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人教B版(2019)
选择性必修第三册
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业详解答案.DOC
课时作业,一,数列的概念解析,数列的通项公式不唯一,错误,正确,正确,数列不一定有通项公式答案,解析,由通项公式得,所以,答案,解析,当时,所以是递增数列答案,解析,将数列变形为,于是可得已知数列的一个通项公式为,当时,故,答案,解析,由于
2025-02-13发布
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2019人教版高中数学B版 选择性必修第3册《第六章 导数及其应用》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学B版选择性必修第3册第六章导数及其应用大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2025-05-11发布
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2019人教版高中数学B版 选择性必修第3册《第六章 导数及其应用》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中数学人教版高中数学BB版版选择性必修第选择性必修第33册第六册第六章章导数及其应用大单元整体教学设计导数及其应用大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
2025-05-11发布
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2019人教版高中数学B版 选择性必修第3册《第五章 数列》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学B版选择性必修第3册第五章数列大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元
2025-05-11发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.2.2 导数与函数的极值、最值》学案.doc
6,2,2导数与函数的极值,最值最新课程标准1,理解极值,极值点的概念,明确极值存在的条件,易混点,2会求函数的极值,重点,3会求函数在闭区间上的最值4能利用导数解决与函数极值,最值相关的综合问题,难点,教材要点知识点一极值点和极值的概念名
2025-02-13发布
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2019人教版高中数学B版 选择性必修第3册《第五章 数列》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
人教版高中数学人教版高中数学版版选择性必修第选择性必修第册第五册第五章章数列大单元整体教学设计数列大单元整体教学设计课标课标学校,学校,指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二二,普通高中数学课程标准普通高中数
2025-05-11发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.5 数学归纳法》学案.doc
5,5数学归纳法最新课程标准1,理解数学归纳法的原理及其使用范围2会利用数学归纳法证明一些简单问题,教材要点知识点一归纳法由有限多个个别的特殊事例得出,的推理方法,通常称为归纳法设函数f,0,观察,f1,f,f2,f,f1,f3,f,f2
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.1.4 求导法则及其应用》学案.doc
6,1,4求导法则及其应用最新课程标准1,熟记基本初等函数的导数公式,并能运用这些公式求基本初等函数的导数,重点,2掌握导数的运算法则,并能运用法则求复杂函数的导数,难点,3掌握复合函数的求导法则,会求复合函数的导数,易混点,教材要点知识点
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业(十二)《导数及其几何意义》.doc
课时作业,十二,导数及其几何意义一,选择题设函数,在点,附近有定义,且有,为常数,则,设函数,在,处可导,且,则,等于,已知曲线,在点,处的切线方程为,则,若,则,的值是,二,填空题在曲线,上取一点,及附近一点,则,曲线,在点,处的切线方程
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.1.1 函数的平均变化率》学案.doc
第六章导数及其应用61导数61,1函数的平均变化率最新课程标准1,理解函数平均变化率的概念,会求函数的平均变化率,重点,2理解函数平均变化率的几何意义和物理意义,重点,3理解数学中,以直代曲,的思想,教材要点知识点一函数的平均变化率函数的平
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.5 数学归纳法》课件.ppt
5,5数学归纳法
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.2.1第1课时 等差数列的定义》学案.doc
5,2等差数列等差数列52,1第1课时等差数列的定义最新课程标准1,理解等差数列的概念,难点,2掌握等差数列的通项公式及运用,重点,难点,3掌握等差数列的判定方法,重点,教材要点知识点一等差数列的概念如果一个数列an从第,项起,每一项与它的
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.2.2 导数与函数的极值、最值》课件.ppt
6,2,2导数与函数的极值,最值
2025-02-13发布
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1.35 MB
人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.3.1第1课时 等比数列的定义》课件.ppt
第1课时等比数列的定义
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.3.1第1课时 等比数列的定义》学案.doc
5,3等比数列53,1等比数列第1课时等比数列的定义最新课程标准1,理解等比数列的定义,重点,2掌握等比数列的通项公式及其应用,重点,难点,3熟练掌握等比数列的判定方法,易错点,教材要点知识点一等比数列的概念,1,文字语言,一般地,如果一个
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.1.1 函数的平均变化率》课件.ppt
61,1函数的平均变化率
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《6.1.4 求导法则及其应用》课件.ppt
6,1,4求导法则及其应用
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册《5.2.2 等差数列的前n项和》课件.ppt
5,2,2等差数列的前n项和
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业(十四)《求导法则及其应用》.doc
课时作业,十四,求导法则及其应用一,选择题若,则,的导数是,函数,在,处的切线方程为,设曲线在点,处的切线与直线,垂直,则等于,函数,的导数,二,填空题已知,则,若曲线,上点处的切线平行于直线,则点的坐标是,已知函数,则,三,解答题已知曲线
2025-02-13发布
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人教B版(2019)高中数学选择性必修第三册课时作业(十六)《导数与函数的极值、最值》.doc
课时作业,十六,导数与函数的极值,最值一,选择题下列结论中,正确的是,导数为零的点一定是极值点如果在,点附近的左侧,右侧,右侧,那么,是极小值如果在,点附近的左侧,那么,是极大值设函数,则,为,的极大值点,为,的极小值点,为,的极大值点,为
2025-02-13发布
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