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统编版高中语文必修上册教案:《6.1 芣苢》.doc
芣苢芣苢 教学目标教学目标 了解诗经的有关知识和四言诗的特点。 赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果。 体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣。 教学重难点教学重难点 诗歌内容和思路的理解,诗歌运用的表现手法以及动词的含义。 古文字词的比较
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册:13.1《读书:目的和前提》同步练习 (含答案).doc
格致课堂 格物致知 作业推荐读书:目的和前提 一选择题组 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是 A.教 养jio 卷帙y 发掘 ju 僧 侣sng B.狭隘 i 逊 色xn 咖 啡k 时髦 mo C.宽敞 chang 吟 啸yn 愉
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册10.2《师说》教学设计.doc
教教 学学 设设 计计 课时授课时间:2016 年 月 日 第 周 本学期总第 35 课时 课 题 师说 课标要求 掌握文言重点实虚词;能够阅读浅显的文言文。 教 学 目 标 知识与技能 1掌握传师从等多义实词的意义和 用法,积累其之乎
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案:《4.3 “探界者”钟扬》.doc
1 2.2.4.34.3 探界者钟扬探界者钟扬 教学设计教学设计 探界者钟扬是高中语文必修上第二单元的第三篇课文,这个单元主要学习人物通讯。人物通讯 中的人物当然要具有新闻性。从实际报道的情况看,这些能够进入通讯中充当主角的人,在平凡的生
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案设计10.《1劝学》.doc
教教 学学 设设 计计 课时授课时间:2016 年 月 日 第 周 本学期总第 28 课时 课 题 劝学 课标要求 掌握文言重点实虚词;能够阅读浅显的文言文。 教 学 目 标 知识与技能 1.继续积累重要的文言词语通假字词类活用和特殊文言句
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册:9.1《念奴娇 赤壁怀古》同步练习02 (含答案).doc
1 3.9.1念奴娇赤壁怀古念奴娇赤壁怀古同步练习同步练习 一语言表达专练一语言表达专练 1下列各句中,加点词语解释有误的一项是 A樯橹 灰飞烟灭。 樯:挂帆的桅杆。橹:一种摇船的桨。这里代指曹操的水军。 B多情应笑我,早生华发 。 华发
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案设计9.2《永遇乐 京口北固亭怀古》.doc
1 3.9.23.9.2永遇乐永遇乐 京口北固亭怀古京口北固亭怀古 教学设计教学设计 永遇乐京口北固亭怀古是人教版高中语文必修上第三单元的文章。本文作为豪放派词人的 优秀作品,入选本单元。本文是作者在镇江的北固亭写下的一篇怀古词,上阙用了
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案设计8.3《琵琶行并序》.doc
1 3.8.33.8.3琵琶行并序 琵琶行并序 教学设计教学设计 琵琶行是第三单元的一篇课文。它最大的艺术特点是用极富音乐性的语言摹写音乐形象。现在的 语文教学越来越注重语文与其他学科的融合。其实在几千年前诗人已经有了这种用文字去解读其他
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册:8.1《梦游天姥吟留别》同步练习02 (含答案).doc
1 3.8.13.8.1梦游天姥吟留别梦游天姥吟留别同步练习同步练习 一基础知识一基础知识 1下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是 A烟涛微茫信 难求 信:实在 渌 水荡漾清猿啼 渌:清澈 B失向来 之烟霞 向来:原来 须 行即骑访名
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案设计2.2《红烛》.doc
红烛教案红烛教案 教学目标教学目标 1. 理解诗中比喻拟人象征等手法的用意,理解红烛意象 2. 理解诗歌中传达的诗人献身祖国甘愿自我牺牲的爱国精神。 2.掌握诗歌抒情脉络和抒情方式。 教学重点教学重点 掌握本文抒情脉络和抒情方式。 教学难点
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册:5《以工匠精神雕琢时代品质》同步练习02 (含答案).doc
1 5 5 以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质 练习练习 一基础知识一基础知识 1.下列各组词语中,字形和加点字的注音全都正确的一项是 A. 雕琢 zhu 平添 着 zh o手成春 雕虫小技 B.漂 白pio 阔老 墓志铭 m
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册14.1《故都的秋》教学设计.doc
故都的秋教学设计故都的秋教学设计 一教学内容分析一教学内容分析 故都的秋是人教版普通高中课程标准实验教科书语文必修第一单元的第 2 篇课文。 这个单元学习写景状物的散文,主要目的是引领学生展开想像的翅膀,领略大自然,感受作 者心灵的搏动,
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案:《10.2 师说》.doc
教教 学学 设设 计计 课时授课时间:2016 年 月 日 第 周 本学期总第 36 课时 课 题 师说 课标要求 掌握文言重点实虚词;能够阅读浅显的文言文。 教 学 目 标 知识与技能 读讲课文第 34 段,总结课文;结合思考和练习三五题
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册教案设计6.2《文氏外孙入村收麦》.doc
1 2.6.22.6.2文氏外孙入村收麦文氏外孙入村收麦 教学设计教学设计 本课是人教版高中语文新教材必修上第二单元中课文。新课改后,教材在高一即开始安排古代诗歌的 学习,目的是让学生了解诗歌源流,了解古人是如何利用诗歌表情达意,从而认识
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册9.3《声声慢(寻寻觅觅)》教学设计.doc
第第三单元三单元 9.39.3 声声慢声声慢 教学设计教学设计 声声慢是李清照的晚期作品,词情凄清。李清照写这首词时,正值金兵入侵,北宋灭亡,志趣相 投的丈夫也病死在任上,南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册9.1《念奴娇 赤壁怀古》教学设计.doc
第第三单元三单元 9.1 9.1 念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 教学设计教学设计 念奴娇赤壁怀古是苏轼因乌台诗案被贬黄州之后的作品,借对古战场的凭吊,表达了作者人生 如梦的感慨。全词借古抒怀,雄浑苍凉,大气磅礴,笔力遒劲,境界宏阔,将写
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册7.2《归园田居(其一)》教学设计.doc
第第三单元三单元 7 7. .2 2 归园田居其一归园田居其一 教学设计教学设计 归园田居是东晋文学家陶渊明的组诗作品,材料选择的是第一首。这首诗以追悔开始,以庆幸结 束,追悔自己误落尘网久在樊笼的压抑与痛苦,庆幸自己终归园田,复返自然的
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册5《以工匠精神雕琢时代品质》教学设计.doc
以工匠精神雕琢时代品质以工匠精神雕琢时代品质 教学目标教学目标 1了解新闻评论的一般特点作用。 2体会新闻评论语言简洁有力阐述观点鲜明等特点。 3深刻理解工匠精神的内涵及其在当代的现实意义。 教学重点教学重点 1理清本课新闻评论中事实和观
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册8.3《琵琶行并序》教学设计.doc
第第三单元三单元 8.3 8.3 琵琶行并序琵琶行并序 教学设计教学设计 琵琶行是唐代著名现实主义诗人白居易写的一首歌行体长篇叙事诗,是我国古代叙事诗和音乐诗 中的千古绝唱 。诗歌主题鲜明人物形象生动,抒情真切细腻,具有深刻的思想内容和卓
2021-09-23发布
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统编版高中语文必修上册3.2《哦香雪》教学设计.doc
十十 哦,香雪哦,香雪 教学目标教学目标 1.从语言描写和心理描写角度欣赏人物,理解景物描写对刻画人物的作用。 2.理解小说折射出的时代信息。 3.培养学生圈划关键词句的能力,学习文中主人公香雪的淳朴自尊执着与坚毅的品质。 说明: 铁凝的
2021-09-23发布
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