量的数量积(3)》教案.docx
9,4向量的数量积,3,教学目标,1掌握数量积的坐标表达式,掌握向量垂直的坐标表示的充要条件,及向量的长度,距离和夹角公式,2通过知识发生,发展过程的教学,使学生感受和领悟应用向量知识处理解析几何问题是一种有效手段教学重点,数量积的坐标表达
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.3.2 空间几何体的体积》教案.docx
13,3,2空间几何体的体积教学目标,1了解柱,锥,台的体积公式,能运用公式求解有关体积计算问题,2了解柱体,锥体,台体空间结构的内在联系,感受它们体积之间的关系,3培养学生空间想象能力,理性思维能力以及观察能力教材分析及教材内容的定位,通
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《15.2 古典概型(1)》教案.docx
15,2古典概型,1,教学目标,1,掌握基本事件的概念,2,正确理解古典概型的两大特点,有限性,等可能性,3,掌握古典概型的概率计算公式,并能计算有关随机事件的概率教学重点,掌握古典概型这一模型教学难点,如何判断一个实验是否为古典概型,如何
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《9.3.1 平面向量基本定理》教案.docx
9,3,1平面向量基本定理教学目标,1了解平面向量的基本定理及其意义,2通过定理用两个不共线向量来表示另一向量或将一个向量分解为两个向量,3能运用平面向量基本定理处理简单的几何问题教学重点平面向量基本定理的应用,平面内任一向量都可以用两个不
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.3 直线与平面的位置关系(4)》教案.docx
13,2,3直线与平面的位置关系,4,教学目标,1,系统理解掌握直线与平面的平行,垂直的判定和性质的应用,2,会比较熟练地运用有关结论完成证明,3,培养学生的几何直观能力,提高学生的归纳概括能力,教学重点,直线与平面的平行,垂直的判定教学难
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《14.2.2 频率分布直方图与折线图》教案.docx
14,2,2频率分布直方图与折线图教学目标,1根据频率分布表,能画出频率分布的条形图,直方图,折线图,2会用样本频率分布去估计总体分布教学重点,绘制频率直方图,条形图,折线图教学难点,会根据样本频率分布或频率直方图去估计总体分布教学方法,1
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《9.1 向量的概念及表示》教案.docx
9,1向量的概念及表示教学目标,1了解向量的实际背景,会用字母表示向量,理解向量的几何表示2理解零向量,单位向量,平行向量,共线向量,相等向量,相反向量等概念教学重点,向量概念,相等向量概念,向量几何表示教学难点,向量概念的理解教学方法,自
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.2 空间两条直线的位置关系(1)》教案.docx
13,2,2空间两条直线的位置关系,1,教学目标,1了解空间两条直线的位置关系,2理解并掌握公理4及等角定理,3初步培养学生空间想象能力,抽象概括能力,让学生初步了解将空间问题平面化是处理空间问题的基本策略,教材分析及教材内容的定位,本节课
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.4 平面与平面的位置关系(1)》教案.docx
13,2,4平面与平面的位置关系,1,教学目标,1了解两个平面的两种位置关系,相交和平行,2掌握两个平面平行的判定定理及性质定理,并能灵活应用,3在引导学生观察,分析,抽象,类比得出空间两个平面位置关系的过程中,努力渗透数学思想及辨证唯物主
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.1.2 圆柱、圆锥、圆台和球》教案.docx
13,1,2圆柱,圆锥,圆台和球教学目标,1能根据几何结构特征理解空间旋转体形成过程,2认识圆柱,圆锥,圆台和球的结构特征,3掌握圆柱,圆锥,圆台和球的截面及它们之间的关系教材分析及教材内容的定位,教材先让学生思考圆柱,圆锥,圆台,球的生成
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.2.2 空间两条直线的位置关系(2)》教案.docx
13,2,2空间两条直线的位置关系,2,教学目标,1深化对异面直线定义的理解,2理解异面直线所成角的定义和范围,能通过平移的方法将异面直线所成的角转化成两条相交直线所成的角,3进一步体会空间问题平面化的解题策略教材分析及教材内容的定位,两条
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《11.2 余弦定理(1)》教案.docx
11,2余弦定理,1,教学目标,1,掌握余弦定理及其证明方法,2,初步掌握余弦定理的应用,3,培养学生推理探索数学规律和归纳总结的思维能力教学重点,余弦定理及其应用,教学难点,用解析法证明余弦定理教学方法,发现教学法教学过程,一,问题情境在
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《13.1.3 中心投影和平行投影》教案.docx
13,1,3中心投影和平行投影教学目标,1,了解中心投影和平行投影的概念,2,了解画立体图形三视图的原理,并能画简单几何图形,长方体,球,圆柱,圆锥,棱柱等的简易组合,的三视图,能识别三视图所表示的立体模型,教材分析及教材内容的定位,教材以
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《10.1.3 两角和与差的正切(2)》教案.docx
10,1,3两角和与差的正切,2,教学目标,1复习两角和与差的正弦,余弦和正切公式,了解它们之间的内在联系,并通过强化题目的训练,加深对公式的理解,培养学生的运算能力及逻辑推理能力,从而提高解决问题的能力2通过两角和与差的正弦,余弦,正切公
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《11.2 余弦定理(2)》教案.docx
11,2余弦定理,2,教学目标,1,掌握余弦定理2,进一步体会余弦定理在解三角形,几何问题,实际问题中的运用,体会数学中的转化思想教学重点,余弦定理的应用,教学难点,运用余弦定理解决判断三角形形状的问题教学过程,一,复习回顾余弦定理的两种形
2025-02-12发布
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苏教版(2019)高中数学必修第二册《9.5 向量的应用》教案.docx
9,5向量的应用教学目标,1经历用向量方法解决某些简单的几何问题,力学问题的过程,体会向量是一种数学工具,发展学生运算能力和解决实际问题的能力,2运用向量的有关知识对物理中的问题进行相关分析和计算,并在这个过程中培养学生探究问题和解决问题的
2025-02-12发布
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66.8 KB
苏教版(2019)高中数学必修第二册《10.2 二倍角的三角函数(1)》教案.docx
10,2二倍角的三角函数,1,教学目标,1,能从两角和的正弦,余弦,正切公式导出二倍角的正弦,余弦,正切公式,了解它们的内在联系,了解化归思想在推导中的作用,2,能正确运用,顺向,逆向,变形运用,二倍角公式求值,化简,证明,增强学生灵活运用
2025-02-12发布
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