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人教统编版高中语文必修下册3.7.2《一名物理学家的教育历程》教案设计.doc
3.7.2一名物理学家的教育历程教学设计 一名物理学家的教育历程本课承接着前一课对自然科学的介绍,从探索者的角度入手,侧重于如何做的教育。本文作为一篇科普文章,不仅传播了科学知识,也弘扬了科学精神,也能启发学生学习从习以为常的事实和过程中
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册5.10.2《在马克思墓前的讲话》教案设计.doc
10.2在马克思墓前的讲话教学设计 在马克思墓前的讲话是人教版高中语文必修下册中的课文,属于演讲辞,是高中阶段第一次集中学习的实用文体。在马克思墓前的讲话是恩格斯写的一篇悼词,同时也是一篇评述革命导师马克思的历史地位卓越贡献和斗争精神的议论
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册《游园》教学设计.doc
游园教学设计课文简介:游园是选自牡丹亭第十出惊梦前半部。从情节看,游园是杜丽娘冲破礼教牢笼的第一个实际行动,是杜丽娘由生到死的关键。皂罗袍是游园的高潮,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。教学目标核心素养1语言建构与运用:疏通疑难字词,读懂台词
2022-07-09发布
163 浏览
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人教统编版高中语文必修下册8.15.2 《答司马谏议书》教案设计.doc
8.15.2答司马谏议书教学设计 答司马谏议书是人教版高中语文必修下册中的课文,属于文言文。关于文言文阅读,普通语文课高中语文课程标准的要求为:学习中国古代优秀作品,体会其中蕴含的中华民族精神,为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。学习从历史发
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册5.11.1《谏逐客书》教学设计.doc
谏逐客书教学设计课文简介:本文选自史记李斯列传,是秦王政十年公元前237年宰相李斯写的一篇奏章,也是先秦说理散文议论文名篇。文章以秦统一天下的高度立论,开门见山提出中心论点:臣闻吏议逐客,窃以为过矣。驱逐客卿是错误的。然后列举了秦自穆公开始
2022-07-09发布
158 浏览
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人教统编版高中语文必修下册古诗词诵读《念奴娇 过洞庭》教案设计.doc
念奴娇过洞庭教学设计 念奴娇 过洞庭是人教版高中语文必修下册古诗文诵读中的一篇,念奴娇写的是接近中秋的一个夜晚。他把自己放在澄澈空阔的湖光月色之中,那湖水与月色是透明的,自己的心地肝胆也是透明的,他觉得自己同大自然融为一体了。他以主人自居,
2022-07-09发布
163 浏览
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人教统编版高中语文必修下册6.13.2《装在套子里的人》教学设计.doc
装在套子里的人教学设计课文简介:装在套子里的人是俄国作家契诃夫创作的短篇小说。在这篇小说中,契诃夫塑造了一个性格孤僻,胆小怕事,恐惧变革,想做一个纯粹的现行制度的守法良民别里科夫。别里科夫的世界观就是害怕出乱子,害怕改变既有的一切,但是他所
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册2.6 《哈姆莱特》教学设计.doc
哈姆莱特教学设计课文简介:哈姆莱特是莎士比亚最著名的部悲剧,它突出地反映了作者的人文主义思想。全剧共五幕二十场,课本选的是第三幕第一场,主要情节是国王和波洛涅斯决定利用奥菲利亚试探哈姆雷特,并躲在门后偷听,其中有一段哈姆莱特的经典独白,内涵
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册8.16.2 《六国论》教学设计.doc
六国论教学设计课文简介:本文是苏洵政论文的代表作品,提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点,借古讽今,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。教学目标核心素养1语言建构与运用:积累重点文言实词虚词
2022-07-09发布
128 浏览
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人教统编版高中语文必修下册《念奴娇-过洞庭》教学设计.doc
念奴娇过洞庭教学设计课文简介:本词是南宋词人张孝祥所作。词人罢官北归,时近中秋,途经洞庭,写了这首词来描摹洞庭月色,并抒发自己的怀抱。教学目标核心素养1语言建构与运用:疏通疑难字词,读懂诗句。2思维发展与提升:理解词中所说 妙处的内涵。3审
2022-07-09发布
172 浏览
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人教统编版高中语文必修下册1.1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》教学设计.doc
子路曾皙冉有公西华侍坐教学设计课文简介:子路曾皙冉有公西华侍坐是论语中篇幅最长的一章,也是最具文学色彩的一章。本章以言志为主线,体现了孔子及四位弟子的人生志向。论语中师生言志论志的记录非止一章,但本文的言志涵盖了社会理想自我判断为政之道等多
2022-07-09发布
107 浏览
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人教统编版高中语文必修下册《桂枝香-金陵怀古》教学设计.doc
桂枝香金陵怀古教学设计课文简介:本词是王安石在金陵的登高怀古之作,通过对金陵即南京景物的赞美和对历史兴亡的感喟,寄托了自己对当时朝政的担忧和对国家政治大事的关心。教学目标核心素养1语言建构与运用:疏通疑难字词,读懂诗句。2思维发展与提升:通
2022-07-09发布
155 浏览
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人教统编版高中语文必修下册1.3《鸿门宴》教学设计.doc
鸿门宴教学设计文本解读:本文选自史记项羽本纪,是史记中描写情节人物都极其精彩的一篇。鸿门宴是刘邦项羽由联合破秦到互争天下的转折点,名为宴会,实则是一场变幻莫测的心智和勇气的较量。宴会上的情节矛盾错综交织,波澜起伏,扣人心弦。教学目标核心素养
2022-07-09发布
78 浏览
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人教统编版高中语文必修下册3.9 《说“木叶”》教学设计.doc
说木叶教学设计课文简介:说木叶选自林庚唐诗综论,从古诗词多用木叶而非树叶这一有趣的现象入手,集中大量资料深入分析,探讨现象背后的原因,对我们进一步学习古诗词很有启发。教学目标核心素养1语言建构与运用: 体会文中所举诗句的意蕴,借鉴文中观点尝
2022-07-09发布
110 浏览
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人教统编版高中语文必修下册6.13.1《林教头风雪山神庙》同步学案.doc
林教头风雪山神庙导学案课文简介:林教头风雪山神庙是四大名著之一水浒传中的一个章回。讲的是八十万禁军教头林冲刺配后,几经周折后被分到看守草料场的工作。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿。正因此才凑巧听见门外陆谦富安和差拨的谈话,
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册6.12.1《祝福》同步学案.doc
祝福导学案课文简介:祝福是鲁迅的代表作之一,写于1922年。小说反映了辛亥革命以后的旧中国的黑暗现实。1911年的辛亥革命虽然推翻了清王朝的封建统治,但并没有完成反帝反封建的革命任务,整个中国仍处在帝国主义和封建主义的压迫下,反动的封建思想
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册8.16.2 《六国论》同步学案.doc
六国论导学案课文简介:本文是苏洵政论文的代表作品,提出并论证了六国灭亡弊在赂秦的精辟论点,借古讽今,抨击宋王朝对辽和西夏的屈辱政策,告诫北宋统治者要吸取六国灭亡的教训,以免重蹈覆辙。教学目标核心素养1语言建构与运用:积累重点文言实词虚词句
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册8.15.1 《谏太宗十思疏》同步学案.doc
谏太宗十思疏导学案班级: 姓名: 课文简介:本文是魏徵于贞观十一年637写给唐太宗的奏章,意在劝谏太宗居安思危,戒奢以俭,积其德义。唐太宗即位初期,因隋鉴不远,故能励精图治。随着功业日隆,生活渐加奢靡,喜闻顺旨之说,不悦逆耳之言。魏征以此
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册8.16.1 《阿房宫赋》同步学案.doc
阿房宫赋导学案课文简介:本文是唐代文学家杜牧创作的一篇借古讽今的赋体散文。杜牧通过描写阿房宫的兴建及其毁灭,生动形象地总结了秦朝统治者骄奢亡国的历史经验,向唐朝统治者发出了警告,表现出一个封建时代正直的文人忧国忧民匡世济俗的情怀。全文运用
2022-07-09发布
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人教统编版高中语文必修下册6.14.1《促织》同步学案.doc
促织导学案课文简介:促织是一篇文言小说,选自聊斋志异。这篇小说以明代宫廷尚斗促织,并征之于民间,给百姓带来深重苦难为背景,以促织为线索,描写了成名一家的不幸遭遇。有力地控诉了封建统治阶级的荒淫腐朽朝政昏暗吏治腐败以及贪官污吏横征暴敛的罪恶,
2022-07-09发布
82 浏览
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