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6.5 直线与圆的位置关系-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
6,5直线与圆的位置关系课题6,5直线与圆的位置关系课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级二年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第六章的第五节,本节课来学习直线
2025-12-24发布
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6.4.2 圆的一般方程(分层作业)-【中职专用】高一数学课件(高教版2021 基础模块下册)(解析版).docx
6,4,2圆的一般方程分层作业基础巩固1圆的圆心和半径分别,A,B,5C,D,5,答案,A,分析,由题意将圆的一般方程化为标准方程,再求出圆心坐标和半径长,详解,将方程化为标准方程,则圆心坐标为,半径长等于,故选,A2以,为直径两端点的圆的
2025-12-24发布
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5.3 对数-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
5,3对数授课内容5,3对数课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级一年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第五章指数函数与对数函数的第三节,对数的概念是学生学习指
2025-12-24发布
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7.3 简单几何体的三视图-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
7,3简单几何体的三视图授课内容7,3简单几何体的三视图课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级一年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第七章简单几何体的第三节,简
2025-12-24发布
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1.1集合及其表示-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 上册).docx
1,1集合及其表示授课内容1,1集合及其表示课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级一年级教材分析数学,基础模块上册,总主编秦静本册主编陆泽贵潘万伟,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,上册,全书的开篇,本课以学生学过的教学内容为
2025-12-24发布
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6.2 直线的方程-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
6,2直线的方程课题6,2直线的方程课时安排4学时,共180分钟,授课教师授课班级二年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,上册,第六章直线与圆的方程中的直线方程的知识,是来较
2025-12-24发布
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第五章 复数(单元测试)-【中职专用】2025-2026学年高二数学(高教版2021 拓展模块一上册)(解析版).docx
第一单元充要条件,单元测试,一,选择题,每小题分,共分,的值是,答案,分析,根据复数的乘法运算求解,详解,故选,若复数,则,答案,分析,根据复数乘法运算化简,然后由复数的模的公式可得,详解,因为,所以,故选,已知复数的共轭为,若,则的实部为
2025-12-24发布
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5.2.1复数的加法与减法-【中职专用】2025-2026学年高二数学(高教版2021 拓展模块一上册)(解析版) .docx
5,2,1复数的加法与减法同步练习基础巩固一,单选题1已知复数满足,则,ABCD,答案,A,分析,根据复数代数形式的加减运算法则计算可得,详解,因为,所以,故选,A2两共轭复数的差是,A虚数B纯虚数C零D纯虚数和零,答案,D,分析,根据共轭
2025-12-24发布
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5.1.1复数的概念-【中职专用】2025-2026学年高二数学(高教版2021 拓展模块一上册)(解析版).docx
5,1,1复数的概念同步练习基础巩固一,单选题1已知复数z满足,若z为纯虚数,则,A,3BC3D0,答案,C,分析,根据纯虚数的定义列关系式求即可,详解,因为为纯虚数,所以且,所以故选,C,2,复数为纯虚数,是,的,A必要非充分条件B充分非
2025-12-24发布
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7.1.1棱柱(分层作业)-【中职专用】高一数学课件(高教版2021 基础模块下册)(解析版).docx
棱柱分层作业基础巩固观察下面的几何体,哪些是棱柱,答案,分析,根据棱柱的定义分析判断即可,详解,根据棱柱的结构特征,一对平行的平面且侧棱相互平行的几何体,所以棱柱有,故选,已知长方体的长,宽,高分别为,那么该长方体的表面积为,答案,分析,利
2025-12-24发布
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8.4 抽样方法-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
8,4抽样方法课题第八章概率与统计初步8,4抽样方法课时安排2学时,共90分钟,授课教师邹星授课班级二年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第八章的内容,抽样方法的理解掌
2025-12-24发布
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6.5 直线与圆的位置关系(分层作业)-【中职专用】高一数学课件(高教版2021 基础模块下册)(解析版).docx
6,5直线与圆的位置关系分层作业基础巩固1直线与圆的位置关系是,A相交B相切C相离D无法判断,答案,B,分析,直接由直线与圆的位置关系的解法得出答案,详解,圆的圆心为,半径,圆心到直线的距离,则直线与圆相切,故选,B,2直线与圆的位置关系是
2025-12-24发布
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6.6 直线与圆的方程应用举例-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
6,6直线与圆的方程应用举例课题6,6直线与圆的方程应用举例课时安排1学时,共45分钟,授课教师授课班级二年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第六章的最后一节课,通过
2025-12-24发布
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5.5 指数函数与对数函数的应用-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
5,5指数函数与对数函数的应用授课内容5,5指数函数与对数函数的应用课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级一年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第五章指数函数与
2025-12-24发布
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8.1 随机事件-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
8,1随机事件课题第八章概率与统计初步8,1随机事件课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级二年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第八章的开篇,频率与概率概念理解与
2025-12-24发布
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1.2 集合之间的关系-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 上册).docx
1,2集合之间的关系课题1,2集合之间的关系课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级一年级教材分析数学,基础模块上册,总主编秦静本册主编陆泽贵潘万伟,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,上册,全书的开篇,本课以学生学过的教学内容为
2025-12-24发布
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6.4 圆-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
6,4圆课题6,4圆课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级二年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第六章的第四节,本节课继续来学习圆,圆这一块内容在小学,初中均有
2025-12-24发布
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5.1 实数指数幂-2023-2024学年中职数学教学设计(高教版2021基础模块 下册).docx
5,1实数指数幂授课内容5,1实数指数幂课时安排2学时,共90分钟,授课教师授课班级一年级教材分析数学,基础模块下册,总主编秦静本册主编郭为毕渔民,授课类型讲授本节课是高教版数学,基础模块,下册,第五章指数函数与对数函数的第一节,本课通过复
2025-12-24发布
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4.3.3 直线与平面所成的角(课件)-【中职专用】高二数学(高教版2021 拓展模块一上册).pptx
4,3,3直线与平面所成的角中职数学拓展模块一上册探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业4,3,3直线与平面所成的角情境导入情境导入我国是拥有斜拉索桥最多的国家,斜拉索桥是大跨度桥梁的主要桥型,依靠若干斜拉将梁体重量和桥面载荷传至桥塔,桥
2025-12-24发布
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3.1.2 椭圆的几何性质(课件)-【中职专用】高二数学(高教版2021 拓展模块一上册).pptx
3,1,2椭圆的几何性质中职数学拓展模块一上册探索新知典型例题巩固练习归纳总结布置作业3,1,2椭圆的几何性质情境导入情境导入在基础模块,我们利用直线和圆的标准方程得到了圆的性质,是否可以利用椭圆的标准方程来研究椭圆的性质呢,下面以,1,0
2025-12-24发布
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