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立足核心问题构建促进高阶思维发展——单元整体教学视域下小学数学核心问题的设计策略浅析.pdf

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1立足核心问题构建促进高阶思维发展——单元整体教学视域下小学数学核心问题的设计策略浅析作者:张元方第一章导论一、研究背景与问题提出(一)时代背景下小学数学教育的挑战与机遇1.新课标对核心素养与高阶思维...

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