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高考数学一轮复习教案8.4《直线与圆、圆与圆的位置关系》课后作业(教师版).doc
直线与圆,圆与圆的位置关系一,选择题圆,与直线,的位置关系为,相离相切相交以上都有可能直线,恒过点,点,在圆,内部,直线,与圆,相交过点,的直线与圆,相交于,两点,若,则该直线的斜率为,由题意设直线的方程为,因为圆,的圆心为,半径为,又弦长
2023-05-16发布
56 浏览
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高考数学一轮复习讲义微专题《31解三角形的要素》(含详解).doc
微专题31解三角形中的要素一,基础知识,1,正弦定理,其中为外接圆的半径正弦定理的主要作用是方程和分式中的边角互化,其原则为关于边,或是角的正弦值是否具备齐次的特征,如果齐次则可直接进行边化角或是角化边,否则不可行例如,1,2,恒等式,3
2023-04-12发布
56 浏览
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高考数学一轮复习讲义微专题《04函数值域的求法》(含详解).doc
微专题04求函数的值域作为函数三要素之一,函数的值域也是高考中的一个重要考点,并且值域问题通常会渗透在各类题目之中,成为解题过程的一部分,所以掌握一些求值域的基本方法,当需要求函数的取值范围时便可抓住解析式的特点,寻找对应的方法从容解决,一
2023-04-12发布
56 浏览
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2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习2.2《一元二次不等式及其解法》(含详解) .doc
年,新高考,高考数学一轮复习突破练习,一元二次不等式及其解法一,选择题关于,的不等式,的解集为,设集合,集合为函数,的定义域,则等于,不等式的解集为,使不等式,成立的一个充分不必要条件是,或,关于,的不等式,的解集是
2023-04-11发布
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新高考数学一轮复习《导数大题突破练—不等式证明》课时练习(含详解).doc
新高考数学一轮复习导数大题突破练不等式证明课时练习已知函数,设,是,的极值点,求,并求,的单调区间,证明,当时,已知函数,讨论,的单调性,当时,证明,已知函数,若不等式,对,恒成立,求的最小值,证明,已知函数,设,是,的极值点求的值,并讨论
2023-04-07发布
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新高考数学一轮复习《基本不等式》课时练习(含详解).doc
新高考数学一轮复习基本不等式课时练习一,选择题已知,则,的最小值为,若,则,的最大值为,下列函数中最小值为的是,若正实数,满足,则的最小值为,已知,为正实数,且,则的最小值是,正数,满足,则的最小值为,已知
2023-04-07发布
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高考数学二轮复习培优专题第11讲 三角函数的图象与性质6大题型(含解析).doc
第11讲三角函数的图象与性质6大题型,题型目录,题型一,三角函数的周期性题型二,三角函数对称性题型三,三角函数的奇偶性题型四,三角函数的单调性题型五,三角函数的值域题型六,三角函数的图像,典例例题,题型一,三角函数的周期性,例1,2022全
2023-07-20发布
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2.69 MB
高考数学一轮复习教案3.1《导数的概念及运算》教案 (教师版).doc
第一节导数的概念及运算最新考纲1,了解导数概念的实际背景,理解导数的几何意义,2,能根据导数定义求函数yC,C为常数,y,y,2,y,3,y,y的导数,3,能利用基本初等函数的导数公式和导数的运算法则求简单函数的导数,能求简单的复合函数,仅
2023-05-16发布
55 浏览
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239 KB
高考数学一轮复习教案7.3《直线、平面平行的判定及其性质》课后作业(教师版).doc
直线,平面平行的判定及其性质一,选择题1若直线l不平行于平面,且l,则,A内的所有直线与l异面B内不存在与l平行的直线C与直线l至少有两个公共点D内的直线与l都相交Bl,且l与不平行,lP,故内不存在与l平行的直线故选B,2,如图所示的三棱
2023-05-16发布
55 浏览
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235.5 KB
高考数学一轮复习教案4.7《正弦定理、余弦定理的综合应用》课后作业(教师版).doc
正弦定理,余弦定理的综合应用一,选择题1一名学生在河岸上紧靠河边笔直行走,某时刻测得河对岸靠近河边处的参照物与学生前进方向成30角前进200m后,测得该参照物与前进方向成75角,则河的宽度为,A50,1,mB100,1,mC50mD100m
2023-05-16发布
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高考数学一轮复习教案2.4《函数性质的综合问题》教案 (教师版).doc
第四节函数性质的综合问题考点1函数的单调性与奇偶性函数的单调性与奇偶性的综合问题解题思路,1,解决比较大小,最值问题应充分利用奇函数在关于原点对称的两个区间上具有相同的单调性,偶函数在关于原点对称的两个区间上具有相反的单调性,2,解决不等式
2023-05-16发布
55 浏览
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284.5 KB
高考数学一轮复习讲义微专题《48多变量表达式范围数形结合》(含详解).doc
微专题48多变量表达式的范围数形结合一,基础知识,1,数形结合的适用范围,1,题目条件中含有多个不等关系,经过分析后可得到关于两个变量的不等式组,2,所求的表达式具备一定的几何意义,截距,斜率,距离等,2,如果满足以上情况,则可以考虑利用数
2023-04-12发布
55 浏览
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2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习6.3《平面向量的数量积及应用举例》(含详解) .doc
年,新高考,高考数学一轮复习突破练习,平面向量的数量积及应用举例一,选择题已知向量,满足,与的夹角的余弦值为,则,等于,已知,在上的投影向量为,则的值为,已知非零向量,的夹角为,且,则,等于,已知,当,时,向量与的夹角为,向量,若,则,等于
2023-04-11发布
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2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习4.5《第3课时 利用导数探究函数的零点问题》(含详解) .doc
年,新高考,高考数学一轮复习突破练习,第课时利用导数探究函数的零点问题已知函数,且,若,求实数的值,并求此时,在,上的最小值,若函数,不存在零点,求实数的取值范围,已知函数,的图象过点,求函数,的单调区间,若函数,有个零点,求的取值范围,已
2023-04-11发布
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2024年(新高考)高考数学一轮复习突破练习5.2《同角三角函数的基本关系与诱导公式》(含详解) .doc
年,新高考,高考数学一轮复习突破练习,同角三角函数的基本关系与诱导公式一,选择题计算,的值为,已知是第四象限角,则,若,则是第几象限角,一或二,二或三,三或四,四或一已知,且,则,已知,则,化简的结果是,以上都不对如果
2023-04-11发布
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新高考数学一轮复习《高考大题突破练--数列》课时练习(含详解).doc
新高考数学一轮复习高考大题突破练,数列课时练习已知等差数列的前项和为,数列满足,求数列和的通项公式,若数列满足,求数列的前项和,在,成等比数列,是和的等差中项,的前项和是,这三个条件中任选一个,补充在下面的问题中,并完成解答已知数列为公差大
2023-04-07发布
55 浏览
8 页
116.5 KB
新高考数学一轮复习《导数与函数的极值、最值》课时练习(含详解).doc
新高考数学一轮复习导数与函数的极值,最值课时练习一,选择题已知函数,的图象与,轴相切于点,则,的,极大值为,极小值为,极大值为,极小值为,极小值为,极大值为,极小值为,极大值为设,则函数,有且仅有一个极小值,有且仅有一个极大值,有无数个极值
2023-04-07发布
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高考数学一轮复习教案2.10《函数模型及其应用》教案 (教师版).doc
第十节函数模型及其应用最新考纲1,了解指数函数,对数函数,幂函数的增长特征,结合具体实例体会直线上升,指数增长,对数增长等不同函数类型增长的含义,2,了解函数模型,如指数函数,对数函数,幂函数,分段函数等在社会生活中普遍使用的函数模型,的广
2023-05-16发布
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高考数学一轮复习教案1.4《基本不等式》课后作业(教师版).doc
基本不等式一,选择题,多选题,下列不等式证明过程正确的是,若,则若,则,若,则,若,则,错误,不满足同号,故不能用基本不等式,正确,和一定是正实数,故可用基本不等式,错误,和不是正实数,故不能直接利用基本不等式,正确,和,都是正实数,故,成
2023-05-16发布
54 浏览
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高考数学一轮复习教案10.3《随机事件的概率》教案(教师版).doc
第三节随机事件的概率最新考纲1,了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性,了解概率的意义及频率与概率的区别,2,了解两个互斥事件的概率加法公式1事件的相关概念2频率与概率的关系在相同的条件下,大量重复进行同一试验时,随机事件A发生的频率fn
2023-05-16发布
54 浏览
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