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(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题四《语言连贯》 核心突破一掌握关键的高考真题研究能力.doc
专题四语言连贯核心突破一掌握关键的高考真题研究能力 精做真题,研判方向考点要求表达应用E语言表达连贯12014新课标全国依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀,通过人
2022-11-11发布
254 浏览
8 页
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第五章《文言文阅读》专题二掌握关键的高考真题研究能力.doc
专题二掌握关键的高考真题研究能力考点要求1.理解B1理解常见文言实词在文中的含义。2理解常见文言虚词在文中的意义和用法。常见文言虚词:而何乎乃其且若所为焉也以因于与则者之。3理解与现代汉语不同的句式和用法。不同的句式和用法:判断句被动句宾语
2022-11-11发布
104 浏览
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第九章《写作》专题七形象说理.doc
专题七形象说理专题引语论述文是说理的,讲求以理服人。不过,讲理也不能板着面孔,让人觉得严肃古板,何不来点形象说理,增加一点生动灵动孟子在寡人之于国也一文用了五十步笑百步的比喻,不也同样达到了说服梁惠王的目的吗如何进行生动形象的说理该专题试图
2022-11-11发布
102 浏览
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第六章《古诗鉴赏》专题三 核心突破二从语言角度鉴赏.doc
核心突破二从语言角度鉴赏 因言得意,得意赏言诗歌是语言的艺术。诗歌丰富的思想感情优美的意境都是通过语言来表现的。诗歌的语言与其他文学样式的语言相比,更加凝练优美,更具抒情性含蓄性跳跃性和感染力。古诗词语言从语音上分析,有音乐美节奏美;从语义
2022-11-11发布
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第九章《写作》专题三妙拟标题.doc
专题三妙拟标题专题引语在新材料作文命题一统天下之际,考生在考场上总有这样的写作习惯:写好正文后匆忙起个标题。这里,拟题的先后并不重要,问题是仓促拟题,也只能拟个大众化的题目,根本起不到抢眼亮眼的效果。题好一半文眼睛有神龙会飞,标题有神文添彩
2022-11-11发布
92 浏览
8 页
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题四《语言连贯》 核心突破二理解必备知识掌握关键能力.doc
核心突破二理解必备知识,掌握关键能力 掌握方法,排好句序连贯是从语言的组合衔接角度对语言运用提出的要求。语言的组合首先要有合理的顺序,一篇之中,先说哪一段,后说哪一段;一段之中,先说哪一句,后说哪一句;一句之中,哪个词语在前,哪个词语在后。
2022-11-11发布
94 浏览
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题二《辨析并修改病句》入门知识 基本的语法常识.doc
专题二辨析并修改病句入门知识基本的语法常识一了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素词短语句子句群。其中语素不作了解,学习的重点是句子。下面分别说明。1词词是最小的能够独立运用的语言单位,是构成短语和句子的备用单位。一部分词加上句
2022-11-11发布
118 浏览
9 页
52.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第九章《写作》专题九精巧构思(记叙类).doc
专题九精巧构思记叙类专题引语精巧而新颖的构思往往是赢取读者青睐的最重要的途径,也是作文创新的重要标志。善于谋篇,长于布局,精于筹划,巧于运思,不但是一种技巧,更是一种艺术,它决定着一篇文章质量的高低。尤其是供阅卷老师评等级赋分的考场作文,在
2022-11-11发布
109 浏览
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章《语言文字运用》专题一 核心突破一正确使用成语.doc
专题一正确使用成语核心突破一掌握关键的高考真题研究能力 精做真题,研判方向考点要求表达应用E,正确使用词语包括熟语12015全国依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对
2022-11-11发布
78 浏览
12 页
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第三章《小说阅读》专题三 核心突破三分析概括形象.doc
核心突破三分析概括形象 形神兼析,人物共赏一人物形象小说中的人物,又称典型人物,是作者根据现实生活,采用杂取种种,合成一个的艺术手法创作出来的。对比生活中的原型,小说中的人物往往更具代表性。人物形象有三个层面的内涵:一是人物的代表身份地位阶
2022-11-11发布
118 浏览
15 页
143.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题五《语句补写》 核心突破二掌握关键的补写能力.doc
核心突破二掌握关键的补写能力 合理推导,扣紧接上解答语句补写题,一般分三步:第一步是阅读语段确定中心,理清脉络;第二步是推导句子明位置,看联系,抓暗示,推导出要补写句子的表达内容和形式;第三步是检查验证代入检验,以求连贯。其中第二步是最核心
2022-11-11发布
85 浏览
8 页
65.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题五《语句补写》 核心突破一掌握关键的高考真题研究能力.doc
专题五语句补写核心突破一掌握关键的高考真题研究能力 精做真题,研判方向考点要求表达应用E语言表达简明连贯得体,准确鲜明生动12015全国在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。电子
2022-11-11发布
239 浏览
8 页
68.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第二章《文本类阅读》专题三 核心突破三理解词句内涵.doc
核心突破三理解词句内涵 紧扣语境,挖掘情意一理解重要词语的含义一般地说,高考试题考查词语的含义,往往不是词典中所诠释的规范意思,而是在文章中的具体的含义。所谓重要词语是就词语在文中的地位和作用相比较而言的。散文阅读中要重点把握以下三类词语:
2022-11-11发布
92 浏览
16 页
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题六《逻辑推断》 核心突破二理解必备知识掌握关键能力.doc
核心突破二理解必备知识,掌握关键能力 推断合理,表达准确逻辑是个多义词,我们所说的逻辑一般指逻辑规律,即关于思维形式结构最基本最一般的规律,主要包括概念命题推理和逻辑规律等内容。一概念每一个概念,揭示的都是某一种事物或现象的本质属性,借此可
2022-11-11发布
101 浏览
9 页
100.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题八《图文转换》核心突破一掌握关键的高考真题研究能力.doc
专题八图文转换核心突破一掌握关键的高考真题研究能力 精做真题,研判方向考点要求表达应用E语言表达简明连贯得体,准确鲜明生动12015全国下面是中国邮政为保护地球水环境发行的邮票中的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子
2022-11-11发布
110 浏览
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(通用版)高考语文一轮复习讲义第二章《文本类阅读》专题三 核心突破四赏析表达技巧.doc
核心突破四赏析表达技巧 答准技巧,夸尽效果散文是用凝练生动优美的文学语言写成的叙事记人状物写景的意蕴丰厚的文章。其基本特点是题材广泛,以小见大;形散神聚,舒卷自如;富于诗意,具有意境。同时它立意深刻,构思精巧,结构严谨,善于展开联想和想象,
2022-11-11发布
102 浏览
16 页
156.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第九章《写作》专题六辩证说理.doc
专题六辩证说理专题引语写作实践表明,一个对辩证法一无所知的人,是无法透过事物表象或命题者所给的文字材料发现问题提出问题并挖掘出其中蕴含的深刻哲理的。当然也就无法正确地分析问题解决问题。目前,不少考生写论述文不会运用辩证法分析问题解决问题,而
2022-11-11发布
233 浏览
6 页
67.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第二章《文本类阅读》专题二掌握关键的高考真题研究能力.doc
专题二掌握关键的高考真题研究能力考点要求阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说散文诗歌戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理解作品反映的社会生活和情感世
2022-11-11发布
63 浏览
11 页
74.5 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题二《辨析并修改病句》 核心突破二掌握关键的辨析能力.doc
核心突破二掌握关键的辨析能力内析成分定类型,外察标志快诊断一识别语序不当语序不当是指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不合逻辑语法及习惯。常见的语序不当的现象有多项定语语序不当多项层状语语序不当状语或定语位置不当关联词位置不当递进或递减关
2022-11-11发布
81 浏览
44 页
296 KB
(通用版)高考语文一轮复习讲义第八章 专题三《语言得体》 核心突破二理解必备知识掌握关键能力.doc
核心突破二理解必备知识,掌握关键能力 人分对象,境分场合,语分敬谦敬谦辞是语言得体的核心要素之一。所谓敬辞,是含恭敬口吻的用语,只能用于对方;所谓谦辞,是表示谦虚的言辞,只能用于自己。准确得体地使用一些敬谦辞,可以体现出一个人的修养与品位。
2022-11-11发布
82 浏览
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