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《锦瑟》课件-【中职专用】高一语文同步教学优质课件(高教版2023 基础模块下册).pptx
锦瑟诗歌锦瑟诗歌赏析与创作赏析与创作深入解析李商隐的诗歌艺术01李商隐的生平02锦瑟一诗的基本内容03理解锦瑟的情感及主旨04分析诗歌的艺术典故05课后延伸目录创作背景创作背景此诗约作于作者晚年,具体创作时间不详,对锦瑟一诗的创作意旨历来众
2025-12-29发布
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3.76 MB
《雷雨》课件-中职高一语文(高教版2023基础模块下册).pptx
第一章文学常识,1910年年9月月24日日1996年年12月月13日,日,原名万家宝,字小石,小名添甲,汉族,祖籍湖北潜江,出生于天津一个没落的封建官僚家庭,中国杰出的现代话剧剧作家,北京人民艺术剧院院长,其父曾任总统黎元洪的秘书,后赋闲在
2025-12-29发布
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12.54 MB
1.2《在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(课件)-【中职专用】高一语文同步课堂(高教版2023基础模块下册).pptx
单元导语,波澜壮阔的中国革命历史,反映了中国人民百折不挠,英勇奋斗的伟大精神和崇高品波澜壮阔的中国革命历史,反映了中国人民百折不挠,英勇奋斗的伟大精神和崇高品质,值得每一位中华儿女终生铭记,质,值得每一位中华儿女终生铭记,本单元课文,或抒发
2025-12-29发布
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2.4 MB
第5.1课《在马克思墓前的讲话》知识清单-【中职专用】高一语文同步知识清单(高教版2023基础模块下册).docx
第五单元必备知识清单在马克思墓前的讲话一,基础知识,一,重点字词繁芜w诅咒zzhu浅尝辄止zh诬蔑w悼念do诽谤fibng卓有成效zhu空白kng,二,词语解释,永垂不朽,姓名,事迹,精神等,永远流传不磨灭,卓有成效,成绩和效果显著,不可估
2025-12-26发布
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整本书阅读:《乡土中国》(阅读任务)课件-【中职专用】高一语文(高教版2023 基础模块下册).pptx
费孝通,1910,2005,字彝江,祖籍江苏吴江,燕京大学社会学学士,清华大学社会学及人类学硕士,英国伦敦经济学院人类学哲学博士,名著导读好书推荐乡乡土土中中国国做到学以致用做到学以致用关注社会现象关注社会现象重温基础模块上册整本书阅读重温
2025-12-22发布
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1.97 MB
写作:写出人物的个性 教学设计-【中职专用】高一语文同步精品课堂(高教版2023 基础模块下册).docx
写出人物的个性教学设计教学目标,1,能围绕人物的个性特征,从日常生活中选择典型材料刻画人物,2,能综合运用肖像,语言,行动,心理等描写手法,以及正面,侧面描写方法,表现人物的个性特征,思想情感等,3,能多方面展现人物的个性特征,增强人物个性
2025-12-20发布
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《锦瑟》教学设计-【中职专用】高一语文(高教版2023 基础模块下册).docx
锦瑟教学设计教学目标,1,引导学生结合以前学过的诗歌,了解李商隐的生平和艺术创作特点,2,训练学生读诗诵诗的能力,体会李商隐诗歌意境高远,语言华美,情深意浓的特点,3,品味诗人独特的人生际遇,教学重点,1,鉴赏本诗哀怨的基调,迷离的意境,清
2025-12-20发布
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55.64 KB
2.1《国殇》-【中职专用】高一语文课件(高教版2023 基础模块下册).pptx
九歌九歌九歌原为传说中的一种远古歌曲的名称,原为传说中的一种远古歌曲的名称,楚辞楚辞的的九歌九歌,是屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成,共十一篇,是屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成,共十一篇,东皇太一东皇太一,天神之贵者,天神之贵者,云中君云
2025-12-20发布
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6.69 MB
写作《写出人物的个性》课件-【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块下册).pptx
写作写出人物个性写作写出人物个性学习学习目目标标,一,一,把握人物外把握人物外在特点与内在精在特点与内在精神之间的关系,神之间的关系,了解并掌握写人了解并掌握写人的基本方法,的基本方法,二,二,学会以事写学会以事写人,运用典型事人,运用典型
2025-12-29发布
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《哦香雪》-【中职专用】高一语文下学期同步寓教于乐课堂(高教版2023 基础模块下册).pptx
哦,香雪哦,香雪壹铁凝,女,汉族,铁凝,女,汉族,19571957年年99月生,河北赵县人,月生,河北赵县人,19751975年年77月参加工作,高中学历,文学创作一级,月参加工作,高中学历,文学创作一级,现任中共二十届中央委员,十四届全国
2025-12-29发布
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5.36 MB
跨媒介阅读与交流 同步练习(二)-【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块下册)(解析版).docx
跨媒介阅读与交流专项练习题,二,一,基础训练1下列选项中,字形有错误的一项是,A更新换代祭司酋长B稍纵既逝隔阂鸿沟C循序渐进垄断遏制D千家万户须臾呢喃,答案,B,解析,B项,既,应为,即,2下列短语中,对加点词语的解释错误的一项是,A难以逾
2025-12-29发布
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《景泰蓝的制作》-【中职专用】高一语文课件(高教版2023基础模块下册).pptx
景泰蓝景泰蓝,又名铜胎掐丝珐琅,起源于,又名铜胎掐丝珐琅,起源于元代元代,盛,盛行于行于景泰景泰,因其釉料颜色主要以蓝色,因其釉料颜色主要以蓝色,孔孔雀蓝和宝石蓝,为主,故称为景泰蓝,雀蓝和宝石蓝,为主,故称为景泰蓝,叶圣陶叶圣陶,名绍钧
2025-12-22发布
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74.4 MB
第四单元测试卷-【中职专用】2023-2024学年高一语文下学期同步测试卷(高教版2023 基础模块下册)解析版.docx
高教版基础模块下册第四单元测试卷一,基础知识单项选择题,每小题分,共分,下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是,契约,虔诚,无稽之谈,症候,行话,纷繁芜杂,藐视,迂阔,驱除,祖莹,曲线,白首偕老,下列选项中,字形有误的一项是,制裁筛子流寇
2025-12-20发布
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《哦香雪》教学设计-【中职专用】高一语文(高教版2023 基础模块下册).docx
哦,香雪教学设计教学目标,1,理解小说折射的时代信息,2,从语言描写和心理描写角度欣赏人物,3,品味小说清新淡雅的语言,教学重点,1,从语言描写和心理描写角度欣赏人物,教学难点,1,品味小说清新淡雅的语言,课时安排,2课时教学过程,一,谈话
2025-12-20发布
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整本书阅读:《乡土中国》(阅读任务)教学设计-【中职专用】高一语文同步精品课堂(高教版2023 基础模块下册).docx
乡土中国教学设计,三,教学目标1,借用乡土中国中的观点,赏析乡土文学作品,2,通过调查研究,了解今日中国乡村的变迁,撰写调查材料,3,拓展阅读费孝通的传记或其他相关文章,形象感知其研究精神,治学态度和社会责任感,教学重点,1,借用乡土中国中
2025-12-20发布
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《登高》教案-高教版语文基础模块下册.docx
登高教案授课题目中国人民站起来了课时2课时授课类型新授课复习课教学目的与要求,1了解本诗的写作背景和杜诗沉郁顿挫的诗歌特色,2赏析情景交融,气象宏伟的艺术特点,理解,一切景语皆情语,感受诗人深沉的苦痛与忧思,教学重点,1,体会诗歌中的意象包
2025-12-29发布
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跨媒介阅读与交流 同步练习(一)-【中职专用】高一语文(高教版2023基础模块下册)(解析版).docx
跨媒介阅读与交流专项练习题,一,一,基础训练1下列选项中,有语病的一项是,A这种,切分,组合,功能使语言可以用有限的符号表达无限的含义,B从有声语言产生到文字出现,中间这个漫长的时期是人类的口语时代,C大量研究表明,书面语因为改变了人类的文
2025-12-29发布
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《百合花》课件-【中职专用】高一语文(高教版2023 基础模块下册).pptx
茹志鹃百合花象征什么比如玫瑰象征爱情,莲花象征高洁,在西方,有许多关于百合的传说,圣经里则记载百合花是由夏娃的眼泪所变成,被人们视为纯洁的礼物,因此世人认为百合花象征纯洁,高雅茹志鹃,当代著名女作家,她的创作以短篇小说见长,笔调清新俊逸,情
2025-12-22发布
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3.51 MB
《永遇乐 京口北固亭怀古》教学设计-【中职专用】高一语文(高教版2023 基础模块下册).docx
永遇乐京口北固亭怀古教学设计教学目标,1,了解辛弃疾其人及其词作风格,以读代析,在朗读中感受词人爱国主义情怀和悲凉意境,2,引导学生初步掌握,分析典故,这一赏析诗词的基本方法,3,通过理解文句,分析意境,提高学生理解和鉴赏词的能力,重难点
2025-12-20发布
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高教版中职语文基础模块下册《晨昏诺日朗》同步练习 (解析版).docx
晨昏诺日朗练习题一,夯实基础下列选项中,加点字的注音全部正确的一组是,山脊,嘈杂,粗犷,晶莹剔透,天籁,踱步,深邃,奔放不羁,单薄,弥漫,呼啸,缤纷迷眩,蛰居,丰腴,赭色,曝背谈天,答案,解析,项,剔,应读,项,邃,应读,项,赭,应读,下列
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