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高教版(2023)中职语文拓展模块2.3《兰亭集序》练习题.docx
2,3兰亭集序文言基础训练1,下列各句中,没有通假字的一项是,A,虽趣舍万殊,静躁不同B,或取诸怀抱,悟言一室之内C,每览昔人兴感之由,若合一契D,寡助之至,亲戚畔之2,对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是,A,俯察品类之盛盛,热闹B
2024-12-29发布
70 浏览
4 页
19.28 KB
高教版(2023)中职语文拓展模块1.3《人生的境界》练习题.doc
1,3人生的境界一,阅读理解1,下列对,人生境界,的理解,不符合原文意思的一项是,A,人生境界是人们所做的各种事对他自己所具有的各种意义的合成整体,B,每个人都有自己的想法,每个人各有自己的人生境界,与其他任何个人的完全不相同,C,如果忽略
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.2《登泰山记》教案.docx
登泰山记教学设计学习目标,语言建构与运用,积累,居,稍,当,循,等文言词语,了解文中古人记录时间的方法等文化常识,审美鉴赏与创造,赏析,泰山日出,景物描写片断,学习借鉴作者景物描写技法,文化传承与理解,培养学生的鉴赏能力和审美能力,在学习中
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.1《石钟山记》教案 (6).docx
石钟山记教学设计教学目标,1,理解并掌握文中的文言知识点,2,理解文章的思想内容,梳理文章的结构层次,3,探究作者的态度精神,4,分析文章的艺术特色,教学重点,1,理解并掌握文中的文言知识点,2,理解文章的思想内容,梳理文章的结构层次,教学
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块2.3《病梅馆记》练习题.doc
2,3,病梅馆记病梅馆记江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅,或曰,梅以曲为美,直则无姿,以欹,q,为美,正则无景,以疏为美,密则无态,固也,此文人画士,心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也,又不可以使天下之民斫,zhu,直,删密,锄
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块2.1《鸿门宴》练习题.doc
鸿门宴练习题及答案,识记与理解,下列词语中加点词的读音有误的一项是,鲰,生美姬,飨,士卒要,项伯,玉玦,瞋,目目眦,尽裂孰与君少长,戮,力刀俎,与臣有郤,按剑而跽,樊哙,姓靳,置车骑,奉卮,酒为寿,下列句中加点词语的解释有误的一项是,楚左尹
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册4.1《故都的秋》教案 (5).docx
故都的秋教学设计学习目标,1,品味语言,欣赏秋景,体悟作者感情,2,体会本文情景交融的写法以及形散而神不散的写作特点,课前准备,组织学生预习课文,并布置一定的预习作业,教学过程一,导入同学们,开始我们的课之前老师想问你们一个问题,说到秋天
2024-12-29发布
57 浏览
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高教版(2023)中职语文拓展模块1.2《友邦惊诧论》练习题.docx
友邦惊诧论阅读答案友邦惊诧论阅读答案1好个,友邦人士,日本帝国主义的兵队强占了辽吉,炮轰机关,他们不惊诧,阻断铁路,追炸客车捕禁官吏,枪毙人民,他们不惊诧,中国国民党治下的连年内战,空前水灾,卖儿救穷,砍头示众,秘密杀戮,电刑逼供,他们也不
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.1《石钟山记》教案 (7).docx
石钟山记教学设计核心素养语言建构与运用,掌握重要文言文语法现象,思维发展与提升,自读自译课文,提高文言文的自学能力,审美鉴赏与创造,结合写作背景,找岀二疑,理解三笑,彻悟一旨,文化传承与理解,学习本文了解苏轼散文的特点及其严谨治学的态度,教
2024-12-29发布
74 浏览
5 页
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册2.1《鸿门宴》教案 (2).docx
课题第一单元鸿门宴主备人何春梅授课日期,教学目标语言建构与运用,掌握司马迁和史记的知识,了解相关背景,思维发展与提升,客观评价项羽,探究其悲剧产生的原因,体会人物性格在政治军事生活中所起的重要作用,审美鉴赏与创造,引导学生通过自主分析,理解
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.1《石钟山记》教案 (2).docx
石钟山记教学设计核心素养语言建构与运用,掌握重要文言文语法现象,思维发展与提升,自读自译课文,提高文言文的自学能力,审美鉴赏与创造,结合写作背景,找岀二疑,理解三笑,彻悟一旨,文化传承与理解,学习本文了解苏轼散文的特点及其严谨治学的态度,教
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.2《登泰山记》教案 (3).docx
登泰山记,教学目标,1,了解姚鼐及其作品,疏通文意,积累重点实词,特殊句式以及文化常识2,赏析精彩的写景片段,品味形象而优美的语言,体味作者融情于景的艺术效果,3,结合作者的人生经历分析作者的人生感悟,理解文中所表达的思想,感受祖国山河的壮
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块2.2《陈情表》练习题.docx
陈情表一,选择题,下列加点字注音正确的一组是,险衅,祚薄,床蓐,茕茕孑立,洗马,逋慢,拔擢,终鲜兄弟,优渥,期功,闵凶,逮奉圣朝,伪朝,矜悯,郎署,猥以微贱,下列各句中加点的词语解释错误的一项是,门衰祚薄祚薄,福分浅薄,沐浴清化清化,清明的
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册1.1《改造我们的学习》教案 (3).docx
改造我们的学习教学目标1,理解文章重要语句的含义,理解文章准确,鲜明,生动的语言特色,2,掌握议论文的提出问题,引论,分析问题,本论,解决问题,结论,的,三段式,逻辑思路和论证结构,学习文章多种论证方法的运用,3,认识理论联系实际的重要性
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册4.1《故都的秋》教案 (2).docx
故都的秋教学设计一,学习目标1,品鉴故都秋的,清,静,悲凉,之味,2,体会郁达夫,以悲凉为美,的内在情怀,二,学习重难点重点,品鉴故都秋的,清,静,悲凉,之味,难点,体会郁达夫,以悲凉为美,的内在情怀,三,教学方法讨论法,移情法,合作探究法
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.1《石钟山记》教案 (5).docx
教学设计课程基本信息课题石钟山记教学目标1,理清文章的写作思路,把握本文通过记游揭示哲理的写法特征,2,深入体会文中所传达的,事须目见耳闻,不可臆断有无,的科学探究精神,教学内容教学重点,1,探究本文时如何得出,事须目见耳闻,不可臆断有无
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.1《石钟山记》教案 (3).docx
石钟山记教学设计教学目标,1,积累文言知识,疏通文意,把握文章结构,2,梳理文章内容,探究苏轼质疑,求疑,解疑的过程,3,学习作者大胆质疑,重视实践的求实精神,知识链接,1,写作背景苏轼平生最讲究求实,早年他针对北宋危机的形势,上书仁宗皇帝
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册2.3《兰亭集序》教案 (2).docx
兰亭集序教学设计学习目标,知识与技能,1,熟悉兰亭集序涉及的文学常识,如作者生平,创作背景等,2,掌握文中重要文言词汇的含义及用法,包括一词多义,词类活用,古今异义,通假字等,3,识别并理解文中常见的特殊句式,如判断句,省略句,倒装句等,过
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册4.1《故都的秋》教案 (4).docx
14,1故都的秋教学设计教学目标语言的建构和运用培养学生诵读能力,学习作者所运用语言的技巧,表达技巧,思维发展与提升引导学生深入体会故都秋的特点,联系写作背景,体会作者在秋景中所寄托的感情,审美鉴赏与创造领悟作者流露在文章中的主观情感,培养
2024-12-29发布
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册2.3《兰亭集序》课件 (2).pptx
兰亭集序王羲之兰亭集序,神龙本,唐人冯承素摹本,北京故宫博物院收藏关于兰亭集序兰亭集序又名兰亭宴集序兰亭序临河序禊序和禊贴,东晋穆帝永和九年,公元353年,三月三日,王羲之与谢安,孙绰等四十一位军政高官,在山阴,今浙江绍兴,兰亭,修禊,会上
2024-12-29发布
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