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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 2 We Are Friends P3》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够正确理解并梳理有关朋友分类的文章内容,描述身边的朋友,谈论彼此成为朋友的原因,表达个人观点,能够分析与朋友分类相关的非连续文本的逻辑结构,并能够根据朋友圈分类,将特定人群与朋友类别匹配,能够了解不同的朋友类别
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Welcome unit Let’s Speak English》教案1.doc
单元名称,授课内容,教学目标,能够正确读写个字母,正确表达姓名,国家,年龄和职业,能够运用恰当语句讨论姓名,国籍,年龄和职业,并和他人打招呼,能够运用所学内容做自我介绍,能够运用预测,记笔记等听力策略,完成语言任务,采用恰当的学习方法,养成
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Welcome unit Let’s Speak English》教案2.doc
单元名称,授课内容,教学目标,能够听懂并正确读写月份,星期,时间,天气,颜色的表达,能够听懂教师课堂用语,并根据实际情况在课堂上表达观点及诉求,能够运用恰当语句讨论日期,星期,时间,天气,颜色,能够运用所学内容简单描述天气,并仿照教材内容简
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 2 We Are Friends P2》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够梳理并理解与朋友交往相关的语篇的主要内容,在语境中正确使用主谓一致,并用英语简单介绍自己是如何与朋友相处的,能够分析与交友相关的语篇的逻辑结构和语言特征,利用思维导图,快速提取朋友间的相处准则,能够了解不同性格
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 2 We Are Friends P1》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够正确理解并识读与描写人物特质和描述社交活动,朋友交往相关的词句,听懂并谈论与个人爱好,人际交往活动相关的话题,恰当使用所学词句谈论个人爱好,能够辩证地分析事件的因果和联系,并结合自身实际,有逻辑地表达自己对交友
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 1 School Is interesting P4》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够听懂并做简单的自我介绍,读懂并谈论与专业技能,未来职业相关的话题,恰当地使用所学词汇,句型介绍自己所学专业,初步了解未来可能从事的职业方向及工作内容,能够联系自身实际,辩证分析自身技能与本专业所需技能的差距,能
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 3 Sports Are Good for You》课件.pptx
Unit3SportsAreGoodforYouYoullbeableto,describeyourfavouritesport,talkaboutdifferentsportsactivities,writeafitnessplan,Lo
2024-12-30发布
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61.93 MB
外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 1 School Is interesting P1》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够正确理解并识读与中职校园生活,实习实训相关的词句,听懂并谈论与专业学习,实习实训相关的话题,恰当使用所学词句描述所学专业及相关实训活动,能够比较中职校园设施,课程,活动与初中的异同,并联系自身实际,有逻辑地表达
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 4 How Can I Get There》课件.pptx
Unit4HowCanIGetThere,Youllbeableto,askforandgivedirections,talkaboutdifferentmeansoftransport,listprosandconsofvehiclesh
2024-12-30发布
104 浏览
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56.09 MB
外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 6 Not Just Tasty P1》教案.docx
单元名称,授课内容教学目标,能够正确理解并识读与食物,餐厅相关的词句,听懂并谈论与就餐相关的话题,恰当使用所学词句描述,推荐不同的就餐地点,根据菜单进行点餐,能够分析挑选餐厅时考虑的各种因素,比较中西餐菜谱等的异同,能够联系自身实际,有逻辑
2024-12-30发布
91 浏览
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 5 We Have Only One Earth P4》教案.doc
单元名称,授课内容教学目标,能够听懂垃圾分类相关活动的通知,讨论并分享身边的垃圾分类情况,能结合自身实际情况,勾选自己日常的环保行为,并通过讨论列举更多的环保举措,能读懂有关环境保护的著名案例,能够分析口头通知与书面通知在语篇结构和文体特征
2024-12-30发布
71 浏览
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58.89 KB
外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 1 School Is interesting P3》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能听懂并谈论与社团活动相关的话题,能够结合专业,有逻辑,有条理地说出自己感兴趣的社团,并阐述原因,能够了解职业学校丰富多彩的社团活动,培养对职业学校学习生活的积极态度,能够总结海报的文体特征和基本要素,通过小组讨论
2024-12-30发布
88 浏览
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 4 How Can I Get ThereP1》教案.doc
单元名称,授课内容教学目标,能够正确理解并识读与地点,交通工具及交通方式相关的词句,听懂并谈论与指路问路相关的话题,恰当使用所学词句问路指路,介绍地铁线路等,能够看懂生活中常见的交通线路图,有逻辑,有条理地进行指路,能通过分析,比对,选择或
2024-12-30发布
70 浏览
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 7 When Disaster Strikes P2》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够正确理解和梳理以人类活动和大自然关系为主题的语篇内容,能够根据上下文和构词法猜测生词含义,扩大词汇量,能够分析描述人类活动与大自然关系的语篇的逻辑结构,从时间,地点,人物,工程特点,功能等几个方面解构语篇,能够
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 7 When Disaster Strikes P1》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够正确识读有关自然灾害的英文表达,能够听懂并简单描述常见的自然灾害,灾前准备工作和灾后志愿活动,熟悉并掌握构词法中的合成词和带后缀的派生词,能够联系自身实际,有逻辑地思考并表达个人应对自然灾害的准备工作,实现知识
2024-12-30发布
114 浏览
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 2 We Are Friends P4》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够掌握描述人物性格的关键词,恰当地使用所学词汇和表达描述自己和他人的性格,并针对相关话题,发表个人看法,体会友谊的珍贵,能够辩证地分析和思考问题,针对交友苦恼,有逻辑地表达自己的解决方法,实现知识与思维能力的迁移
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 3 Sports Are Good for YouP1》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够正确理解并识读与运动健身相关的词句,听懂并讨论与运动健身相关的话题,恰当使用所学词句谈论各种运动项目,能够正确判断有利于健康的活动或习惯,能够联系自身实际,有逻辑地表达个人的运动计划和喜爱的运动方式,实现知识和
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 8 Enjoy the Festivals P3》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够根据非连续性文本的阅读,思考并选择自己认同的节假日安排,进一步熟悉一般将来时的表达和用法,恰当使用所学词汇及表达描述具体的黄金周假日计划,能够联系自身实际,有逻辑,有条理地表达个人的假日活动安排,实现知识和思维
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 8 Enjoy the Festivals P2》教案.doc
单元名称授课内容教学目标,能够梳理和获取介绍新年庆祝活动语篇的主要信息,用所学的语句和一般将来时表达自己对新年的想法,思考并分享各自庆祝新年的方式和新年决心,能够联系自身实际,有逻辑,有条理地表达个人的新年活动安排和新年决心,观点明确,导向
2024-12-30发布
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外研版(2012)中职英语基础模块1《Unit 2 We Are Friends》单元练习(含答案).docx
Unit2WeAreFriends第一课时一,用英语写出下列词组,1,谈话2,去野营3,处于巨大压力之下4,做义工5,道歉6,加入运动队7,担心8,与相似9,打篮球10,对某人吼叫二,补全对话,A,Hi,1,B,Wemeteachother
2024-12-30发布
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