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高教版中职语文基础模块上册《4.15 拿来主义》教案.doc
拿来主义教学设计教学目标1,了解杂文的文体特色,品读文中幽默讽刺性的语句,体味本文幽默犀利的语言风格,2,理解文章的主旨,准确把握中心论点,3,掌握本文的论证结构及论证方法,教学重点1,理解文章的主旨,准确把握中心论点,2,理解本文的现实意
2024-05-09发布
119 浏览
21 页
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高教版2023中职语文职业模块二《市场调查》(课件).pptx
课文导入课文导入什么是市场调查什么是市场调查市场调查是指用科学的方法,市场调查是指用科学的方法,有目的,系统地搜集,记录,有目的,系统地搜集,记录,整理和分析市场情况,了解市整理和分析市场情况,了解市场的现状及其发展趋势,为企场的现状及其发
2024-05-20发布
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高教版2023中职语文基础模块下册《2 登高》(杜甫)课件.pptx
登高登高激趣导入激趣导入同学们,我们知道知道农历九月初九是我国传统的重阳节,易经中把,六,定为阴数,把,九,定为阳数,九月九日,二九相重,所以叫重阳,又叫,重九,由于,九九,谐音是,久久,有长久之意,常在此日进行祭祖和敬老活动,所以重阳节又
2024-05-09发布
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2.08 MB
高教版2023中职语文基础模块下册第6.1课 《青蒿素:人类征服疾病的一小步》教学设计.docx
青蒿素,人类征服疾病的一小步教学设计教学目标,1,引导学生在通读全文的基础上,理清文章的思路,2,引导学生研读课文,按要求提取相关信息,3,深入挖掘,体会并学习科学家们严谨求实的科学态度和勇于探索的科学精神,教学重点,1,引导学生研读课文
2024-05-09发布
119 浏览
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高教版2023中职语文基础模块下册整本书阅读:《乡土中国》(阅读任务)教学设计.docx
乡土中国教学设计,三,教学目标1,借用乡土中国中的观点,赏析乡土文学作品,2,通过调查研究,了解今日中国乡村的变迁,撰写调查材料,3,拓展阅读费孝通的传记或其他相关文章,形象感知其研究精神,治学态度和社会责任感,教学重点,1,借用乡土中国中
2024-05-10发布
119 浏览
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高教版2023中职语文基础模块下册《1 国殇》(屈原)课件.pptx
名平,字原,战国末期楚国人,名平,字原,战国末期楚国人,我国第一位伟大的爱国主义诗人,我国第一位伟大的爱国主义诗人,开创了我国浪漫主义诗歌的先河,开创了我国浪漫主义诗歌的先河,创造了楚辞体创造了楚辞体楚辞与诗经并称,风骚,屈原的作品有离骚
2024-05-09发布
119 浏览
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高教版(2023)中职语文拓展模块上册5.1《石钟山记》教案 (5).docx
教学设计课程基本信息课题石钟山记教学目标1,理清文章的写作思路,把握本文通过记游揭示哲理的写法特征,2,深入体会文中所传达的,事须目见耳闻,不可臆断有无,的科学探究精神,教学内容教学重点,1,探究本文时如何得出,事须目见耳闻,不可臆断有无
2024-12-29发布
119 浏览
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高教版2023中职语文基础模块上册第5.4课《心有一团火温暖众人心》教案.docx
心有一团火,温暖众人心一,教学目标1,把握人物通讯的写作特点,理解事实与观点的关系,把握作者观点,2,掌握文章行文线索,体悟细节描写的魅力,3,体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神中表现出的情感美,4,学习张秉贵在平凡的岗位上表现出的不平凡的
2024-05-09发布
119 浏览
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高教版2023中职语文基础模块下册《声声慢》同步练习.docx
声声慢练习题一,夯实基础,一,填空,1李清照,号,宋代,派著名的女词人,2李清照的词集名,3李清照声声慢在语言上的特点是善用,4寻寻觅觅,冷冷清清,5梧桐更兼细雨,到黄昏,二,单项选择题,1,我国宋代著名女词人李清照的作品集是,A乐章集B漱
2024-05-10发布
119 浏览
3 页
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高教版中职语文基础模块上册《3.10 项链》课件.ppt
学习学习目标,目标,11了解作家与作品产生的时代背景,了解作家与作品产生的时代背景,22体会小说精心的构思和巧妙的布局及其作体会小说精心的构思和巧妙的布局及其作用,用,3,3,理解细腻,深刻的心理描写对刻画人物,理解细腻,深刻的心理描写对刻
2024-05-10发布
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33.77 MB
高教版中职语文基础模块上册《1.3.1我爱你中国》课件.ppt
瞿琮我爱你,中国我爱你,中国描绘祖国作者描绘了怎样的画面,这画面具有怎样的特点,百灵飞翔图,春苗图,秋果图,青松红梅图,家乡甜蔗图,南海图,北国图,森林山川图作者运用哪些手法描绘这些画面,有什么好处,排比比喻赞美祖国作者为什么要选择,百灵鸟
2024-05-09发布
118 浏览
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高教版中职语文基础模块上册《4.19人物描写-篇章》教案.doc
教学设计人物描写,篇章,教学设计授课人胡忠科课题人物描写,篇章,教学目标1知识目标,了解人物描写的基本方法和作用,2能力目标,注重学生观察和写作能力的提高,3情感目标,通过教学过程促进学生学习的积极性,提高学生观察和了解生活的兴趣,教学重点
2024-05-09发布
118 浏览
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高教版2023中职语文职业模块3.3《品质》同步练习.docx
品质同步练习下列各组词语中加点的字的读音,完全正确的一组是,一爿,褐色,赊账,鬈曲,趿拉,潜在,羞怯,断炊,蹙眉,诧,异簇新,打烊,褶皱,皮靴,砧板,时髦,答案,解析,项中,鬈,应读,趿,应读,项中,烊,应读,选择下面句子中没有错别字的一组
2024-05-20发布
118 浏览
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高教版2023中职语文职业模块6.2《微写作•抒发情感》同步练习.docx
微写作抒发情感同步练习1,请你用,月亮,树影,池塘,蛙声,写一段话,描绘一幅画面,抒发不同的情感,示例,在一个寂静的夏夜,我独自走在乡村小道上,抬头仰望,一轮月亮孤独地挂在空中,是那么的苍白,月光泻在树林中,一团团树影躺在地上无力摆动,青蛙
2024-05-20发布
118 浏览
6 页
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高教版中职语文基础模块上册《6.21.1静女》课件.ppt
1我国第一部诗歌总集的名称是什么,2它收录的是哪个时代的作品,距现在有多少年,3一共收录了多少篇诗歌,4这些诗歌是怎么分类的,5这些诗的作者是谁,为什么,诗经西周初年到春秋中叶,约3000年的历史305篇按内容可以分为,风,雅,颂,风,民歌
2024-05-10发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第7.2课《唐诗二首》(教学课件).pptx
唐朝延续了289年,它开放而包容,涌现出众多诗人,堪称中国文学史上的一个巅峰,在唐朝,从皇帝到平民百姓,都用诗歌来宣泄内心的情感,个人的悲喜,感慨都以诗歌的形式表达,而家国大事也会以诗歌的方式注解,我们只需从中剥丝抽茧,就能看到一部大唐兴衰
2024-05-27发布
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80.67 MB
高教版2023中职语文基础模块下册《整本书阅读:乡土中国》同步练习.docx
乡土中国练习题一,夯实基础下列词语中,加点字的注音全部正确的一组是,契约,虔诚,无稽之谈,症候,行话,纷繁芜杂,藐视,迂阔,驱除,祖莹,曲线,白首偕老,下列选项中,字形有误的一项是,制裁筛子流寇呕尽心血流弊应付插秧削足适履辩护侍侯宣泄荒诞不
2024-05-10发布
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中职语文(高教版2023)基础模块下册《项脊轩志》(归有光)课件.pptx
范老师归有光目录归有光的生平l出生,明朝嘉靖年间,江苏昆山人l家庭背景,出身书香门第,父亲是当地名儒l求学经历,早年在苏州,南京等地求学,后进入国子监学习l仕途,曾担任县令,知府等官职,后因得罪权贵被贬l创作成就,代表作品有项脊轩志,震川先
2024-05-09发布
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高教版2023中职语文基础模块下册第6.3课《哦香雪》(教案).docx
哦,香雪教学设计,教材分析,哦,香雪是统编版中职语文教材基础模块下册第六单元的第三篇课文,本单元学习的主题是理解美丽中国的丰富内涵,增强建设美丽中国的信心和动力,要从不同方面感受中国之美,美在自然,美在文化,美在精神,美在创造哦,香雪是一个
2024-05-28发布
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13 页
21.16 KB
高教版2023中职语文基础模块上册第6.3课《公输》课件.pptx
墨子墨子,目录目录学习目标情境导入初读感知研读分析欣赏品味文学常识文言知识学习目标学习目标学习目标积累文言文常用的实词,虚词,把握疑问句,反问句的句式特征,理清行文思路,把握墨子劝阻楚攻宋的三个步骤,感知文中的人物形象,揣摩人物语言,体会人
2024-05-09发布
116 浏览
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