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高考数学一轮复习教案5.4《数系的扩充与复数的引入》课后作业(教师版).doc
数系的扩充与复数的引入一,选择题已知复数,则等于,设,其中,是实数,则,在复平面内所对应的点位于,第一象限第二象限第三象限第四象限因为,是实数,所以,所以解得所以,在复平面内所对应的点为,位于第四象限故选,若复数为纯虚数,则实数,因为复数
2023-05-16发布
53 浏览
4 页
131.5 KB
高考数学一轮复习教案5.2《平面向量的基本定理及坐标表示》教案(教师版).doc
第二节平面向量的基本定理及坐标表示最新考纲1,了解平面向量的基本定理及其意义,2,掌握平面向量的正交分解及其坐标表示,3,会用坐标表示平面向量的加法,减法与数乘运算,4,理解用坐标表示的平面向量共线的条件1平面向量基本定理,1,定理,如果e
2023-05-16发布
80 浏览
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263.5 KB
高考数学一轮复习教案4.6《正弦定理、余弦定理》课后作业(教师版).doc
正弦定理,余弦定理一,选择题已知中,则等于,由正弦定理,得,所以,所以,在中,内角,的对边分别为,若,且,则,由正弦定理得,因为,所以,即,所以,已知,所以不是最大角,所以,在中,角,所对的边分别为,若,则等于,由正弦定理知,即,由,所以
2023-05-16发布
68 浏览
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157.5 KB
高考数学一轮复习教案4.4《三角函数的图象与性质》(教师版).doc
第四节三角函数的图象与性质最新考纲1,能画出ysin,ycos,ytan,的图象,了解三角函数的周期性,2,理解正弦函数,余弦函数在0,2上的性质,如单调性,最大值和最小值,图象与,轴的交点等,理解正切函数在区间,内的单调性1用五点法作正弦
2023-05-16发布
63 浏览
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371.5 KB
高考数学一轮复习教案4.2《同角三角函数的基本关系与诱导公式》课后作业(教师版).doc
同角三角函数的基本关系与诱导公式一,选择题1,若,则tan,A,1B,1C,3D,3D,因为,所以2,sincos,sincos,所以sin3cos,所以tan3,2,若tan,则sin4cos4的值为,A,B,C,D,D,tan,sin4
2023-05-16发布
86 浏览
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132.5 KB
高考数学一轮复习教案3.6《利用导数解决函数的零点问题》教案 (教师版).doc
第六节利用导数解决函数的零点问题考点1判断,证明或讨论函数零点的个数判断函数零点个数的3种方法直接法令f,0,则方程解的个数即为零点的个数画图法转化为两个易画出图象的函数,看其交点的个数即可定理法利用零点存在性定理判定,可结合最值,极值去解
2023-05-16发布
76 浏览
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高考数学一轮复习教案3.3《利用导数解决函数的极值、最值》课后作业 (教师版).doc
利用导数解决函数的极值,最值一,选择题,函数在,上的最大值是,易知,令,得,令,得,所以函数在,上单调递增,在,上单调递减,所以在,上的最大值是,故选,已知函数,在,处取得极值,则,且,即,经验证,符合题意,故选,函数,的大致图象如图所示
2023-05-16发布
42 浏览
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188.5 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:15《幂函数》课后作业(教师版).doc
A级,四基,巩固训练一,选择题1下列函数中是偶函数,且在,0上单调递增的是,Ay,1By,2Cy,3Dy答案D解析显然A,C中的函数是奇函数,B中的函数在,0上单调递减故选D,2给出下列说法,幂函数图象均过点,1,1,幂函数的图象均在两个象
2023-05-15发布
49 浏览
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82.5 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:15《幂函数》教案(教师版).doc
3,3幂函数学习目标核心素养1,了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式,重点,易混点,2结合幂函数y,y,2,y,3,y,y,的图象,掌握它们的性质,重点,难点,3能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小,重点,1,结合幂函数的图象,培养直观想象
2023-05-15发布
44 浏览
8 页
346.5 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:13《单调性与最大(小)值》课后作业(教师版).doc
一级,四基,巩固训练一,选择题如图是函数,的图象,则此函数的单调递减区间的个数是,答案解析由图象,可知函数,的单调递减区间有个故选,若函数,在,上单调递减,则,答案解析当时,不符合题意,由一次函数的单调性可知,即,若函数,是定义域为的增函数
2023-05-15发布
41 浏览
7 页
164.5 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:13《单调性与最大(小)值》教案(教师版).doc
3,2函数的基本性质3,2,1单调性与最大,小,值第1课时函数的单调性学习目标核心素养1,理解函数的单调性及其几何意义,能运用函数图象理解和研究函数的单调性,重点,难点,2会用函数单调性的定义判断,或证明,一些函数的单调性,难点,3会求一些
2023-05-15发布
54 浏览
16 页
676.04 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:12《函数的表示法》课后作业(教师版).doc
级,四基,巩固训练一,选择题已知函数,由下表给出,则满足,的,的值为,或或答案解析由表知,要使,必有,或,所以,或,星期天,小明从家出发,出去散步,图中描述了他散步过程中离家的距离,与散步所用的时间,之间的函数关系,根据图象,下面的描述符合
2023-05-15发布
47 浏览
5 页
159 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:11《函数的概念》教案(教师版).doc
3,1函数的概念及其表示3,1,1函数的概念学习目标核心素养1,进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型能用集合与对应的语言刻画出函数,体会对应关系在刻画数学概念中的作用,重点,难点,2了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义
2023-05-15发布
60 浏览
9 页
354.5 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:14《奇偶性》教案(教师版).doc
3,2,2奇偶性第1课时奇偶性的概念学习目标核心素养1,理解奇函数,偶函数的定义2了解奇函数,偶函数图象的特征3掌握判断函数奇偶性的方法,1,借助奇,偶,函数的特征,培养直观想象素养2借助函数奇,偶的判断方法,培养逻辑推理素养函数的奇偶性奇
2023-05-15发布
113 浏览
14 页
598.54 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:10《一元二次函数、方程和不等式》章节课后作业(教师版).doc
第二章单元质量测评本试卷分第卷,选择题,和第卷,非选择题,两部分满分150分,考试时间120分钟第卷,选择题,共60分,一,选择题,本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,1已知a0,1b0
2023-05-15发布
69 浏览
7 页
176.07 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:10《一元二次函数、方程和不等式》章节教案(教师版).doc
一元二次函数,方程和不等式知识系统整合规律方法收藏1比较数,式,的大小依据,ab0ab,ab0ab,ab0ab,适用范围,若数,式,的大小不明显,作差后可化为积或商的形式步骤,作差,变形,判断差的符号,下结论变形技巧,分解因式,平方后再作差
2023-05-15发布
84 浏览
9 页
464.7 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:08《基本不等式》课后作业(教师版).doc
级,四基,巩固训练一,选择题不等式,其中,中等号成立的条件是,答案解析由基本不等式知等号成立的条件为,即,舍去,若,且,则下列不等式中恒成立的是,答案解析根据条件,当,均小于时,不成立,当时,不成立,因为,所以,故成立已知,且,则下列各式恒
2023-05-15发布
44 浏览
4 页
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:11《函数的概念》课后作业(教师版).doc
A级,四基,巩固训练一,选择题1已知函数yf,则函数与直线,a的交点个数有,A1个B2个C无数个D至多一个答案D解析根据函数的概念,在定义域范围内任意一个自变量,的值都有唯一的函数值与之对应,因此直线,a与函数yf,的图象最多只有一个交点2
2023-05-15发布
39 浏览
3 页
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(暑假班)人教版高中数学必修第一册:08《基本不等式》教案(教师版).doc
2,2基本不等式第1课时基本不等式学习目标核心素养1,了解基本不等式的证明过程,重点,2能利用基本不等式证明简单的不等式及比较代数式的大小,1,通过不等式的证明,培养逻辑推理素养2借助基本不等式形式求简单的最值问题,提升数学运算素养,1重要
2023-05-15发布
47 浏览
13 页
622.49 KB
(暑假班)人教版高中数学必修第一册:07《等式性质与不等式性质》课后作业(教师版).doc
级,四基,巩固训练一,选择题若,则与的大小关系是,又,即,若,则下列不等式恒成立的是,答案解析,故不对,又,故不对,由知,故不对,中,即,则下列结论中正确的是,答案解析对于,若,则不成立,对于,正确对于,若为正数,则
2023-05-15发布
51 浏览
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