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统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《燕歌行并序》教学课件.ppt
,.,.,1分析诗歌中环境渲染对比手法的作用。 2挖掘探究边塞诗的内涵,理解边塞诗的多重主题。,目 录,课前预习,品读探究,走进作者,文体知识,资料链接,整体感知,探究主题,探究艺术特色,课外延伸,写作背景,.,御史大夫张公,幽州节度使张守
2021-09-26发布
348 浏览
25 页
753.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册古诗词诵读《李凭箜篌引》教学课件.ppt
,.,.,1了解作者生平及创作情况。 2比较阅读琵琶行李凭空篌引。 3了解诗歌充满浪漫主义色彩的创作风 格和写作特色。,目 录,课前预习,品读探究,走进作者,题目解说,吟咏诗韵,探究特色,拓展延伸,写作背景,.,李贺是唐宗室郑王后裔,到李贺
2021-09-26发布
172 浏览
25 页
3.28 MB
统编版高中语文选择性必修中册第06课《为了忘却的纪念》教学课件.ppt
,为了忘却的纪念 鲁迅,我们印象中的鲁迅先生是 横眉冷对千夫指,目光凌厉,高冷逼人;其实鲁迅先生是 俯首甘为孺子牛,和蔼温暖,心有阳光。我们印象中鲁迅先生的文字像一把匕首毫不留情地插入敌人的心脏,其实鲁迅先生的文字像阳光如雨露似春风鼓舞了每
2021-09-26发布
643 浏览
38 页
3.44 MB
统编版高中语文选择性必修中册第11课《过秦论》教学课件.ppt
,过 秦 论 班 固,1.积累并掌握本课中的重要实词虚词特殊句式等文言知识点。 2.理清课文思路,学习对比论证的论证方法。 3.结合时代背景了解作者的政治主张,理解作者居安思危忧国忧民的思想。,目 录,课前预习,品读探究,走进作者,资料链接
2021-09-26发布
231 浏览
35 页
1.69 MB
统编版高中语文选择性必修中册第04课《怜悯是人的天性》教学课件.ppt
,怜悯是人的天性,卢梭,名句导入 倘有了同病相怜的侣伴,天大的痛苦也会解去一半。 英莎士比亚李尔王 共同的悲鸣是把两颗心结合得更紧的强力黏合剂。 英骚塞圣女贞德 那种在饱经艰难之后才获得的幸福是不太招人嫉妒的。因为人们看到这种幸福是如此地来
2021-09-26发布
495 浏览
29 页
828 KB
统编版高中语文选择性必修中册第08课《荷花淀》教学课件.ppt
,荷 花 淀 孙 犁,.,1学习通过人物对话景物烘托细 节描写来表现人物性格和感情的手法。 2领略小说充满诗情画意的意境美和 人物形象的人情美。 3以读促写,提高学生写记叙文的能力.,目 录,课前预习,品读探究,走进作者,文体知识,资料链接
2021-09-26发布
276 浏览
28 页
822 KB
统编版高中语文选择性必修中册第09课《屈原列传》教学课件.ppt
,屈原列传 司马迁,1.积累重要的文言文词句知识;疏通文意,了解屈原生平。 2.把握课文将屈原的遭遇与国家生死存亡相联系,表现 其人格风采的独特方法。 3.正确评价屈原的人生选择,学习屈原的爱国主义精神 和志洁行廉刚正不阿的高尚品德。,目
2021-09-26发布
626 浏览
40 页
965 KB
统编版高中语文选择性必修中册第06课《记念刘和珍君》教学课件.ppt
,记念刘和珍君 鲁迅,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。历史是公正的,只为一己私利而活着的人,会被历史的大浪冲走;那些活着是为了别人更好地活着的人,将在人民心中永生。年仅22岁的刘和珍,在三一八惨案中牺牲了,而她的名字,连同她的
2021-09-26发布
282 浏览
41 页
2.06 MB
统编版高中语文选择性必修中册第01课《社会历史的决定性基础》教学课件.ppt
,社会历史的决定性基础,导 入 社会历史的决定性基础这封信,针对当时资产阶级理论家对马克思经济基础决定上层建筑思想的歪曲,指出经济关系是社会历史的决定性基础,澄清了一些重大理论问题。,素养目标 1.了解恩格斯写这封信的背景和针对性。 2.抓
2021-09-26发布
1376 浏览
30 页
389 KB
统编版高中语文选择性必修中册第08课《党费》教学课件.ppt
,1. 梳理小说情节结构,理解小说主旨。 2对小说典型细节描写的作用进行探究。 3了解小说以第一人称叙述好处,结合全文 分析黄新这一人物形象的特点。,目 录,课前预习,品读探究,走进作者,整体感知,形象分析,细节描写,素材积累,写作背景,党
2021-09-26发布
1120 浏览
26 页
3.24 MB
统编版高中语文选择性必修中册第07课《包身工》教学课件.ppt
,.,1.了解报告文学的体表特点,了解作者及文章的写作背景。 2.抓往文章线索,把握文章内容和结构。 3.学习课文点面结合和在复杂的记叙中有条 理地穿插描写议论和抒情的写法。 4.认识包身工制度的罪恶,学会关注现实,培 养社会责任感。,目
2021-09-26发布
227 浏览
32 页
4.06 MB
统编版高中语文选择性必修中册教案古诗词诵读《锦瑟》.doc
锦瑟教案锦瑟教案 素养目标素养目标 1了解李商隐及其诗歌创作。 2掌握朗诵技巧,获得朗诵体验。 3结合这首诗的多向旨意,学习开放性诗歌鉴赏的方法。 教学重点教学重点 结合诗的多个典故,体会诗歌所表达的感情及诗歌主旨。 教学方法教学方法 自
2021-09-26发布
215 浏览
5 页
38.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册第05课《人应当坚持正义》教学课件.ppt
,人应当坚持正义 柏拉图,导 入 公元前399年6月的一个傍晚,雅典监狱中一位年届七旬的老人就要被处决了。只见他衣衫褴褛,散发赤足,面容却镇定自若。打发走妻子家属后,他与几个朋友侃侃而谈,似乎忘记了就要到来的处决。直到狱卒端了一杯毒药进来,
2021-09-26发布
840 浏览
30 页
1.19 MB
统编版高中语文选择性必修中册第02课《人的正确思想是从哪里来的》教学课件.ppt
,人的正确思想是从哪里来的 毛泽东,导 入 生活工作中有些人精明能干, 点子很多,这点子从何而来要解答这个问题,就要从哲学上找答案。毛泽东人的正确思想是从哪里来的解说了马克思主义认识论的基本原理,阐述了人的正确思想从哪里来的科学道理,素养目
2021-09-26发布
994 浏览
34 页
846.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册教案第11课《五代史伶官传序》.doc
五代史伶官传序教案五代史伶官传序教案 素养目标素养目标 1.了解作者及文章创作的时代背景,把握文章的主要观点及意图。 2.从选材论证方法等角度,分析文章精妙的构思,体会文章的论证力度。 3.学习文章以散体写史论的方法,以及作者积极关注社会
2021-09-26发布
252 浏览
7 页
41.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册教案古诗词诵读《燕歌行并序》.doc
燕歌行教案燕歌行教案 素养目标素养目标 1分析诗歌中环境渲染对比手法的作用。 2挖掘探究边塞诗的内涵,理解边塞诗的多重主题。 教学重点教学重点 挖掘探究边塞诗的内涵,理解边塞诗的多重主题。 教学方法教学方法 诵读法讨论法 教学过程教学过程
2021-09-26发布
386 浏览
6 页
40.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册第02课《改造我们的学习》教学课件.ppt
,改造我们的学习 毛泽东,导 入 同学们,我们学过毛泽东这位伟人的一首很有气魄的诗词是沁园春长沙,哪位同学可以给我们大家背诵一下呢由学生背诵沁园春长沙以宏伟的气势和强烈的激情感染了我们每一位同学。今天,我们一起来学习毛泽东同志的一篇论辩性很
2021-09-26发布
1248 浏览
34 页
554.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册教案第13课《致大海》.doc
致大海教案致大海教案 素养目标素养目标 1了解作者及创作特点,把握本诗的写作背景。 2. 理清诗歌结构,分析诗中大海的特征,理解大海的象征意义。 3领悟诗歌主旨,深入领悟诗人通过对大海的热爱和赞颂所表达的情感。 教学重点教学重点 分析诗中
2021-09-26发布
212 浏览
5 页
35 KB
统编版高中语文选择性必修中册教案古诗词诵读《书愤》.doc
书愤教案书愤教案 素养目标素养目标 1学习知人论世等诗歌鉴赏方法。 2以书愤这首诗观照整个南宋时代相类主题的诗词。 3理解南宋末陆游等爱国志士壮志难酬年华空老有心报国无路请缨的悲愤情怀。 教学重点教学重点 1知人论世的诗歌鉴赏方法指导,书
2021-09-26发布
293 浏览
5 页
33.5 KB
统编版高中语文选择性必修中册教案第08课《小二黑结婚》.doc
荷花淀教案荷花淀教案 教学素养教学素养 1.了解小说反映的时代背景,梳理情节结构。 2.分析鉴赏小说中的人物形象,领悟小说主旨。 3.领悟小说的艺术特色,并就人物形象的丰富性进行个性化阅读和探讨。 教学重难点教学重难点 分析鉴赏小说中的人
2021-09-26发布
189 浏览
5 页
36.5 KB
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