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人教统编版高中语文必修上册15.1 《谏太宗十思疏》(教案).doc
谏太宗十思疏教案单元导读天下兴亡,匹夫有责。古往今来,众多仁人志士自觉承担匡世济民的责任,积极建言献策,勇于变法图强。他们忧国忧民,心怀天下,坚守道义,敢于担当,令后人崇敬,敬仰。本单元作品文体多样,有直言进谏警示君主的奏疏,有据理辩争剖白
2022-07-10发布
96 浏览
11 页
53.5 KB
人教统编版高中语文必修上册15.2 《答司马谏议书》(教案).doc
答司马谏议书教案文本解读王安石是一位以主持变法知名的政治家,答司马谏议书是宋神宗熙宁三年王安石给司马光的回信,逐一反驳对方所加罪名,表明自己推动变法的决心。文章行文简洁,说理严谨,理足气盛。诵读课文,把握其主要观点,体会作者对国家大事的担当
2022-07-10发布
150 浏览
8 页
47.5 KB
人教统编版高中语文必修上册10.2 《在马克思墓前的讲话》(教案).doc
在马克思墓前的讲话教案文本解读在马克思墓前的讲话是恩格斯为他的亲密战友马克思写的悼词,深切缅怀了马克思的伟大人格和崇高精神,赞颂了马克思的历史功绩和光辉思想。文章逐层深入,全面总结了马克思作为思想家革命家的伟大成就。永远地睡着了当作蛛丝一样
2022-07-10发布
119 浏览
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人教统编版高中语文必修上册13.1 《林教头风雪山神庙》(教案).doc
林教头风雪山神庙教案文本解读林冲本是八十万禁军教头,因高衙内图谋霸占其妻,而被设计陷害。起初,林冲一忍再忍,委曲求全,直到走投无路,忍无可忍,终于迸发出激烈的反抗。小说情节跌宕起伏,张弛有致。阅读时,要理清情节发展的脉络,体会林冲是怎样一步
2022-07-10发布
125 浏览
11 页
66.5 KB
人教统编版高中语文必修上册14.1 《促织》(教案).doc
促织教案文本解读本课所选的两篇小说都写了人化为虫的故事,小说家的想象既匪夷所思,又引人入胜。阅读时,要注意主要情节的起伏和人物情感的变化,体会人物的生存境况,进而理解变形中寄语的社会批判意味。促织中求神问卜和魂化促织的情节,带有某种神秘色彩
2022-07-10发布
452 浏览
12 页
54 KB
人教统编版高中语文必修上册12 《祝福》(教案).doc
祝福教案单元导读社会现实复杂多样,人间世相千姿百态,我们需要以正确的立场睿智的头脑和敏锐的眼睛,去观察思考,分析鉴别。本单元所选五篇小说,通过虚构的人物形象与故事情节反映社会生活,描摹人情世态,表达对人生的思索。阅读这些小说,可以丰富人生体
2022-07-10发布
485 浏览
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人教统编版高中语文必修上册8 《中国建筑的特征》(教案).doc
中国建筑的特征教案文本解读梁思成的这篇文章概括了中国传统建筑的基本特点,并做了专业而清晰的阐释,阅读时可以与自己平时对中国传统建筑的了解对照。阅读本文,要注意文章如何用简明而又准确的语言介绍中国传统建筑的特点,重点把握所谓中国建筑的文法和词
2022-07-10发布
146 浏览
10 页
56.5 KB
人教统编版高中语文必修上册11.2 《与妻书》(教案).doc
与妻书教案文本解读林觉民作与妻书,与妻诀别,倾诉衷肠,一面表达对妻子的至爱,或直抒胸臆,或追忆往昔,一面又冲破儿女情长,晓以国家大义,时时作解释和安慰。吾至爱汝的深情与即此爱汝一念,使吾勇于就死的勇决,宛如两种旋律交错并进,使文章既缠绵悱恻
2022-07-10发布
144 浏览
12 页
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人教统编版高中语文必修上册9 《说“木叶”》(教案).doc
说木叶教案文本解读本文从古诗词中多用木叶而不是树叶这一有趣的现象入手,集中大量资料深入分析,探讨现象背后的原因。作者从古代实词创作和鉴赏注重暗示这一角度阐释,结合创作与鉴赏的心理,作了细致而深入的研究,把一个比较复杂的问题解说的非常清楚。学
2022-07-10发布
201 浏览
10 页
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人教统编版高中语文必修上册10.1 在《人民报》创刊纪念会上的演说(教案).doc
在创刊纪念会上的演说教案单元导读一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。今天,新时代的中国青年应当具有怎样的抱负,承担怎样的使命这些问题值得我们认真思索。本单元所选作品,或剖析社会矛盾,宣示历史使命;或概括伟人贡献,致以崇敬之情;或是上
2022-07-10发布
140 浏览
9 页
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人教统编版高中语文必修上册13.2 《装在套子里的人》(教案).doc
装在套子里的人教案文本解读别里科夫因循守旧,畏首畏尾,惧怕变革,极力维护现行秩序,是一只被套子箍住了手脚和思想的可怜虫,套中人从而成了保守僵化和奴性的代名词。阅读时要注意把握别里科夫的性格特征,分析其成因,体会这一形象的社会批判意义。还要注
2022-07-10发布
331 浏览
11 页
57.5 KB
人教统编版高中语文必修上册11.1 《谏逐客书》(教案).doc
谏逐客书教案文本解读谏逐客书针对秦王驱逐客卿的政令发表意见,意在劝说君王收回成命。为了达到这一目的,作者站在跨海内,制诸侯的高度看待逐客的利弊得失,历数秦国过去因任用客卿而逐渐富强的史实,切中了秦王一统天下的雄心,最终成功打动秦王。文章铺张
2022-07-10发布
322 浏览
9 页
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人教统编版高中语文必修上册6 《哈姆莱特(节选)》(教案).doc
哈姆莱特节选教案文本解读在莎士比亚笔下,哈姆莱特怀有高贵的理想,却不得不面对人性堕落良知泯灭的黑暗现实,并与之殊死抗争。阅读时,注意梳理哈姆莱特与现实之间的各种冲突,理解剧作家在这个人物身上寄寓的理想和对现实的深刻批判。哈姆莱特被称为忧郁的
2022-07-10发布
99 浏览
11 页
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人教统编版高中语文必修上册5 《雷雨(节选)》(教案).doc
雷雨节选教案文本解读雷雨在刻画人物时避免了脸谱化和扁平化,用多个细节充分地展现人物性格心理的复杂性,取得了巨大的成功。阅读本文时要抓住人物关系,初步理解人物性格。选段中周朴园与鲁侍萍相认鲁大海与周朴园冲突是两段充分展现人物内心世界的重场戏,
2022-07-10发布
180 浏览
9 页
57.5 KB
人教统编版高中语文必修上册2 《烛之武退秦师》(教案).doc
烛之武退秦师教案文本解读本文的核心部分是烛之武游说秦穆公的外交辞令。烛之武以一己之力,成功说服秦国撤军,瓦解了秦晋对郑国的围困。前人说烛之武一言,贤于十万师,并非过誉。要反复诵读,理清思路,揣摩人物情态,体会对话语气,把握烛之武说辞的语言艺
2022-07-10发布
122 浏览
7 页
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人教统编版高中语文必修上册1.3 《庖丁解牛》(教案).doc
庖丁解牛教案文本解读庄子常用寓言来表达思想,形象生动,富于启发性。庄子所代表的的道家学派对社会和人生的看法与儒家很不相同。学习庖丁解牛要深入思考依乎天理因其固然等语句的含义,结合对庖丁解牛过程的描写,理解其高超技艺之中蕴含的道,从而全面把握
2022-07-10发布
105 浏览
9 页
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人教统编版高中语文必修上册1.1 《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》(教案).doc
子路曾晳冉有公西华侍坐教案单元导读本单元选取了论语孟子庄子中的经典篇章,以及左传史记的精彩片段。学习本单元,要在理解文意的基础上,整体把握经典选篇的思想内涵,认识其文化价值,思考其现代意义。初步了解儒家道家思想的特征,体会相关篇章论事说理的
2022-07-10发布
150 浏览
11 页
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人教统编版高中语文必修上册7.1 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》(教案).doc
青蒿素:人类征服疾病的一小步教案单元导读本单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学的多个领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程,有的探讨建筑学问题,有的分析文学现象,展现了不同领域学者们的创新意识探索精神和科学态度
2022-07-10发布
99 浏览
9 页
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人教统编版高中语文必修上册7.2 《一名物理学家的教育历程》(教案).doc
一名物理学家的教育历程教案文本解读文本写的是加来道雄童年时的奇思妙想和青少年时期的积极探索,这些活动并非正式的研究工作,却能让我们领会想象和兴趣对于科学探索与发现的重要意义。阅读时要关注科学家是如何深入浅出地介绍科学研究的原理与探索过程的。
2022-07-10发布
114 浏览
10 页
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人教统编版高中语文必修上册4 《窦娥冤(节选)》(教案).doc
窦娥冤节选教案单元导读本单元所选三篇戏剧作品,通过剧中人物的悲情遭遇,表现了不同时代不同民族的剧作家对社会现实的理解,寄托着他们对人生的深切关怀。阅读这些作品,有助于我们更深刻地理解社会人生。学习本单元,通过阅读鉴赏编排演出等活动深入理解戏
2022-07-10发布
143 浏览
7 页
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