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湘教版(2019)高中数学必修第二册《数系的扩充和复数的概念》教学设计.doc

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《数系的扩充和复数的概念》教学设计教学设计教学环节教学内容师生互动设计意图复习引入1.历史上是怎样发现虚数的?2.数系扩充的脉络是:自然数系→有理数系→实数系.3.矛盾冲突到了一定的阶段,就有必要 引 入...

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