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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:02《集合间的基本关系》课后作业(教师版).doc
级,四基,巩固训练一,选择题下列关系式不正确的是,答案解析,不正确,根据子集的概念可知,正确,显然正确若集合,则,的关系是,答案解析,若集合满足,则满足上述条件的集合的个数为,答案解析,中最多能含有,两个元素,共个已知集合,和,则下列结论正
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:01《集合的概念》教案(教师版).doc
1,1集合的概念第1课时集合的含义学习目标核心素养1,通过实例了解集合的含义,难点,2,掌握集合中元素的三个特性,重点,3,体会元素与集合的,属于,关系,记住常用数集的表示符号并会应用,重点,易混点,1,通过集合概念的学习,逐步形成数学抽象
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:01《集合的概念》课后作业(教师版).doc
A级,四基,巩固训练一,选择题1已知集合Sa,b,c中的三个元素是ABC的三边长,那么ABC一定不是,A锐角三角形B直角三角形C钝角三角形D等腰三角形答案D解析因为集合Sa,b,c中的元素是ABC的三边长,由集合元素的互异性可知a,b,c互
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:14《奇偶性》课后作业(教师版).doc
级,四基,巩固训练一,选择题,已知,则,是,奇函数,偶函数,既是奇函数又是偶函数,非奇非偶函数答案解析,又,关于原点对称,得,是偶函数,函数,的图象,关于轴对称关于直线,对称,关于坐标原点对称关于直线,对称答案解析,的定义域为,关于原点对称
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:12《函数的表示法》教案(教师版).doc
3,1,2函数的表示法第1课时函数的表示法学习目标核心素养1,掌握函数的三种表示方法,解析法,图象法,列表法,重点,2会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数,难点,1,通过函数表示的图象法培养直观想象素养2通过函数解析式的求法培养运算素养
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:09《二次函数与一元二次方程、不等式》课后作业(教师版).doc
级,四基,巩固训练一,选择题下列不等式中一元二次不等式的个数为,答案解析由一元二次不等式的定义可知,为一元二次不等式若不等式,对一切实数,都成立,则实数的取值范围是,答案解析不等式,可变形为,该不等式对一切实数,恒成立,即,化简得,解得,所
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:07《等式性质与不等式性质》教案(教师版).doc
2,1等式性质与不等式性质第1课时不等关系与不等式学习目标核心素养1,会用不等式,组,表示实际问题中的不等关系,难点,2会用比较法比较两实数的大小,重点,1,借助实际问题表示不等式,提升数学建模素养2,通过大小比较,培养逻辑推理素养,1不等
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:04《充分条件与必要条件》课后作业(教师版).doc
A级,四基,巩固训练一,选择题1命题,菱形的对角线既互相平分,也互相垂直,的结论是,A这个四边形的对角线互相平分B这个四边形的对角线互相垂直C这个四边形的对角线既互相平分,也互相垂直D这个四边形是菱形答案C解析命题可改为,若一个四边形是菱形
2023-05-15发布
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:02《集合间的基本关系》教案(教师版).doc
1,2集合间的基本关系学习目标核心素养1,理解集合之间的包含与相等的含义,重点,2能识别给定集合的子集,真子集,会判断集合间的关系,难点,易混点,3在具体情境中,了解空集的含义,难点,1,通过对集合之间包含与相等的含义以及子集,真子集概念的
2023-05-15发布
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