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湘科版(2024)三年级科学上册《1.2 空气有质量吗》(教学设计).docx

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湘科版(2024 年)科学三年级上册教学设计课题1.2 空气有质量吗课型新授课教学目标科学观念:通过充气前后质量变化的量化数据,认识到空气是一种有质量的物质。科学思维:运用对比实验分析质量差异的原因,初步...

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