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统编版初中九年级语文上册第四单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中九年级语文上册第四单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
2024-08-31发布
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统编版初中九年级语文上册第一单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中九年级语文上册第一单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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2024年普通高中语文必修上册第三单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第三单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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统编版初中八年级语文上册第四单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中八年级语文上册第四单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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统编版初中九年级语文上册第六单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中九年级语文上册第六单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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2024年普通高中语文必修上册第八单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第八单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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统编版初中九年级语文上册第三单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中九年级语文上册第三单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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2024年普通高中语文必修上册第五单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第五单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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2024年普通高中语文必修上册第二单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第二单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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统编版初中八年级语文上册第三单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中八年级语文上册第三单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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2024年普通高中语文必修上册第七单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第七单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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统编版初中九年级语文上册第二单元大单元整体教设计.docx
2024统编版初中九年级语文上册第二单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,义务教育课程标准,2022年版,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点七,大单元教学难
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2024年普通高中语文必修上册第一单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第一单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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2024年普通高中语文必修上册第六单元大单元整体教学设计.docx
2024年普通高中语文必修上册第六单元大单元整体教学设计学校,d,yc2360指导教师,张元方一,内容分析与整合二,普通高中语文课程标准,2017年版2020年修订,分解三,学情分析四,大主题或大概念设计五,大单元目标叙写六,大单元教学重点
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A3演示文稿设计与制作-主题说明+演示文稿制作+演示文稿制作说明视频[2.0微能力获奖优秀作品]:高一年级语文上(第一单元 :1沁园春 长沙 毛泽东).pdf
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2022-06-15发布
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A3演示文稿设计与制作-主题说明+演示文稿制作+演示文稿制作说明视频[2.0微能力获奖优秀作品]:高一年级语文上(第一单元 :1沁园春 长沙 毛泽东).docx
高一年级语文上第一单元:1 沁园春长沙毛泽东微能力 2.0 认证A3 演示文稿设计与制作一主题说明一主题说明二演示文稿制作二演示文稿制作三演示文稿制作说明视频三演示文稿制作说明视频撰写:TFCF优秀获奖作品A3 演示文稿设计与制作主题说明基
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漳州市2027届高三毕业班9月教学质量检测语文试题一,现代文阅读阅读下面的文字,完成下面小题,材料一,富民厚生,义利兼顾的经济伦理是中华优秀传统文化的重要元素之一,义,利,的观念很早就存在于中华民族的意识之中,并在字义流变中逐渐显现出评判各
2026-09-11发布
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