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高教版2023中职语文基础模块下册《世间最感人的坟墓》教学设计.docx
世间最感人的坟墓教学设计教学目标,1,领会作者结对墓地,朴素美,的描绘表达对托尔斯泰人格美的赞美,2,学习文中的对比手法的运用教学重点,1,感悟托尔斯泰的人格之美,感受它的追求朴素自然的高贵品格,2,学习本文对比手法的运用,教学难点,感受托
2024-05-10发布
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641.78 KB
高教版2023中职语文基础模块下册《第1.3课 长征胜利万岁》同步练习.docx
长征胜利万岁练习题一,夯实基础根据拼音写汉字,长途,念互诉,肠,碍千军雷,马,熙熙,豪,下列各组词中,有错别字的一项是,窑洞久别重逢蒙蒙亮骤然遵照地主豪绅巍巍的帐篷纠结此起彼伏霎时间操劳疲倦艰苦卓绝扳着手清脆下列选项中,标点符号使用有错误的
2024-05-10发布
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中职语文(高教版2023)基础模块下册《跨媒介表达与交流》课件.pptx
跨媒介表达与交流新时代范老师目录01跨媒介表达02跨媒介交流03跨媒介表达与交流在日常生活和工作中的应用跨媒介表达01文字,图像,音频,视频等媒介形式文字,通过文字表达思想,情感和信息,如文章,小说,诗歌等图像,通过图像表达思想,情感和信息
2024-05-09发布
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4.61 MB
中职语文(高教版2023)基础模块下册《〈过华清宫〉绝句三首(其一)》(杜牧)课件.pptx
杜牧作品之01背景介绍02诗歌赏析03历史意义04文化内涵作者,杜牧朝代,唐朝代表作,阿房宫赋,江南春等生平,杜牧出生于官宦世家,自幼饱读诗书,才华横溢,后成为唐朝著名诗人,作者,杜牧创作时间,唐朝创作地点,长安创作背景,杜牧在长安任职期间
2024-05-10发布
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3.52 MB
高教版2023中职语文基础模块下册《第1.1课 中国人民站起来了》同步练习.docx
中国人民站起来了练习题一,夯实基础1下列加点字的注音全部正确的一项是,A剥bo削挣zhng扎华侨qioB复辟b援yun助不屈不挠noC勉强qing侵qn略不可磨m灭D警惕t侮w辱大肆s2下列各组词中,没有错别字的一项是,A渴望新疆撕杀B妥挟
2024-05-10发布
147 浏览
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13.1 KB
高教版2023中职语文基础模块下册《3 景泰蓝的制作》(叶圣陶)课件.pptx
景泰蓝的制作景泰蓝的制作叶圣陶叶圣陶1,语言建构与运用,学习课文多种样式综合运用的说明方法,2,思维发展与提升,学习抓住生产过程的特点,按照生产程序,有详有略地说明比较复杂的生产过程的写法,3,审美鉴赏与创造,增强热爱劳动人民的思想感情,4
2024-05-09发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《第1.2课 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》同步练习.docx
在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话练习题一,夯实基础1给加下划线的字注音,轮番北伐戊戌变法挑衅旗帜休戚与共韶华旗帜彪炳史册2下列加点词语解释错误的一项是,A中国共产党始终代表最广大人民根本利益,与人民休戚与共,彼此共同承受幸福与灾祸
2024-05-09发布
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中职语文(高教版2023)基础模块下册《晨昏诺日朗》(赵丽宏)课件.pptx
演讲人,范老师赵丽宏目录赵丽宏的基本信息出生日期,1951年出生地,上海职业,作家,散文家,诗人代表作品,晨昏诺日朗,童年河,望星空等赵丽宏的文学成就创作风格,以散文,诗歌为主,语言优美,情感真挚社会影响,作品深受读者喜爱,被誉为,当代散文
2024-05-10发布
143 浏览
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高教版2023中职语文基础模块下册《2 在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话》(习近平)课件.pptx
在庆祝中国共产党成立在庆祝中国共产党成立100100周年周年大会上的讲话大会上的讲话习近平习近平总书记铿锵有力的话语声中,一幅壮阔恢宏的,百年答卷,徐徐展开,2021年7月1日,这是在中国共产党历史上,在中华民族历史上一个十分重大而庄严的日
2024-05-09发布
142 浏览
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6.49 MB
高教版2023中职语文基础模块下册《画里阴晴》(教学课件).pptx
画里阴晴吴冠中吴冠中吴冠中,1919年8月29日2010年6月25日,江苏宜兴人,当代著名画家,油画家,美术教育家,曾经留学法国,学习西洋水彩与油画技巧,吴冠中终生致力于油画民族化及中国画现代化之探索,坚忍不拔地实践着,油画民族化,中国画现
2024-05-28发布
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75.91 MB
高教版2023中职语文基础模块下册《项脊轩志》(教案).docx
项脊轩志教学设计,教材分析,项脊轩志是统编版中职语文教材基础模块下册第七单元的第三篇课文之一,本单元学习的主题是,感人心者,莫先乎情,本单元课文都是广为传颂的古代诗文名篇,描绘了作者不同的人生态度与生命感悟,阅读这些诗文,可以丰富我们的情感
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第6.3课《哦香雪》教学设计.docx
哦,香雪教学设计教学目标,1,理解小说折射的时代信息,2,从语言描写和心理描写角度欣赏人物,3,品味小说清新淡雅的语言,教学重点,1,从语言描写和心理描写角度欣赏人物,教学难点,1,品味小说清新淡雅的语言,课时安排,2课时教学过程,一,谈话
2024-05-09发布
139 浏览
14 页
79.58 KB
高教版2023中职语文基础模块下册第6.2课《青纱帐——甘蔗林》(同步练习).docx
一,基础题1,阅读下面诗歌并完成问题,哦,我的青春,我的信念,我的梦想无不在北方的青纱帐里染上战斗的火光,哦,我的战友,我的亲人,我的兄长无不在北方的青纱帐里浴过壮丽的朝阳,哦,我的歌声,我的意志,我的希望好像都是在北方的青纱帐里生出翅膀
2024-05-28发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第6.2课 《青纱帐——甘蔗林》教学设计.docx
青纱帐甘蔗林教学设计教学目标,1,语言建构与运用,掌握青纱帐,甘蔗林的基本特点,理解其在中国文学中的象征意义,2,思维发展与提升,培养学生的阅读理解能力,使他们能够深入理解文学作品中的景物描绘,3,审美鉴赏与创造,引导学生通过景物描绘理解作
2024-05-10发布
138 浏览
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高教版2023中职语文基础模块下册《声声慢》(教案).docx
声声慢教学设计,教材分析,声声慢是统编版中职语文教材基础模块下册第二单元的第四篇课文其一,本单元所选作品,均为古代经典诗文,要反复诵读,品味语言,意在感受不同时代,不同身份人物所体现出来的家国情怀,树立学生的文化自信,培养其爱国主义精神,本
2024-05-27发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第1.3课 《长征胜利万岁》教学设计.docx
长征胜利万岁教学设计教学目标,1,理清文章线索,了解文中主要事件,2,指导鉴赏并掌握文章的场景描写和细节描写,3,结合文章内容,让学生掌握记叙,描写,议论,抒情相结合的手法,4,了解相关历史背景,结合文本,感悟长征精神的内核,教学重难点,1
2024-05-10发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《第3.2课 群英会蒋干中计》同步练习.docx
群英会蒋干中计练习题一,夯实基础1下列加点字读音完全相同的一项是,A黯淡谙习万马齐喑B巾啧沙碛油渍C偏裨睥睨稗官野史D偷窃锲而不舍提纲挈领2解释下列句子中加点的字词,一齐上船迤逦前进解释,某自幼与周郎同窗交契解释,吾虽不及师旷之聪解释,座上
2024-05-10发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《写作实践 人物个性》(教学课件).pptx
人物个性人物个性,人物个性,指一个人在思想,品质,行为等方面异于其他人的特征,只有写出个性,人物才能鲜活,文章才有魅力,目录精选典型事例精选典型事例多个维度描写多个维度描写善于抓住细节善于抓住细节精选典型事例典型事例指的是人物经历中最能表现
2024-05-27发布
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中职语文(高教版2023)基础模块下册《赤壁赋》(苏轼)课件.pptx
赤壁赋苏轼第七单元,三,范老师目录01赤壁赋的创作背景03赤壁赋的艺术特色02赤壁赋的内容与主题04赤壁赋的影响与传承赤壁赋的创作背景01苏轼的生平及时代背景苏轼在文学上取得了卓越的成就,被誉为,唐宋八大家,之一苏轼在绘画,书法等方面也有很
2024-05-09发布
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4.71 MB
高教版2023中职语文基础模块下册第2.1课 《国殇》教学设计.docx
国殇教学设计教学目标,1,品读诗歌,体会楚辞的语言格式,理解诗歌内容,理解诗歌的主题意义,提高学生的诗歌鉴赏能力,2,诵读研讨,培养学生分析诗歌的能力,3,感受壮烈的战争场面,体会战士们视死如归的爱国精神,重难点,1,理解诗歌内容以及主题
2024-05-10发布
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