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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第一章 集合与常用逻辑用语》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学A版必修第1册第一章集合与常用逻辑用语大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
2025-05-11发布
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第三章 函数的概念与性质》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册册第三章第三章函数函数的概念与性质大单元整体教学设计的概念与性质大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指
2025-05-11发布
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第五章 三角函数》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学A版必修第1册第五章三角函数大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第二章 一元二次函数、方程和不等式》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册册第二章第二章一元一元二次函数二次函数,方程和不等式方程和不等式大单元整体教学设计大单元整体教学设计20220200课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360
2025-05-11发布
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第四章 指数函数与对数函数》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册册第四章第四章指数指数函数与对数函数大单元整体教学设计函数与对数函数大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第二章 一元二次函数、方程和不等式》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学A版必修第1册第二章一元二次函数,方程和不等式大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第一章 集合与常用逻辑用语》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
120192019人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册册第一章第一章集合集合与常用逻辑用语大单元整体教学设计与常用逻辑用语大单元整体教学设计20202020课标课标学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元
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2019人教版高中数学A版 必修第1册《第四章 指数函数与对数函数》大单元整体教学设计[2020课标].docx
2019人教版高中数学A版必修第1册第四章指数函数与对数函数大单元整体教学设计2020课标学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五
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人教版高中数学A版选必第1册《第二章 直线和圆的方程》大单元整体教学设计.docx
人教版高中数学A版选必第1册第二章直线和圆的方程大单元整体教学设计学校,d,yc2360nbsp,nbsp,指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大
2024-09-04发布
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人教版高中数学A版选必第1册《第二章 直线和圆的方程》大单元整体教学设计.pdf
1人教版高中数人教版高中数学学AA版选必版选必第第11册册第二章第二章直直线和圆的方程大单元整体教学设计线和圆的方程大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析
2024-09-04发布
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人教版高中数学A版 必修第1册《第五章 三角函数》大单元整体教学设计.docx
人教版高中数学A版必修第1册第五章三角函数大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学
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人教版高中数学A版 必修第1册《第二章 一元二次函数、方程和不等式》大单元整体教学设计.pdf
1人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册第二章册第二章一元二次函数一元二次函数,方程和不等式方程和不等式大单元整体大单元整体教学设计教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容
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人教版高中数学A版 必修第1册《第一章 集合与常用逻辑用语》大单元整体教学设计.docx
人教版高中数学A版必修第1册第一章集合与常用逻辑用语大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
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人教版高中数学A版 必修第1册《第四章 指数函数与对数函数》大单元整体教学设计.pdf
1人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册第四章册第四章指数函数与对数函数指数函数与对数函数大单元整体教学设计大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一
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人教版高中数学A版 必修第1册《第二章 一元二次函数、方程和不等式》大单元整体教学设计.docx
人教版高中数学A版必修第1册第二章一元二次函数,方程和不等式大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标
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人教版高中数学A版 必修第1册《第五章 三角函数》大单元整体教学设计.pdf
1人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册第五章册第五章三角函数大单元整体教学设计三角函数大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一,内容分析与整合二二
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人教版高中数学A版 必修第1册《第三章 函数的概念与性质》大单元整体教学设计.docx
人教版高中数学A版必修第1册第三章函数的概念与性质大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大
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人教版高中数学A版 必修第1册《第一章 集合与常用逻辑用语》大单元整体教学设计.pdf
1人教版高中数学人教版高中数学AA版版必修第必修第11册第一章册第一章集合与常用逻辑用语集合与常用逻辑用语大单元整体教学设计大单元整体教学设计学校,学校,d,yc2360d,yc2360指导教师,张元方指导教师,张元方一,内容分析与整合一
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人教版高中数学A版 必修第1册《第四章 指数函数与对数函数》大单元整体教学设计.docx
人教版高中数学A版必修第1册第四章指数函数与对数函数大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中数学课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六
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新教材人教版必修第二册《平面向量》基础检测卷(含答案).doc
新教材人教版必修第二册平面向量基础检测卷一,选择题,本大题共小题,每小题分,共分,在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的,下列命题正确的是,若,则,若,则若,则,若,则,已知,是向量,有下列命题,若,则,若,则,其中正确的是
2023-05-02发布
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