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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.3《 阳燧照物》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题阳燧照物课时2课时教学目标语言建构与运用,梳理文章内容,明确文章层次,思维发展与提升,明确说明方法审美鉴赏与创造,体会作者,推物及人,所表现的对物理人事的透彻认识,文化传承与理解,深人了解沈括及梦溪
2025-07-31发布
102 浏览
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.1.2《四时用药例》教学设计.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题四时用药例课时2课时教学目标语言建构与运用,梳理文章内容,积累文言知识,思维发展与提升,领会作者观察,研究,介绍事物的角度与方法,审美鉴赏与创造,体会课文内容的实用性,并品味课文的语言特色,文化传承
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册4.3.1《党费》教案.docx
党费教案,教学素养,1,梳理小说情节结构,理解小说主旨,2对小说典型细节描写的作用进行探究,3了解小说以第一人称叙述好处,结合全文分析黄新这一人物形象的特点,教学重难点,对小说典型细节描写的作用进行探究和分析黄新这一人物形象的特点,教学方法
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.2.1 《 稻》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题稻课时2课时教学目标语言建构与运用,了解稻的基本内容,训练学生提炼与概括信息的能力,思维发展与提升,通过分析稻的说明方法,体会文章多样的表达,深化对课文内容的理解,审美鉴赏与创造,理解古代科技著作重
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册4.3.2《党费》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题党费课时2课时教学目标语言建构与运用,了解王愿坚及作品,了解小说创作背景,思维发展与提升,梳理故事情节,分析文章线索,审美鉴赏与创造,分析细节描写,感受人物身上的精神美,文化传承与理解,把握小说主旨
2025-07-31发布
98 浏览
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册1.1《社会历史的决定性基础》课件1.pptx
部编教材高中语文选择性必修中册第一单元学习任务书信格式及要求书信格式及要求开头称呼开头称呼问候语问候语正文正文祝颂语祝颂语署名日期署名日期顶格,有的还可以加上一定的限定,修饰词,如写,你好,近来身体是否安康,等,可以接正文,这是信的主体,可
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册4.2《诗二首:红烛》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题红烛课时2课时教学目标语言建构与运用,理清抒情脉络,感受形象,品味语言,领悟作品丰富的内涵,思维发展与提升,学习诗歌运用生动形象的语言强表达心中情感的方法,审美鉴赏与创造,了解新诗的魅力,感受诗歌的
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.1《水经注》序(节选)教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题水经注序课时2课时教学目标语言建构与运用,梳理文章内容,积累文言知识,思维发展与提升,领会作者观察,研究,介绍事物的角度与方法,审美鉴赏与创造,把握古代科技著作的基本特点,提高科技著作的阅读能力,文
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册3.3.1《五代史伶官传序》教学设计.docx
语文优课ppt让您的课堂更加优秀,课题统编版高中语文选择性必修中册第三单元五代史伶官传序课型新授课课时2课时教材分析历史上有一些朝代,其兴也勃焉,其亡也忽焉,如秦朝,如五代之后唐,其速亡的历史教训令后人感叹不已,常引以为鉴,五代史伶官传序对
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册4.3.1《可爱的中国》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题可爱的中国课时2课时教学目标语言建构与运用,梳理课文内容,理清作者思路思维发展与提升,品味语言,感受作品的艺术感染力,审美鉴赏与创造,从语言的感召力,修辞手法,方言的使用等方面分析课文的语言特色及其
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册2.3《边城》教学设计.docx
一起课件专注教学课件制作课题统编版高中语文选择性必修下册第二单元边城课型新授课课时3课时教材分析边城中,作者描写的湘西,就是作者营造的,世外桃源,这里民风淳朴,人民淡化功利,人与人之间以诚相待,相互友爱,外公对孙女的爱,翠翠对傩送纯真的爱
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册3.3.1《五代史伶官传序》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题五代史伶官传序课时3课时教学目标语言建构与运用,掌握文中的相关文言知识,一词多义,古今异义和特殊句式等,审美鉴赏与创造,通过反复诵读,钩玄提要,把握文章的论证结构和论证特点,思维发展与提升,理解作者
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册2.3《边城》教学设计 (2).docx
课题统编版高中语文选修下册下第二单元边城,节选,课型新授课课时3课时教材分析边城以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情,借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.2《稻》教案.docx
天工开物两则教案项城一高史明才教学目标,一,知识与能力1,掌握字词等文言知识,2,学习天工开物两则,了解封建时代文人冲破科举考试的束缚,转而关注民生问题,献身科技事业的伟大精神,认识中国古代科技曾经有过的辉煌成就,二,过程与方法1,阅读文章
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.1 《阿Q正传(节选)》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题阿Q正传课时2课时教学目标语言建构与运用,了解鲁迅的生平以及作品写作的时代背景,思维发展与提升,分析阿Q的性格特点,挖掘,精神胜利法,内涵,审美鉴赏与创造,深度解读重要语句或段落,欣赏作品的艺术特色
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册2.3《边城》教案1.docx
边城,教学目标,1了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写,2把握对人物的描写,重点分析翠翠的形象,3结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨,4走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美,教学重难点,1了解沈从文描绘的湘西风土人
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册11.2《五代史伶官传序》(同步习题)(原卷版).docx
五代史伶官传序同步习题一,选择题1下列对文章的概括和分析不正确的一项是,A开头提出盛衰由于人事的论点,并举出后唐庄宗得天下而又失天下的事例作为全文立论的根据,也为下文定下了感情基调,B第三段连用问句,并寓结论于疑问中,之后引尚书作答,引出古
2025-07-31发布
57 浏览
7 页
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册5.2 《边城(节选)》(同步习题)(解析版).docx
边城,节选,同步习题一,选择题1下列句中加点成语使用全都正确的一项是,当这部反映中国军民团结抗战的影片结束时,全场观众无不起立致敬,向隅而泣,这所小学教育十分成功,学生们行为俯首帖耳,用语文明得体,学习认认真真,政府倡导节约之风,严禁官员大
2025-07-31发布
78 浏览
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册3.3《五代史伶官传序2》练习.docx
五代史伶官传序练习一,重点实词释义呜呼,盛衰,之理,虽,曰天命,岂非人事,哉,原,庄宗之所以,得天下,与其所以失之者,可以知之矣,世,言晋王之将终,也,以,三矢,赐庄宗而告之曰,梁,吾仇也,句式,燕王,吾所立,契丹与吾约为兄弟,而皆背,晋以
2025-07-31发布
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高教版(2025)中职语文拓展模块下册1.3《以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴》教案.docx
授课教材拓展模块下册授课课型新授课教学课题以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴课时2课时教学目标语言建构与运用,了解写作背景,梳理文章内容,理解文章主题思维发展与提升,梳理和比较论证结构,领会两段文字同中有异的论证结构的原因,审美鉴赏与创
2025-07-31发布
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